由于民族文化之间价值观念和价值取向的不同，民族纷争、民族冲突现象在历史上和现实中时有发生，严重影响了贵州经济社会发展和谐社会建设的步伐。因此，加强马克思主义理论研究，加大思想政治教育力度，特别是用中国特色社会主义核心价值体系统领贵州各民族的思想和行动，对于促进多民族地区的改革、发展、稳定与和谐社会建设，贯彻落实科学发展观，具有极端的重要性和紧迫性。
当前，我国进入了发展的关键期、改革的攻坚期，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，各种社会矛盾日益凸显，影响和制约着贵州的科学发展。加之贵州长期以来处于相对闭塞、相对滞后的状况，一些地方干部的思想政治素质，特别是在思想观念、理论素养、能力水平等诸多方面，与科学发展观的的要求不相适应、不相符合的问题比较突出，尤其在政治敏锐性和坚定性上，在正确认识和科学判断形势的能力上，在正确应对和处理各种复杂矛盾的能力上，在依法行政、依法办事的能力上，都存在较大差距。因此，加强马克思主义理论与实践的研究，培养大批扎根本土的高学历、高水平的马克思主义理论教学、科研和宣传教育人才，建设一支高素质、高水平的马克思主义思想政治宣传教育队伍，就具有极端的重要性和异常的紧迫性。
党中央、国务院对高校思想政治理论课建设高度重视，胡锦涛总书记先后7次作出重要批示。党中央于2004年作出了实施“马克思主义理论研究与建设工程”的战略部署，将“马克思主义理论”确定为一级学科。贵州省委、省人民政府在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(黔党发[2005]10号)中明确规定：“用5年左右的时间，在有条件的高等学校新建2—3个马克思主义理论与思想政治教育学科硕士学位授权点，力争博士学位授权点零的突破。”党中央的指示高屋建瓴、高瞻远瞩，贵州省委、省政府的决定态度坚决、目标明确，为贵州高校“马克思主义理论”学科的建设发展指明了方向。
贵州师范大学一直把马克思主义理论的研究和教育放在十分重要的位臵，并在长期的理论研究和教学实践中奠定了浓厚的学科基础。1960年成立政治教育系；1986年获批“马克思主义哲学”硕士点；2006年首批获得至今省内唯一的“马克思主义理论”一级学科硕士学位授予权。2007年，我校“思想政治教育”获批省级重点学科；2008年我校“马克思主义理论〃思想政治教育研究中心”获批省高校人文社科研究基地，“贵州省高校思想政治教育课教师培训基地”在我校建立。同年，我校“思想政治教育”专业被教育部确定为全国高校特色建设专业。经过几十年的建设，我校“马克思主义理论”学科已成为省内具有明显优势的马克思主义理论宣传、教育和科学研究基地，有义务、有能力在这一重要领域作出应有贡献。
因此，将我校“马克思主义理论”学科建设成为博士学位授权点，对于贯彻实施党中央国务院关于“马克思主义理论研究与建设工程”的战略部署，实现贵州省委、省政府关于在马克思主义理论〃思想政治教育学科领域“力争博士学位授权点零的突破”的目标，具有重要意义。
(三)在贵州独特的地质环境下，大型基础设施工程的建设和维护任务艰巨，迫切需要大批计算科学与系统工程方面的高级专门人才。贵州师范大学能在这一领域发挥特殊的作用。
贵州山区沟壑纵横，地质环境十分复杂，大型基础设施工程建设和维护中的安全监测显得非常重要。我校“计算数学”学科紧密结合贵州实际，开展工程与物理计算理论的研究与应用开发，运用数学、自动化控制、网络与通讯、工程与物理等诸多学科的交叉与融合，为贵州大型桥梁的健康监测提供各种信息处理系统、智能控制系统、实时监控系统等；并为各行业大型工程和生态环境的实时检测、监控提供理论和技术支持。特别是在矿井、水电火电机组、道路桥梁、水资源和环境的实时检测、监控方面，已经取得了重要的工程技术成果，并在相关行业得到有效应用。在“应用
数值代数”、“有限元法及其应用”等领域展开了富有特色的理论和应用研究，通过数值方法解量子力学方程得到的特征值等有用信息，了解分子中的电子运动状态，应用于药物和材料设计，对贵州制药产业的升级有着积极意义。
我校“计算数学”学科自获得硕士学位授予权以来，已培养硕士研究生60多名，其中8名考上了中国科学院、北京大学、西安交通大学、厦门大学等重点大学的博士生，并有1名已成为博士生导师。作为省级重点学科，该学科以“中国计算数学学会”2位常务理事卢琳璋教授和杨一都教授以及智能与工程计算专家谢晓尧教授为学科带头人，拥有贵州省“信息与计算科学专业重点学科人才培养基地”、“贵州省信息与计算科学重点实验室”和贵州省“智能计算与控制技术工程实验室”，为培养博士层次的高级人才奠定了重要的基础。将我校“计算数学”学科建设成为博士学位授权点，可以进一步发挥该学科的优势，为贵州经济社会发展作出重要贡献。
四、将贵州师范大学新增为博士学位授予单位，是学校进一步发挥本校的学科综合优势，提升核心竞争力的迫切需要
贵州师范大学有近70年本科教育和30多年研究生教育的深厚基础，拥有较为齐全的学科门类、综合优势明显的特色学科专业，以及完善的学科体系，与国家和贵州经济社会发展对人才培养的广泛需求相吻合。目前，学校集聚了一支具有较高水平的、以教授和博士为主的研究生导师队伍。其中熊康宁、谢晓尧、陈成文、陈庆富等18位教授分别被中科院地球化学研究所、湖南师范大学、福建师范大学、四川农业大学、贵州大学等聘为兼职博士生导师。学校拥有一批由省级重点学科、省重点实验室、省工程研究中心、省高校人文社科研究基地等构成的重要研究平台，承担了一批包括国家“863”项目、国家科技支撑计划项目、国家“973”专项课题、国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目在内的高层次科研项
目和大量为地方经济建设服务项目，形成了一大批高水平的理论和应用研究成果。学校还拥有由馆藏资源丰富、服务质量优良的图书馆和设备先进、覆盖充分的网络信息中心等构成的公共服务体系。总体上看，贵州师范大学已经初步具备培养博士层次高级专门人才的能力和条件，能够为国家和地方的人才培养作出更大贡献。
因此，贵州师范大学迫切希望尽快成为博士学位授予单位，以迅速提升学校的整体办学水平，促使已有特色的充分发挥和学科综合优势的进一步彰显；以博士学位授权点为龙头，带动多学科全面、协调、持续发展；吸引国内外有影响的学科领军人才，进一步提升学科团队的整体势力；加快高层次创新人才培养，为实现贵州经济社会的跨越式发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
第三部分 授权学科建设发展规划
贵州师范大学“自然地理学”、“马克思主义理论”、“计算数学”、“植物学”、“文艺学”等学科，已形成比较稳定的研究方向，拥有结构合理、科研水平较高的学术队伍，承担了一批国家级和省部级科研项目，取得了一批重要科研成果，呈现出明显的优势和良好的发展前景。再经过2—3年的建设，必将进一步突显学科优势、优化队伍结构、增强科研实力，具备培养博士研究生的能力和水平。现就“自然地理学”、“马克思主义理论”、“计算数学”3个博士学位授权学科的建设规划及保障措施陈述如下。
自然地理学
以贵州高原为中心的中国南方喀斯特地区是世界上面积最大、最集中成片的喀斯特生态脆弱区，也是喀斯特发育最典型、最复杂、景观类型最丰富的一个片区，面积超过55万平方公里。它所导致的环境问题和经济问题，对于世界喀斯特贫困区都有一定的代表性。贵州喀斯特地貌、喀斯特洞穴、喀斯特环境以及生态环境治理，在贵州、中国乃至世界喀斯特地区都具有重要的研究价值和示范作用。长期以来，贵州师范大学“自然地理学”学科，在“地理学”框架下，运用自然地理学的理论和方法，开展喀斯特石漠化综合治理和喀斯特生态综合保护研究，取得了一系列重要成果，为建设“自然地理学”博士学位授权点奠定了良好基础。
一、现有基础
“自然地理学”是贵州师范大学最早设臵的学科之一，已有近70年的历史，现已发展成为一个学科团队强大、科研平台先进、科研成果突出的优势学科，并对周边省区形成了辐射影响。本学科自1978年开始招收硕士