智能微格实训系统方案(6)

2019-03-29 16:30

智能微格系统

? 设备输入:支持通过1394 \\ AV采集卡,接驳各种 WDM 驱动的硬件设备:

摄像头、摄像机、

采集卡、音视频服务器等;

? 文件输入:支持各种格式的文件输入, WMV / Real Media / Mpeg4 / Mpeg2

/ AVI 等。

◇ 特效导播 ? ? ? ?

字幕:支持自动字幕和手动字幕两种字幕发布方式; 切换:支持滑行、溶解等特技效果的画面切入切出; LOGO:用户自定义添加图片/文字logo; 预览:在切换所有信号输出前可进行预览收看;

◇ 音频导播

系统提供多种音频导播策略,可以实现实时背景声音,以及师生互动是音频的切换,如切换至教师视频时只有教师的音频被播出,当切换至学生时,只有学生的音频被播出。 ◇ 摄像机控制

系统可控制基于Sony Visca、Pelco-D、Pelco-P协议的云台摄像机; ◇ 触控点击跟踪

◇ 标清标准方案

标准方案中利用标准采集卡和标准摄像机采集标准视频,硬件设备型号参见设备清单。

智能音频系统

智能微格系统

智能音频系统主要实现教师授课时的语音和学生上课时回答问题或讨论通过智能混音器全息的采集下来,并实时传送至课件录制系统完成课堂录制。 ? 主要设备

吊装麦克(BJVC511Ⅱ)

八通道智能混音器(MX800)

采集方案

针对教学过程中的声音特点,教师推荐使用无线麦克即可,针对学生的特殊情况,主要有以下两种方案:

? 吊装麦克:优点是拾音距离较远,一般一间8M×12M的教室使用6个吊装麦克即能保证教室内每一个位置的学生回答问题时,都能采集到回答问题的声音,比远程拾音器音质高,但如果同时使用扩音功能,功率调高后会有啸叫现象出现。

? 使用无线麦克:优点是声音效果好,不会出现噪音的情况,但是缺点是使用过程中,学生回答问题之前必须先拿到无线麦克,回答问题学生需要手持麦克风,不符合教室授课的场合

? 建议:教师声音如需扩音时采用无线麦克风采集方案,关闭吊装麦克风或将其它采集功率调低。

PowerCreator课件实时录制系统

智能微格系统

可以非常简单、方便地把整个课堂情景实时录制下来,生成有音视频和电子文档的流媒体课件。并且压缩率很高,能够实现动态的捕捉,自动生成文字索引等功能。 系统功能

目前市场上出现了很多同类产品,PowerCreator产品以其卓越的性能以及完善的功能,市场占有率遥遥领先。PowerCreator课件实时录制系统具有以下明显的技术优势: ? 动态屏幕捕获

能够将计算机屏幕内容,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。PowerCreator软件在录制屏幕内容时,具有两个特点: ? 只占用非常少的CPU资源,不影响其他程序的运行; ? 压缩率很高,占用磁盘空间小。 ? 自动生成文字索引

系统能够根据教师的PPT文档、Word文档内容自动生成文字索引。文字索引给学生播放课件带来了很大的方便性。而一般同类软件,录制时不能自动生成文字索引,只能后期添加索引,这给教师带来了巨大的工作量。 ? 全实时采集与编码

实时采集教师的图像与声音,并进行实时压缩。音视频部分采用MPEG4压缩算法(ASF/WMV格式),在同等质量情况下,文件占用磁盘空间小;屏幕部分采用自主开发的压缩算法,具有图像质量清晰,压缩比高的特点,屏幕内容也可以保存为Flash格式,,一般,一个小时的课件仅仅需要60M磁盘空间。市场上很多同类产品,在课件发布之前,必须进行后期再压缩处理。 ? 课件编辑

用PowerCreator录制好课件后,可以对课件进行任意的剪切,删除无用的部分,而且视频与讲稿是同步剪切。也可以对多个课件进行拼接处理,实现添加片头、片尾等功能。 ? 基于Web的课件点播

将录制好的课件发布到学校的网站后,学生用Internet Explorer浏览器即可点播课件,无需安装其他客户端软件。

智能微格系统

? 图像与声音的监视功能

在录制课件之前以及录制课件的过程之中,都提供了图像以及声音的预览与

监视功能,这样能够保证课件的录制效果,不会出现“静音课件”现象。市场上同类产品,大部分没有提供音频监视功能。 ? 标准采集视频

导播系统纯数字信号将视频输至录制系统,保证采集的标准晰度,能达到标准的视频效果。 ? 课件模式多样化

生成的课件既可以为三分屏模式,也可以为单画面电影模式,两种模式文件

也可同时生成。其中单画面电影模式中的画面包括教师讲解、教师板书、教师同步使用的计算机教学课件、教师与学生互动、学生回答、学生操作练习等画面,并且实现画中画模式。 ? 课件文件格式

生成课件视频部分为ASF 格式文件,屏幕部分为ASF 或 VGA 格式,采用

ASF 格式的优点是点播时无需安装任何客户端软件和插件,采用VGA (PowerCreator 自主研发)格式的优点是课件非常小,图像质量没有任何损失。

? 自动添加片头片尾

能够实现自动生成录像片的片头、片尾,单画面模式可以实现画中画模式,

并且在视频的左上角可以添加文字或图形台标。 ? 丰富的课件样式模板

录制完课件后,可以根据自己的喜好,选择课件的外观样式模板。 ? 支持SCORM1.2国际标准

PowerCreator 课件实时录制系统录制出来的课件,符合SCORM1.2国际标准,

这个标准给客户带来的好处是:(1)可以与学习管理系统(LMS)进行无缝对接;(2)结合LMS系统,可以实现对学生学习进度进行跟踪与统计。 ? 操作极为简单

对授课老师没有任何要求,授课老师不用改变以前的授课习惯;对电教老师来说,只需要点击鼠标三次即可生成课件;整个系统操作简单,非常适合应

智能微格系统

用于教育行业。 课件样式

通过课件实时录制系统可以生成的课件有三分屏、四分屏、电影模式、画中画,提供了丰富的课件样式供用户选择。

课件特点

? 视频音频播放区

在观看视频时,可以任意的调整视频的大小,视频采用MPEG4格式,能够最大化的降低网络带宽需求。 ? 屏幕流播放区

播放教师计算机的屏幕内容,包括鼠标运动轨迹。 ? 文字描述与索引区;

文字描述信息包括作者、主题、版权等;通过索引信息,可以将课件分成多个章节、或者分成多个知识点,便于学习。 ? 讲稿缩略图区

在这个区域里,可以浏览任何一个幻灯片,也可以查看与每个幻灯片相关的视频音频信息,从而实现讲稿与视频的互动。 特色功能

? 完美的屏幕切换策略:针对教师授课过程中的使用计算机的习惯,翰博尔精

心研究出了完美的屏幕切换策略,检测屏幕变化和鼠标、键盘的操作两种模式,能在最合适的时候切换到最需要的画面

? 多种模式课件同时生成:翰博尔为满足不同教师的喜好,通过录制系统生成

的课件能同时生成单画面电影模式和三分屏课件,让教师不再为选择哪种模式而发愁。


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