对操作准确、熟练的同学予以表扬。对学有困难的同学给予帮助：选择有问题的部分学生作品演示，让小高手来帮他们。 老师进行课中小结。 （二）探究学习。 同学们，在画图中除了输入一般性的文字外，也可以的制作杂志上我们经常看到漂亮的艺术字。你们知道是怎样做的呢？想不想自己做一做？现在我们再来试一试：怎样制作艺术字？ 1、观看范例 思考：“图1”设计这行艺术字应用到什么方法？ 生尝试，师小结：这是一个简单的艺术字，直接在文字工具栏设置字体为行楷。 2、观看范列“图2”思考：这些带阴影的艺术字需要用到哪些工具与方法呢？ a、打开画图，选择一种前景色，利用文字工作在画布上输入方案，并设置合适的字体和字号； b、用选定工具圈刚才输入的文字，复制、粘贴，并将文字的副本移到适当的位置； c、选择另一种颜色作为前景色，使用“用颜色填充”工具，把作为影子的文字填充成为另外一种颜色； 31
学生练习 学生在老师指导下操作。 d、使用“选定”工具，圈选出要放在上 面一层的字，选择透明处理，或将图象菜 单中的不透明处理前的对号去掉，否则虚 线框内的背景会遮挡住**的图形。 e、拖动鼠标移动选择中的内容，使其覆 盖到影子上面，然后稍移动一下鼠标，露 出影子文字的一部分，即可做出阴影效 果。 3、学生动手实践，完成“练一练” 老师巡视指导。 五、小结： 板书设计 教后反思 32