石岩公学小学部管理手册doc(6)

2019-04-08 19:46

7、让我们荡起双桨 8、歌声与微笑 9、感恩的心 10、童年

石岩公学小学部 2013年9月17日

“在舞蹈中长大”

——石岩公学小学部校园舞实施方案

一、指导思想:

认真贯彻落实全面发展的素质教育精神,培养学生健康的审美情趣,愉悦学生身心,改善学生身体形态和机能,提高身体素质,培养学生集体主义精神,使学生得到生动活泼的发展,提高合作意识和交际能力,形成开朗、乐观、健康表达情感的个性,发展身体的协调性,节奏感等,促进学生德智体美劳全面发展。

二、实施办法:

1、成立校园集体舞领导小组,组织指导校园集体舞工作的开展。 领导小组: 组长:任水亮 副组长:苏洲

成员:蔡雪雯 侯林栋 潘彦瑾 宋京 郭凯琳 刘天旭 小学部全体班主任 艺术中心全体音乐、舞蹈教师 体育中心全体教师

2、人员培训工作。

第一步:以学科为单位,由音乐、舞蹈、体育教师对校园舞视频进行集中学习。

第二步:通过音乐、舞蹈、体育三个模块课时间,由相关教师对小学部一至六年级学生进行校园舞的指导学习。

第三步:舞蹈教师负责舞蹈队的骨干学生同时进行培训,让她们在各年级各班的学习中起到领舞和指导的作用。

3、分阶段分层次进行全校集体舞的学习。

由于时间所限,校园集体舞(共分三段)的学习初步定为三个阶段和层次,依次进行学习。

第一段 集中学习两周时间(第4、5周) 第二段 集中学习两周时间(第6、7周) 第三段 集中学习两周时间(第8、9周) 4、 学习的方式:

(1)充分利用教室电教设备,播出校园集体舞的录像,组织各班进行收看,让学生初步了解校园集体舞,感知舞蹈的形式、旋律、节奏、变化方式等内容,并了解舞蹈基本步伐的分解情况。

(2)集体学习。利用大课间操时间,集体学习校园舞,由体育教师组织队伍,指导教师进行基本动作的教学工作。(备注:由舞蹈教师——吕丽丽(负责四五六年级)、吴春燕(一二三年级)担任指导工作,地点:校足球场)。

(3)利用体育课和体育活动课进行以班为单位的学习。由班主任组织,体育教师进行指导。 (4)各班利用课间或放学后其他时间进行各种方式的学习。(小组或个人为单位)

三、采取的措施:

1、将此项工作纳入学校对教师和班主任的考评。对表现好的班级和个人进行加分,并与当月绩效工资挂钩。

2、建立检查制度。

小学部行政领导对各班学习校园舞的情况进行检查,将检查结果每周公布一次,并记入班主任的考评分数内。促进班主任对班级学习校园舞的管理。

3、在学完校园舞后,学校将举行一次全校范围内的集体舞比赛活动。由体育组在期中统一组织 “石岩公学首届校园舞”比赛,以年级为单位,同年级内进行竞赛,对每个年级的前三名进行奖励并给班主任相应的加分奖励。

石岩公学小学部学生发展处

2013年9月22日

一、总目标

生 活 篇

生活区管理目标要求

(一)管理高水准、工作高质量、队伍高素质。

(二)生活区管理工作进入全省同类学校前列,成为广东省民办学校的一面旗帜。

二、具体目标

(一)宿舍制度:规范化、科学化、系统化、合理化。 (二)宿舍内务:达到全天候迎检和参观标准。 (三)宿舍卫生:地面、墙壁、床铺、玻璃、厕所干净。

(四)宿舍纪律:杜绝吸烟、打架、喝酒、偷东西等恶性事件发生,做到和谐、温馨、肃静有序。

(五)教师队伍:敬业乐业。

1.形象:端庄大方、文明礼貌、精干严谨、训练有素。 2.作风:服从领导、自觉主动、雷厉风行、耐心细致、不拖拉。

3.能力:服务优质、善于管理、创新意识强、工作能力、合作能力、沟通能力强、工作方法灵活有效,爱生如子。

4.态度:热爱本职工作,踏实肯干、努力钻研、尽职尽责、尽心尽力。

生活区管理常规

一、生活指导教师、住宿学生实行“准军事化”管理。 二、住校学生按指定的床位就寝,未经允许不准自行更换。

三、严格遵守作息制度,按时起床、出操、用餐、上课,按时熄灯、就寝。除休息时间外学生一律不得回宿舍。

四、保持宿舍内整洁,室内要做到“五统一、五干净、三无迹”。即被褥摆放(叠成军被型)统一,洗漱用具摆放统一,衣(衣柜内)、鞋、帽摆放统一,口杯、晒衣架摆放统一,清扫工具摆放统一;地面干净、门窗玻璃干净、洗手间干净无味、走廊干净、床上用品干净整洁;墙上脚印、踩印迹、无痰迹、无香口胶迹。

五、宿舍清洁卫生实行轮值管理,每天要有指定的楼层长和室内值日生,生活老师要督促检查并做最后整理。

六、要保持宿舍、楼道安静,不喧哗、不打闹、不串宿舍、不使用其它照明或电器设备,不做妨碍他人休息的事情。

七、搞好个人卫生,内衣须自己清洗(三年级以上),每天洗澡、勤换洗衣服,熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。

八、团结同学,举止文明,领导、老师进入宿舍要起立问好,熄灯铃响后互道“晚安”,按时就寝。

九、不准抽烟、喝酒、赌博、偷窃、打架,第一次发生批评教育,第二次发生按学校有关规定处理。

十、服从生活教师的管理,积极支持寝室长和楼层长的工作,楼层长和寝室长对工作要认真负责,要热心为同学服务。

生活指导教师工作职责

一、 服从

1.严格遵守学校及生活区的各项规章制度,不推诿、不敷衍。 2.对上级领导交待的工作积极、主动、按时无条件地完成。

二、 责任

1.尽职尽责把自己辖区的每一间宿舍按《学生宿舍整理标准》认真完成,达到全天候迎检测标准。 2.有效地进行学生宿舍的管理、指导工作。在工作中不断创新,不断总结。主动、自觉、不等不

靠,百分之百地完成好本职工作。

3.在上班时间内不脱岗、睡岗。学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视,并认真填写值班交接班记录。 4.安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理。教育、引导

学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。

5.周密安排、精心组织好学生的晨训及检查工作。提高工作效率。

三、 服务


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