1．对每一位学生奉献出爱心。询问、了解、掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、
身体情况、思想情况等）。
2．做好寝室卫生的清洁、整理工作。高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的
换洗、晾晒工作。
3．做好学生的就餐、消毒工作。工作认真、细致、不漏项。
4．深入学生中间和学生广交朋友。教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。与班主任、家长及时
沟通学生在生活区的生活情况共同寻找育人的最佳方法。
四、 育人
1．注意培养学生的自律、自理能力。鼓励、支持学生参与宿舍的管理。 2．指导、帮助学生养成良好的纪律、生活、卫生、洗漱、睡眠等行为习惯。 3．引导学生树立正确的人生观、价值观。
五、 安全
1．生活教师全面负责住宿学生的安全（包括行为安全、运动安全、用电安全、财产安全、生活安
全、饮食安全、健康安全）。
2．午休、晚寝时生活教师要逐室清点人数并认真记录上报。
3．每日清查辖区各寝室的水、电设备（包括空调机、电风扇、热水器、洗衣机、消防器材、器具、
电源开关等）。如有安全隐患，及时登记上报。 4．对患病学生及时送往保健中心就诊并登记上报。
5．教育学生不窜楼、窜室。严禁男生宿舍、女生宿舍之间乱窜。
6．对外来人员进入生活区应主动制止、询问。禁止外来人员进入生活区。
生活指导教师行为规范
一、 职业道德
1．自觉遵守教师职业道德规范，要有强烈的责任意识、服从意识、安全意识、服务意识、质量意
识、创新意识、危机意识、增强法律意识。
2．自觉遵守学校的规章制度和劳动纪律。严格遵守公学提出的“十不得”和生活教师“十不准”
的要求。
3．真诚团结，互相帮助和支持。同事之间不得传闲话，不议论别人是非。不拆台，多补台。 4．不计较个人得失，为人正直、公正，心口如一，言行一致，别人有困难要主动帮助，不讲怪话。 5．严于律己、宽以待人，真诚合任。敢于批评不良倾向或行为。
6．勤俭节约、爱护学校公物。主动自觉节约每一度电、每一滴水、自觉保护环境卫生。 7、严格执行学校的一切规章制度，不迟到不早退，有事请假。
8、生活区内不得有家属进入，如有特殊情况要先与生活主管请示，更不能留家属在生活区过夜。
二、 言行举止
1．言行要有修养，举止要文明。要体现“大气、雅气、洋气、正气”，抵制“小气、俗气、土气、
邪气”。
2．用语文明，校园内遇到领导、同事、老师要主动问好。面带笑容，点头示意。接待家长来访要
热情有礼，认真听、耐心讲，要让家长和客人满意。离开时要主动让路、送客，并表示谢意：“谢谢您对我们工作的支持”等。接听家长和客人的电话要主动问“您好”、“请问您有什么事需要我们做？”等等。严禁用生硬或粗暴的语言说“不知道”、“不在”等回电话。 3．礼貌待人。无论接待什么人都要彬彬有礼，端庄大方，不卑不亢。主动热情有诚意。
三、 仪容仪表
1．端庄、大方，严禁化浓妆，佩带饰物，不准蓬头垢面。 2．严禁染黑色以外颜色的发，男教师不准留长发、怪发型。 3．衣着得体大方。工作时间按学校统一着装，出校门要带好校卡。 4．接、送学生期间，不得背手、插兜、抱肩、撑遮阳伞。 5．
四、 敬业乐业
1．严格履行工作职责，一丝不苟，尽心尽力，尽职尽责。
2．认真学习，努力提高自己的工作水准。熟练掌握工作流程，没有失误。 3．有强烈的服务育人意识。热爱生活教师工作。认真努力工作，勇于创新讲实效。 4．努力钻研工作方法。主动、自觉与班主任配合，并积极开展学生的思想教育工作。
5．对学生有爱心。严禁体罚或变相体罚学生。关心爱护每一名学生。敢于管理，善于管理。管理
工作卓有成效。
生活老师
“十不准”（讨论稿）
1、不准染黑色以外颜色的发； 2、不准体罚变相体罚学生； 3、不准向家长索取或收受贵重礼品； 4、不准顶撞家长；
5、不准在工作中穿家居服；
6、不准在老师中扯是非，影响团结和谐； 7、不准带他人在生活区留宿； 8、不准在工作时间随意出入校园； 9、不准在工作中酗酒；
10、不准损害学校形象及正常的人际关系。
生活教师“三严禁”
一、严禁体罚或变相体罚学生；
二、严禁与家长沟通粗暴，态度恶劣，顶撞家长；
三、严禁在生活区制造是非，影响教师的工作及安定团结，造成极坏影响。
生活老师宿舍管理标准
（讨论稿）
1、宿舍设施：床、衣柜、写字台、学生柜各一个，椅子一把；
2、各物品摆放位置：床在最里面，对面为写字台，床的右面为衣柜，衣柜、学生柜要靠墙； 3、宿舍要清新整洁，布局合理，不杂乱，不用的物品及时丢掉，保持清爽； 4、床铺上的物品摆放，起床后被子要叠整齐，方方正正，床单铺平不要有褶皱； 5、鞋子的摆放要有专用地点；
6、洗手间的物品同样要整洁，无异味，每天都要清洗一次。洗衣间的物品要规范，不凌乱，洗衣机的外面要每天擦洗；
7、阳台物品的摆放不杂乱，整齐有序；
8、宿舍要求达到：整洁、高雅、清爽、干净、有品位。
生活老师值日工作要求
为规范生活区的教师值日工作，特制定如下要求。 一、 二、
生活教师值日以栋为单位，实行每日轮流。 值日教师的岗位责任为：
1．协助栋长做好本栋的各项管理工作；
2．传达落实德育处及生活区所布置的各项工作。 3．接受学校各级领导对生活区各项工作的检查。
4．认真、热情接待来访的客人或家长，耐心解答所提出的各种问题，满足可以许可的各种要求。 5．课间回宿舍的学生，视其具体情况决定是否允许。
6．协助栋长对全栋的安全、卫生、内务和纪律进行检查和督促。 7．对本栋发生的重大事情负责报告。 8．全天安全情况报告。
9．负责处理栋长临时委托的工作。 三、 四、 五、 六、 七、
对前条规定的各项内容认真做好原始记录。 本栋生活教师在工作期间外出，需告知值日教师。 值日教师要负责本栋周边的临时卫生。
值日教师临时有事情需向栋长请假，待栋长做出妥善安排后方可离开。
值日期间不得擅自离岗，不准做与工作无关的事情。
生活区安全管理规定
安全工作是一切工作的生命线，为了学生能快乐的学习和生活，特别是维护学生在生活区的生命安全，小学部生活区做出如下安全管理规定。
一、就寝区域安全管理
1、电源开关盒必须安装牢固，发现松动及时报修处理； 2、地面不得有积水，以防学生滑倒；
3、楼梯扶手坚固，低年级上下楼梯要扶扶手，并且靠右行。上下楼梯不嬉戏打闹、不奔跑； 4、遇到紧急情况要听从统一指挥，有计划的进行疏散；
5、学生居住的床铺有楼梯，且有床的护栏，确保学生上下床铺的安全； 6、宿舍区安装了应急灯，以防突然停电造成学生的恐慌；
7、宿舍区域安装了多个消防栓，并贴有使用说明及火警电话号码和注意事项； 8、每学期生活区进行一次安全逃生避险演习，提高学生安全防范意识及避险能力。
二、就餐区域安全管理
1、排队进入餐厅，有顺序的取餐，不得拥挤争抢，就餐做到无声音，就餐完毕放餐盘要小心轻放，不影响其他人就餐；
2、为防止学生烫伤，汤要由餐厅师傅提前给准备好，并装在碗中放在学生就餐位置上，需加餐加汤均由生活老师负责；
3、防止学生滑倒，要保持餐厅地面清洁无积水；
4、餐厅内严禁追跑打闹，大声喧哗。
三、学生晨训及路队安全管理
晨训：为了学生有良好的健康体质，每天早上晨训15分钟。晨训要有生活老师带领并和学生一起参加训练，指导学生正确的训练方法，达到训练的目的。训练中队伍要整齐，跑动时不讲话。一年级在生活老师的引导下进行适量活动。
路队：在教室至宿舍路上，要求队列整齐，路上禁止追跑打闹，以防不安全的事故发生。 每次在教学区接送学生要与班主任核对人数，进行人数的清点。如有特殊情况学生晚回宿舍的，一定要有教学老师亲自送学生到生活区老师手里。
学生在宿舍的文明要求
（讨论稿）
八要：
1、要遵守宿舍区的纪律； 2、要听从生活老师的指挥和教导； 3、要准时起床；
4、要做到小件物品自己清洗； 5、要按时就寝；
6、要按要求摆放自己的用品；
7、要讲文明有礼貌，见到老师、客人要问好； 8、要爱护宿舍区内的所有物品，损坏要赔偿。
八不要：
1、不要在宿舍区大声喧哗；
2、不要在宿舍区追跑打闹； 3、不要乱丢乱扔物品和乱丢杂物； 4、不要干扰他人休息； 5、不要乱窜宿舍；
6、不要站在阳台上晾晒收取衣物； 7、不要带零食和贵重物品； 8、不要乱动他人的东西。