果展示会，中高职协调发展座谈会、职业教育科研工作会议。科研工作会议是职业教育历史上第一次，我们要把会议开好，推动职业教育的发展，没有科研就职业教育的质量，职业教育的科学研究非常重要，况且职业教育的许多领域在理论上尚属空白，所以必须把职业教育的科研工作搞上去。
在此期间，我们要结合建党90周年开展“永远跟党走”职业教育育人报告会，第一届民族地区学生才艺展示会。 希望各地认真组织好今年的活动，通过大赛要加强竞赛机制建设，通过大赛选拔一批优秀人才，更重要的是通过大赛引领职业教育改革创新。
7.改进职业学校德育工作。
今年我们要修订《中等职业学校德育大纲》，研究制定中等职业学校学生守则和日常行为规范。推进德育课程改革，积极开展德育工作者国家级培训，开展中等职业学校学生思想道德状况调查，加强职业指导和就业服务，提高就业质量，加强校园文化建设，办好第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，同时切实加强和改进高等职业学校学生思想政治教育工作，创新教育形式，丰富教育内容，不断提高思想政治教育工作的吸引力和感染力，增强其针对性。 8.继续深化教育教学改革
启动中等职业学校专业设置标准与教学指导方案的开发工作，充分发挥行业的作用，开发中等职业教育专业课程与高等职
业学校对接的课程大纲。加强中等职业教育教材编写、审定和出版队伍建设，启动创新示范教材评选工作。修订高等职业教育专业设置管理办法，研究制定高等职业教育专业教学规范，推广示范新高职学校专业人才培养模式改革成果。
9.切实加强基础能力建设
做好国家中职改革发展示范校第一批项目学校建设和第二批项目学校的启动建设工作，推进中职基础能力建设（二期）项目落实，推动国家示范性高等职业院校在改革办学体制和机制等方面取得突破性进展，做好职业教育实训基地建设计划的实施工作，积极推进示范性合职业教育集团学校建设项目。
各地要在资金、政策等方面加大职业学校建设，尤其是对区域经济发展有作用的学校的支持力度。 10.强化教师队伍建设。 11.着力办好农村职业教育。
12.加强成人继续教育工作。今年要做两件大事，一是要出台继续教育发展实施意见，二是要把现有的继续教育资源进行平台化组合，让全社会共享。
同志们，这次会议非常重要，教育部党组非常重视，袁部长会前看了材料，又做出了指示。会议之所以采取视频的形式，主要是让更多的同志参与交流会议，同时也节省会议经费，贯彻落实中办、国办关于节省缴费的要求。
今年是承上启下之年，也是“十二五”开局之年，职业教育、
成人教育和继续教育要以科学发展观为指导，深入贯彻教育纲要和“十二五”规划纲要，我们要着眼长远，立足当前，积极进取，有所作为，增强历史责任感，为职业教育的科学发展贡献我们的力量。
谢谢各位。
主持人：刚才鲁昕副部长目标了重要讲话，讲话中强调，随着国家经济发展步入转变方式、科学发展的新阶段，我们必须全面把握新阶段的时代特点，加快推进职业教育改革和发展。教育科学发展步入以提高质量为重点的新阶段，这就要求我们，无论是中等职业学校还是高等职业学校，都要把提高质量作为核心任务。职业教育发展步入体系建设的新阶段，要求我们进一步明确现代职业教育体系建设的基本内涵、基本途径和阶段任务。鲁昕同志要求我们今年重点要做好培养目标、专业设置、课程体系与教材、教学资源、教学过程、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导、集团化办学等十个衔接，今后两年要形成现代职业教育体系的初步架构，力争十年内建成完整的中国特色世界水准的现代职业教育体系。
鲁昕副部长的讲话思想深刻、高屋建瓴，大家要认真学习领会，并扎实落实到工作思路中、落实到工作实践中，再次感谢鲁部长的重要讲话。
下面进行第二项议程，请八个单位进行大会交流发言。首先有请湖南省教育厅厅长张放平同志发言及发言的题目是《切实加强统筹管理，努力提升职业教育服务能力》。
张放平：各位领导，同志们，今年来，我们提出了“对接产业、工学结合、提升质量、推动职业教育深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的工作方针，努力为区域经济社会的发展提供高技素质技能型人才的支撑，主要做了以下工作： 一、推进三个统筹，科学构建湖南现代职业教育体系 多年来，湖南一直把中、高等职业教育作为一个类型，由教育部职成处从发展规划、体系构建、制度建设、项目布局、资源调配等方面统筹管理，重点抓了以下工作：
1.统筹院校布局，形成与湖南产业发展相适应的中、高等职业教育格局。
一是根据全省主要行业，特别是机械、石化、食品、有色、轻工、文化等优势产业、支柱产业、特色产业发展需求，设立相应的高职院校。二是每个市州设立一所以上主要服务当地经济社会发展的高职院校。三是根据“长株潭两型社会”建设对高素质技能型人才的旺盛需求，在加强“长株潭”职业院校群建设的同时，重点推进投入14.8亿元的长沙职教基地，投资45亿元的株洲职业教育园建设。四是全省凡30万人口以上的县市，重点建设一所起示范作用的中职学校，并以此为依托建立职业教育中心。
2.统筹专业布局，形成与全省产业结构基本适应的专业结构。
一是从2004年起，要求职业院校结合区域产业结构和经济社会发展实际，重点建设1-2个专业大类。二是对先设专业数量、条件提出明确要求。目前职业院校开设的专业基本涵盖了全省各主要产业领域。三是引导职业院校依托重点专业打雷建设，形成专业集群，培育特色，打造品牌。
3.统筹资源配置，形成中、高职优质资源共建共享的联动机制。
一是重点实习实训基地统筹建设，全省共享中央财政支持的实习实训基地和省级重点实习实训基地，都同时作为全省中、高职专业教师培训基地和学生技能竞赛抽查、竞赛基地。二是信息化资源共建共享，2010年推动全省职业院校共同参与，打造新一代湖南职成教育信息化网络，全省职业教育系统形成一个巨大的网络资源库及为院校、师生提供交流平台。
二、建立三项机制，保障职业教育持续健康发展 1.建立健全经费投入保障机制
一是2010年出台《湖南省公办职业院校生均经费标准指导意见》，明确分区域、分专业大类中、高等职业院校生均年初预算拨款标准。二是明确规定各级政府按辖区人口设立人均1元以上的职教专项经费，城市教育附加费30%以上、地方教育费附加