08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 第七课 关于食品添加剂的小调查 教学目标： 1、知识与技能：了解食品添加剂的种类，了解常见的食品添加剂。
2、过程与方法：通过合作探究、调查了解常见的食品添加剂及种类 。
3、情感态度与价值观：培养学生树立关心食品安全的意识，养成健康的饮食习惯。。 课型： 要素组合
１、同学们，小食品大家都喜欢吃，你喜欢吃什么样的小食品？给大家说说好吗？
２、这些小食品你了解它的加工过程吗？
３、小食品的颜色非常悦目，你知道它们都含有什么成分吗？ ４、看完课件后有什么感想？给大家说说吧！ （听+想+做）小动
约定：击掌。进入下一环节
1、通过食品配料单查找食品中的添加剂！ 明确：
⑴、国家规定的食品的配料，是按照量的多少，由多到少进行排列，所以排列在第一位的都是这种食品的主料，并不是添加剂。 ⑵、有一些食品包装上的配料表不太好找，比如雪糕包装。
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 ⑶、有些小食品中不含有添加剂。 ⑷、还有一些小食品中含有防腐剂要注意了。 （听+想+做）小动
约定：击掌。进入下一环节。 操作室
2、利用手中的小食品包装说明，进行调查添加剂种类，完成检查结果的统计。
3、对照说明个人填写微卡。 4、六人组：填写中卡 （看+想+做）大动
约定：倒数5个数。进入下一环节。 5、以小组为单位，展示自己的调查成果。
６、通过自己实践的操作和同伴们说说自己的想法吧！ ７、谈谈你调查小食品添加剂时的经验。
同学们，大家看了上面同学的汇报，你觉得他们的经验怎么样啊？
通过本节课的交流学习，你有什么收获？ （看+听+想+做）大动
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 第八课 测量身高和体重 活动背景 今天的学生，担负了来自家庭、学校、社会的爱与期望。要想不辜负这些期望，首先要有健康的身体。然而，由于种种原因，肥胖、近视、偏瘦、体弱多病等现象令人担忧。因此，了解自己的身体状况，养成良好的生活习惯，对于学生来说尤为必要。 活动目的
１、通过测量身高和体重，分析自己目前的健康状况，养成良好的生活习惯，让自己拥有健康的身体。
２、了解测量身高和体重的基本方法，并通过数据对比知道自己的身体状况，清楚影响身体发育的主要因素，制订体质健康行动计划。
３、通过小组合作学习、亲自动手制作活动器材，培养小组合作精神及发现问题、思考问题、解决问题的能力。
第一课时
一、激情导入
同学们，你们知道自己的身高和体重吗？
这节课就让我们自己动手，来测测身高和体重好吗？ 二、教学新课
１、同学们想一想，怎样才能测量出我们的身高和体重，它需要哪些测量工具呢？
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 学生发言，互相补充，教师完善。 ２、小组合作进行测量 ３、思考测量时会遇到哪些问题？有什么好的解决办法。 ４、做好测量结果记录 三、整理数据
１、对测量结果进行整理
２、与中国儿童少年营养状况评价参考标准数据对照。 ３、找出影响我们身高和体重的因素有哪引动？
第二课时
一、制定健康行动计划
１、想一想制订计划应从哪些方面入手？
２、给自己设计一个健康小提示，放在书桌上，提醒自己要坚持不懈。
３、与同学交流，取长补短，使自己的计划越来越完善。 二、动手制作报纸球
材料：旧报纸 工具： 宽透明胶带 １、把一大张报纸团成团，压实按紧。
２、再取一张报纸，包裹在刚才做好的报纸团外边，压实。 ３、当报纸团大小合适后，开始装饰报纸球。
４、用宽透明胶带在球体外侧缠绕。缠绕的时候要紧，不留缝隙。 ５、用旧报纸球到操场游戏。
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 三、进行评价。 第九课生活中的小窍门
活动背景
生活小窍门，是指人们在日常生活中总结出来的知识经验，涵盖健康、饮食、居家、日常美容、减肥、穿着打扮等。
指导学生了解生活中的小窍门，解决我们在生活中遇到的麻烦、棘手的小问题，既符合小学生的心理特点，又可以开发学生的思维，使学生积极参与到活动中，全面提升学生的综合能力。 教学目标
1．激发活动兴趣，引导学生关注生活小窍门，并针对生活中遇到的麻烦提出他们有待解决的问题。 2．培养学生关注生活，感受生活的能力。 教学重点 解决生活中的烦心事。 教学难点 解决生活中的烦心事的办法。 关 键 寻找小窍门的途径和方法 教学新课 一、激趣导入
师：同学们还记得我们上节开设的课题吗？（生：记得，生活小窍门）我们的口号是：生活小窍门方便你我他；生活品小窍门，快乐千万家。 （一）导入新课