08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 配不当，这不，小明同学的烦恼就来了！他想买一本作文书，可是却没有零花钱了。 3、过渡：小明的零花钱到底哪去了呢？（出示两张表格）这是小明和李华两人这个月使用零花钱情况统计表，仔细观察，从中你了解到什么？
4、 小结：小明因为做事没有计划，买东西没有节制，乱花钱导致零花钱不见了，说白了，不会理财。俗话说“人不懂得理财则一生贫困。”所以，我们从小就应该学会理财。
5、过渡：你有没有类似的经历？看来小明的烦恼就是大家的烦恼，那怎么办呢？我们给他出出主意，把零花钱找回来。 二、零花钱回来喽！（笑脸）
1、给小明支招。再看这张表， 你觉得张明开支中哪些可以省？哪些可以免？为什么？ 2、讨论
3、小结：大家想了这么多金点子，算一算，可以帮他节省很多钱了？哇，这么多，零花钱回来喽！（点课件）这下张明就可以买他心爱的作文书了。
4、过渡：其实我们的家庭也一样，我们家庭中有哪些开支？ 那么一个月中你自己一共用了多少钱呢？有没有算过？那么你一般会把钱花在哪些方面？这些钱我们要合理支配。
合理支配自己的零花钱很重要。老师这有一张表（出示）你们可以把下个月零花钱的收支记录下来，那么我们今天的第一个子课
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 题就是：了解自己家里一个月的开支情况及自己的开销，可以参照书上的表格，也可以自己设计。 研究这个子课题时，我们可以通过哪些途径呢？（记录、观察、问父母）
说得非常好，我们可以以表格的方式呈现出来。
5、过渡：小明的钱失而复得固然可喜，可如果我们手中有一个聚宝盆，让钱变得越来越多，那该多好啊！ 三、钱越来越多……（聚宝盆）
1、想不想你的钱越来越多！根据你的经验或从父母那了解到的，你有什么好办法让手中的钱越来越多？互相讨论一下，有需要的同学也可以采访一下我们后面的老师。 2、你们有什么好办法？
预设： 买股票、房子、保险、彩票、证券、外汇保证金、收藏品、基金……
3、同学们个个都充满了智慧，那么最保险、最有保障的理财产品是什么呀？（银行）
对了，那我们先来了解一下储蓄的种类吧：
(1)活期储蓄存款。1元起存，由储蓄机构发给存折，凭折存取，开户后可以随时存取。这种方式最为方便，只要手中有零钱，就可以及时存入银行。
(2)整存整取定期储蓄存款。一般50元起存，存款分三个月、半年、一年、 二年、三年、五年和八年。
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 (3)零存整取定期储蓄存款。 ………… 除了这三种以外，还有其他的储蓄种类，想不想知道？那就要动手去查了，那我们的第二个子课题就是了解一种理财产品。 我们可以通过什么途径呢？（采访专业人士、问老师、父母、上网）
如何呈现呢？（录音、视频、文字资料）
4、同学们拥有了自己的零花钱，除了可以存放在父母那里，我们也可以在父母的陪同下，存入银行，这样不仅可以让我们了解一些储蓄的知识，还能锻炼我们的能力，想不想试一试？那就利用周末、假期亲自去试一试，我们还可以把你的感受记下来？这是我们第三个子课题，要亲自去体验。
5、、拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了，对于这些零用钱，你有权决定怎么去用，那么，该怎么合理使用零用钱呢？ （1）教你一招
过渡：老师这里有一个“红绿灯”方案：
“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说：“这样东西我现在可以不买。”在心中亮起一盏红灯，提醒自己。 “黄灯”：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗？”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。
“绿灯”：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小
08. 28 辽阳市宏伟区实验学校五年级综合实践活动电子教案 小的礼物送给自己，作为奖励。 （2）体验生活 a课件出示一些商品及商品的价格，根据你每月的零用钱，你会买什么？在买东西前，可以用“红绿灯”方案问问自己。
b教师可以根据本班实际情况，出示一些物品，供学生参考。 c学生根据自己拥有的零用钱，进行模拟练习。在购买之前，先让学生出示相应的卡片，问问自己该怎么办？
6、下面我们听听其他同学又有哪些高招呢？（出示课件） 听了同学们的理财经验，我想同学们一定能更好的支配好自己的零用钱，那就赶快制定一份适合自己的理财计划吧！这就是我们今天的第四个子课题。可以从哪些方面制定呀？ 7、下面我们分为四大组，并选一位组长来填开题课的表格。 子课题：
（1）了解自己家里一个月的开支情况及自己的开销。 （2）了解一种理财产品
（3）把自己的零用钱、压岁钱存入银行，并把感受记下来。 （4）制定一份理财计划 8、指明上台展示
9、总结：今天我们一起探讨了有关零花钱管理使用的话题，知道了只要勤俭节约、合理支配就能使我们的零花钱越来越多！今天我发现同学们个个都是“小小理财家”。最后我想给同学们介绍几本书，希望大家从中能学到更多的知识。
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