数据库VF课程教学大纲
三、课程学时分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 教学内容 Visual FoxPro6．0初步 Visual FoxPro基础 表操作 数据表的索引和排序 创建数据库 视图与查询 SQL关系数据库查询语言 程序设计基础 合 计 理论教学 2 2 2 4 4 2 2 8 26 上机 2 2 2 4 4 2 2 8 26 小计 4 4 4 8 8 4 4 16 52 四、课程习题要求
要求独立完成作业，每节课程布置作业2题左右。
五、考试形式及要求
考试分笔试和上机2部分，上机主要测试学生对程序设计和独立调试的掌握程度。笔试主要考核学生对基本概念和读程序并分析程序的能力。
成绩折算比例为：
考试成绩：上机成绩＝60：40。
六、课程的主要参考书
1、丁爱萍．Visual FoxPro6．0程序设计教程．西安：西安电子科技大学出版社，2002 2、李雁翎．Visual FoxPro应用基础与面向对象程序设计教程．北京：高等教育出版社，2002
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电气自动化技术专业课程教学大纲
电力电子技术课程教学大纲
课程名称：电力电子技术 适用专业：电气自动化技术 学 时：52 学 分：3
开课学期：第二学年第一学期 课程类别：必 修 课程性质：专业基础课
先修课程：电路分析、模拟电子技术、电机与拖动
一、课程的地位、作用及任务
本课程是电气自动化专业（含电气技术、电机、高压及电力等专业方向）教学计划中的一门必修专业技术基础课。本课程的目的和任务是使学生通过学习后，获得电力电子技术必要的基本理论、基本分析方法以及基本技能的培养和训练，为学习后续课程以及从事与电气工程及其自动化专业有关的技术工作和科学研究打下一定的基础。
一、课程的教学内容和教学要求
（一）电力电子器件 1、知识点和教学要求
（1）了解电力二极管工作原理；
（2）理解半控型器件─普通晶闸管、双向晶闸管的工作原理、特性及主要参数； （3）掌握全控型器件─GTO、MOSFET、IGBT及MCT的工作原理、特性及主要参数； （4）理解电力电子器件的驱动和保护电路的工作原理。 2、能力培养要求
（1）会检测二极管、晶闸管的特性及好坏； （2）能按器件选用原则正确选用各种器件；
（3）能够根据资料设计电力电子器件的驱动和保护电路。 （二）相控整流电路 1、知识点和教学要求
（1）熟练掌握单相可控整流电路在不同性质负载下的工作原理及波形分析，控制角移相范围，电流有效值、平均值的计算，对相位控制触发脉冲的基本要求；
（2）正确理解续流二极管的作用及有关波形分析，了解平波电抗器的作用及计算，半控桥的失控现象及避免方法，电路的功率因数；
（3）熟练掌握三相半波整流电路在不同性质负载下的输出电压波形分析及计算；熟练掌握全控桥的工作原理，对触发脉冲的要求；熟练掌握半控桥的工作特点及波形分析；不同电路控制角的移相范围，晶闸管承受电压的波形分析；
（4）掌握逆变的概念，有源逆变的工作状况及实施逆变的条件，逆变状态时的能量分析及其物理概；
（5）掌握三相半波有源逆变电路和三相桥式逆变电路对触发脉冲的要求，逆变颠覆及防止
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电力电子技术课程教学大纲
措施；
（6）掌握触发脉冲与主回路电压的同步问题，移相工作原理及移相范围。 2、能力培养要求
（1）能够对单相、三相可控整流电路的各种负载进行计算；
（2）能分析单相、三相可控整流电路的各种负载在不同控制角的波形； （3）能设计简单的可控整流电路； （4）能分析三相零式、桥式逆变波形； （5）会利用逆变角的限制控制逆变失败； （6）会设计相应晶闸管的触发电路。 （三）无源逆变电路 1、知识点和教学要求
（1）理解无源逆变电路的工作原理； （2）理解GTO及其组成的单相逆变器； （3）了解晶闸管单相并联逆变器工作原理； （4）了解晶闸管三相桥式逆变器工作原理。 2、能力培养要求
（1）能分析设计简单的单相逆变器； （2）参看资料逐步会分析三相桥式逆变器。 （四）交流变换电路 1、知识点和教学要求
（1）理解交流调压电路的原理； （2）了解交流调功电路的原理；
（3）了解单相交-交变频电路、三相交-交变频电路的工作原理； （4）学习交－交变频的分析方法。 2、能力培养要求
（1）会交－交变频的分析方法； （2）能分析简单的交流调压和调功电路。 （五）电力电子装置 1、知识点和教学要求
（1）了解开关电源的工作原理； （2）了解不间断电源的基本工作原理； （3）了解变频调速装置的基本工作原理。 2、能力培养要求
（1）具备分析和设计简单实用电力电子装置设备的能力； （2）学会其他的电力电子装置电路。 （十一）电力电子技术课程实验大纲 实验一 单相可控整流电路
熟悉电力电子技术实验柜的构造和使用，熟悉单相可控整流电路的连接及波形。实验二 三相可控整流电路（电阻负载）
熟悉三相可控整流电路的连接方法，观察输出波形。 实验三 三相可控整流电路（电感负载）
熟悉三相可控整流电路的连接方法，观察输出波形。 实验四 触发电路实验
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电气自动化技术专业课程教学大纲
熟悉常用触发电路的连接方法，观察指定点的波形。 实验五 有源逆变试验
掌握有源逆变电路原理，验证有源逆变波形，理解逆变失败原因。 要求每次实验完毕后，认真填写实验报告。
三、课程学时分配
序号 1 2 3 4 5 教学内容 序论、电力电子器件 相控整流电路 无源逆变电路 交流变换电路 电力电子装置 合 计 理论教学 8 22 4 4 4 42 实验 10 10 小计 8 32 4 4 4 52 四、课程习题要求
要求独立完成作业，每次课程布置作业2题左右。
五、考试形式及要求
期末闭卷考试，主要考核学生对各种电路的分析能力及设计能力。 成绩折算比例为：
期末成绩：平时考核：实验成绩＝70：20：10。
六、课程的主要参考书
1、莫正康．半导体变流技术．机械工业出版社
2、王兆安，黄 俊．电力电子技术．机械工业出版社，1996 3、浣喜明，姚为正．电力电子技术．高等教育出版社，2001
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自动控制原理课程教学大纲
自动控制原理课程教学大纲
课程名称：自动控制原理 适用专业：电气自动化技术 学 时：52 学 分：3
开课学期：第二学年第二学期 课程类别：必 修 课程性质：专业课
先修课程：高等数学、大学物理、电路分析
一、课程的地位、作用及任务
自动控制原理是电气自动化专业的技术基础课（专业基础平台课），是必修课，是以原理为主的理论性课程；主要讲述自动控制原理与控制系统设计、实验等内容。根据自动控制技术发展的不同阶段，自动控制原来可分为古典控制理论和现代控制理论两大部分。
二、课程的教学内容和教学要求
（一）绪论
1、知识点和教学要求
（1）了解自动控制理论的发展； （2）理解自动控制和自动控制系统； （3）掌握自动控制系统的方框图； （4）了解自动控制系统的分类； （5）理解自动控制系统的性能指标。 2、能力培养要求
（1）掌握自动控制系统的方框图； （2）理解自动控制系统的性能指标。 （二）控制系统的数学模型 1、知识点和教学要求 （1）掌握传递函数的概念；
（2）理解闭环控制系统的动态结构图； （3）了解动态结构图的等效变换； （4）掌握反馈控制系统的传递函数； （5）掌握典型环节的传递函数； （6）理解信号流图与梅逊公式。 2、能力培养要求
（1）理解确掌握传递函数的概念，以及系统中开环传函和闭环传函的概念； （2）学会由一个系统的方框图求系统的闭环传递函数。 （三）时域分析法 1、知识点和教学要求
（1）理解系统典型化和性能指标； （2）理解一阶系统的时域分析； （3）理解二阶系统的时域分析；
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