电子线路CAD课程教学大纲
考查学生对单片机接口的了解和理解情况。
成绩折算比例为：
期末成绩：平时考核：实验成绩＝70：20：10。
六、课程的主要参考书
1、李全利．单片机原理及应用技术．高等教育出版社 2、杨文龙．单片微机原理及应用．西安电子科技出版社 3、周航慈．单片机程序设计基础．北京航天航空大学出版社 4、胡汉才．单片机原理及其接口技术．清华大学出版社
七、说明
1、本大纲建议学时78学时，可以根据实际情况适当减少，但是本专业最少不能少于60学时。
2、为了更好的完成本课程的学习，应该增加至少1周的课程设计时间。
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电气自动化技术专业课程教学大纲
电子线路CAD课程教学大纲
课程名称：电子线路CAD 适用专业：电气自动化技术 学 时：52 学 分：3
开课学期：第二学年第二学期 课程类别：必 修 课程性质：专业课
先修课程：电路、数字电子、模拟电子
一、课程的地位、作用及任务
《电子线路CAD－Protel99》是我校电气专业的一门专业技能课。主要学习Protel99的功能安装的基本知识；原理图编辑器的功能和原理图绘制方法；掌握印制板编辑器的功能、单面和双面印制板设计过程和技巧、操作的基本知识和操作技能方法。通过这门课程的学习，使学生熟悉电路原理图绘制和印制电路板设计的方法及基本操作，为学生将来社会工作打下一定的应用软件的能力。
课程的基本任务：
1、熟悉绘制电路原理图的基本方法与技巧：
（1）原理图设计环境。主要包括：电路原理图概念及设计流程、原理图设计环境、管理器、设计环境设置等。
（2）用工具画原理图。主要包括：原理图画图工具、原理图绘图工具、编辑原理图的工具、元件库、网络表操作等。
（3）画元件图。主要包括：元件编辑器、管理元件、画原理图的工具栏、画元件图示例、报告文件等。
（4）原理图画图练习。主要包括：画图前奏、画图示例、练习等。
2、掌握印制电路板设计的操作方法。主要包括：设计电路板的电路板编辑器PCB、零件封装的零件封装编辑器PCBlib、元件的布局、自动布线以及手工调整等。
二、课程的教学内容和教学要求
（一）Protel99的简介 1、知识点和教学要求
（1）了解Protel99软件的发展历史； （2）了解Protel99的特点； （3）了解Protel 99的组成。 2、能力培养要求
能够正确安装和卸载Protel99软件。 （二）初识Protel99 1、知识点和教学要求
（1）了解电路板设计的基本步骤； （2）了解Protel99的菜单栏； （3）启动Protel99的各种编辑器； （4）掌握启动Protel99的方法；
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电子线路CAD课程教学大纲
（5）掌握建立设计、打开设计文件或文件保存操作、设计窗口操作。 2、能力培养要求
（1）学会启动Protel99的各种编辑器； （2）学会建立、打开文档。 （三）原理图设计系统 1、知识点和教学要求 （1）了解原理图的设计步骤；
（2）掌握打开原理图文件和新建原理图设计数据库文件、新建原理图文件、保存原理图文件的方法；
（3）掌握画面的放大与缩小，了解视图菜单中的环境组件切换命令； （4）掌握图纸方向、颜色、标题栏和边框的设置； （5）掌握装入元件库的方法与技巧；
（6）掌握元件的放置方法，掌握常用元件（电阻、电容、二极管、三极管、555 集成、74、40 系列数字集成等）、电源及接地符号的放置；
（7）掌握元件的删除方法；
（8）掌握移动元件、调整元件位置的方法（空格、X、Y 键）； （9）掌握元件属性设置、元件名及编号的显示属性设置； （10）掌握元件的拷贝、剪切与粘贴；
（11）理解网络表的作用与格式、掌握原理图生成网络表。 2、能力培养要求
（1）具备绘制简单原理图的能力； （2）具备查找常用元件的能力。 （四）原理图常用功能介绍 1、知识点和教学要求
（1）掌握画直线、在原理图添加文字、画圆弧、画贝塞尔曲线、对象的选择、移动、删除、拷贝、剪切与粘贴；
（2）了解层的含义，熟悉图件的层设置、图件的排列和对齐。 2、能力培养要求
学会在原理图添加文字和曲线。 （五）原理图元件库编辑 1、知识点和教学要求：
（1）了解启动原理图元件库编辑方法、元件编辑器界面介绍、元件绘制工具； （2）掌握新建元件、元件库、绘制元件、编辑元件的属性、制作元件的方法。 2、能力培养要求
具备自己编辑新元件的能力。 （六）原理图编辑器其他功能介绍 1、知识点和教学要求：
（1）掌握原理图元件库、利用元件编辑器界面浏览管理元件的方法； （2）掌握元件的整体变换方法和放置位置标志的方法。 2、能力培养要求
具备利用元件编辑器界面浏览管理元件的能力。 （七）印制电路板设计系统 1、知识点和教学要求：
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电气自动化技术专业课程教学大纲
（1）了解印刷电路板布线流程；
（2）掌握打开印刷电路板图文件和新建印刷电路板图文件、保存印刷电路板图文件的方法； （3）了解掌握画面的放大与缩小，了解视图菜单中的环境组件切换命令； （4）掌握设置电路板工作层面、理解设计各项参数：颜色、层。 1、能力培养要求
具备打开和新建建印刷电路板图文件的能力。 （八）单面板的制作 1、知识点和教学要求
（1）掌握准备电路图与网络表、网络表与元件的装入的方法；
（2）掌握装入元件库、放置元件、选择元件、删除元件、调整元件的位置，掌握元件的自动布局、手工调整元件布局的方法；
（3）了解设定自动布线参数，掌握自动布线方法；
（4）掌握绘制导线、绘制圆弧、放置焊盘、放置导孔、放置文字、放置坐标指示、放置尺寸标注、设置坐标原点；
（5）掌握修改元件的属性、手工调整布线方法、加宽电源/接地线。 2、能力培养要求
具备制作简单单面板的能力。 （九）自动布线的设计 1、知识点和教学要求
（1）掌握准备电路图与网络表、网络表与元件的装入的方法； （2）掌握元件的自动布局方法； （3）了解设置布线规则； （4）了解编辑器浏览器的使用； （5）掌握放置文字、尺寸的标注的方法。 2、能力培养要求 具备自动布线的能力。 （十）创建PCB元件 1、知识点和教学要求：
（1）了解启动PCB元件库编辑方法、元件编辑器界面介绍、元件绘制工具；
（2）了解制作PCB元件封装、元件封装库管理器、编辑元件的属性、创建一个简单的PCB 元件的方法。
2、能力培养要求
具备简单PCB元件的创建能力。
注：课程的教学内容和教学要求包括理论教学和实践教学。
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电子线路CAD课程教学大纲
三、课程学时分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教学内容 Protel99 的简介 初识Protel99 原理图设计系统 原理图常用功能介绍 原理图元件库编辑 原理图编辑器其他功能介绍 印制电路板设计系统 单面板的制作 自动布线的设计 创建PCB 元件 合 计 学时分配表可根据需要设计。
理论教学 2 2 2 4 2 2 2 4 4 2 26 实验 2 2 2 4 2 2 2 4 4 2 26 小计 4 4 4 8 4 4 4 8 8 4 52 四、课程习题要求
每次课后以上机练习为要求，把上课的理论知识应用到实践操作上。
五、考试形式及要求
考查课，平时成绩：考试成绩＝40：60。
给出一幅图纸，要求画出原理图和PCB图，作为考试内容。
六、课程的主要参考书
电子线路CAD－Protel99se使用指南．机械工业出版社
七、说明
1、本大纲适用于三年制高职电气自动化技术专业。
2、本大纲根据学生的特点，删除教材部分章节，按教材的课题顺序，从课程内容、教学要求、课时分配等方面进行叙述，教学与电脑、网络配合进行，应注重上机操作，培养学生的动手操作能力。
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