4.读、背24节气歌，清楚24节气名称。 二、学习冬至习俗、传说。
你们知道现在是什么节气吗？（冬至）
1．那冬至的具体时间是哪一天呢？（每年12月22日左右，12月21——23日），今年正好是12月22日这一天。
2．冬至有什么特点呢？谁来给大家介绍？
3．读“九九歌”。你知道这首九九歌和冬至的关系吗？（冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”。 数九寒天，就是从冬至算起，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。）
4．还记得冬至那天晚上你们吃的什么吗？怎么都吃的饺子呀？难道有什么讲究吗？（学生交流，了解冬至吃饺子的故事）
5．原来还有这样的习俗和传说！那你还知道冬至有哪些习俗和传说吗？
（1）冬至大如年：汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。唐宋时期，冬至是祭天祭祀祖先的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。
（2）冬至吃狗肉。习俗从汉代开始。相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了狗肉，觉得特别鲜美，赞不绝口。
（3）江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。
（4）过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。
6．同学们搜集的习俗和传说还有很多，下面小组内互相交流一下。注意刚才交流过的就不要重复了。
三、交流冬至谚语。
四、交流冬至诗词。重点诵读《邯郸冬至夜思家》，学生在诵读中体会诗意，感受诗人情感。
五、总结。 六、作业
1．背诵自己喜欢的谚语、诗句，并抄写到农历游记本上。 2．搜集有关梅花的诗词、图片。 3．下一个节气是小寒，搜集、准备资料。 课后反思：
这节课是一节全新的课，对于学生、对于家长、对于我来说都是如此。由于要对家长开放，所以心里一直有些忐忑：家长能接受这样的课程吗？课堂上该以什么为重点学习?学生们的准备能不能达到预期设想？学习效果会怎样？??众多问题困扰着我，在上课之前心情一直是紧张的。但最终的展示结果还是很令人欣慰的。孩子们课堂上
充满了兴趣，表现的很精彩；家长们反映也很热烈，觉得这样的课堂很能锻炼孩子的能力，拓宽他们的知识面，也让孩子对诗词的背诵更有兴趣，都表示会支持我们的校本课程继续开展下去。尽管课堂上取得了令人高兴的效果，但不足之处还是很明显的：
1．由于是第一次开课，所以对于课堂模式还是不很清楚，整节课下来环节不够紧凑，重点不是很突出。
2．课堂容量过大。由于是第一节课，要把农历、24节气的知识都介绍给孩子，所以课堂内容有些多，导致整个课堂比较急，每个环节都不能深入进行，有些浮于表面。
3．教师对课程内容的了解也有待深入。以后每节课前要做大量准备，这样才能保证课堂上有的放矢，避免出现不知孩子在讲什么的情况。
《腊八节》 教案
教学目标：
1．知识目标：让学生了解我国腊八节的来历及习俗； 2．情感目标：感悟我国悠久的历史文化。 教学准备：做成幻灯片教学用。 教学过程：
一、引入新课
腊八节，大家都知道它。那它的来历和习俗你知道多少呢？今天我们就来学习。
二、新课学习
1．学生小组交流（前后4人一组）：你所了解的腊八节。（它的来历是怎样的？有哪些习俗？）
2．全班学生交流腊八节的有关知识。
3．教师根据学生所交流的情况适当讲授如下知识： （1）腊八节简介 （2）腊八节起源 （3）腊八节的传说 （4）腊八节习俗 ①喝腊八粥。 ②腌腊八蒜。 ③做腊八豆腐。
（5）视教学时间讲授下列知识。 天津人煮腊八粥 山西的腊八粥
陕北高原在腊八之日，熬粥除了用多种米、豆之外，还得加入各种干果、豆腐和肉混合煮成。
甘肃人传统煮腊八粥用五谷、蔬菜，煮熟后除家人吃，还分送给邻里，还要用来喂家畜。
宁夏人做腊八饭一般用扁豆、黄豆、红豆、蚕豆、黑豆、大米、土豆煮粥，再加上用麦面或荞麦面切成菱形柳叶片的“麦穗子”，或者是做成小圆蛋的“雀儿头”，出锅之前再入葱花油。这天全家人只
吃腊八饭，不吃菜。
山东“孔府食制”中，规定“腊八粥”分两种，一种是用意米仁、桂圆、莲子、百合、栗子、红枣、粳米等熬成的，盛入碗里还要加些“粥果”，主要是雕刻成各种形状的水果，是为点缀。这种粥专供孔府主人及十二府主人食用。另一种是用大米、肉片、白菜、豆腐等煮成的，是给孔府里当差们喝的。
4.交流有关腊八节的诗词。 三、课堂小结
同学们，腊八节既是一个节气，也是一个节日。前面还学过清明节既是节气，也是节日。腊八节的主要习俗是喝腊八粥，粥的选料不同的地区有所不同，就是根据各地的地理位置，气候变化的性质而定的，从中可以看出，我国的劳动人民是非常有智慧的，千百年来，不断地实践改进，腊八粥能很好地营养我们的身体，增强我们的体质。我们应该好好学习，继承发扬好的传统，把我们的传统节日传承下去，发扬光大。
四、课后作业
1．向爸爸妈妈等家人讲述今天所学的有关腊八节的知识。 2．搜集有关冬至节的来历及习俗（下节课学习）。
《除夕》教案
教学目标：