（2）上下楼梯时依序拾级而上或下。 （3）上下楼梯时要靠右行走，轻声慢步。
（4）集体在楼梯间、走廊上行进时需保持适当距离，以免冲撞、推挤发生意外。
（5）不在走廊上、楼梯间奔跑、推挤、攀爬。
（6）行进转角处，不可突然冲出。 （7）在操场玩耍，不可横冲直撞，追逐奔跑，要多礼让他人。 （8）行走时，要抬头挺胸，眼观四方，提高警觉。
（9）能遵守校园內的警告标志、 远离工地，并且不在附近逗留、玩耍。（10）楼道拥挤时，后方学生就地止步，待前方同学疏散后方可前行。
（11）紧急疏散时，听从老师指挥。 4、遇到这些问题怎么办？
（1）上下楼梯怎么行走？
上下楼梯：脚步轻轻靠右依次慢行，一步一个台阶，不跑不跳，不扶栏杆，不把身子探向栏杆外，不攀爬楼梯栏杆，不要并行，不在楼梯处逗留或跳跃，严禁坐在楼梯扶手上滑行。还要注意做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡、不超越，安全有序下楼，学生靠两边走，留出中间过道。
队伍行进中一定要注意自己的脚下，宁可速度慢一些，也不要摔倒。当发现自己前面或旁边有人突然摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（2）在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤情况？
在走廊或楼梯行走时，不紧贴或用手扶摸墙壁，不拥挤，不打闹，要自觉靠右侧有秩序的行走。班级与班级相遇，处在有利于疏通道路的班级先行，不能争抢着过，不要互相拥挤，不要吵闹，更不能大声说不利于稳定秩序的话语
（3）在楼梯上掉了物品，鞋被踩后怎么办？
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不要马上捡拾，应该在队伍通过后，再回头捡拾，身子要面向楼梯姿势，以免被下楼同学撞倒；如果被踩掉了鞋，应该主动靠向一边，右手扶栏杆后再提鞋。
（4）到专用教室或集会行走注意什么？
到专用教室上课或参加集会（集体活动）要提前排队前往，不要大声喧哗或追逐打闹。
进出楼门、上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。
楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。
四、教育方式
1、教师授课，讲解相关路队及行走文明要点。 2、情境表演，学生反复模拟训练。 3、指定表现好的学生进行日常督导，及时发现问题强化训练。 五、评价方法
1、教师课堂口头问答评价； 2、德育处随机检查评定。 六、相关资料
安全行走儿歌 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑； 老师守护在道旁， 依次行走秩序好； 集体行动列队走， 几人结伴不打跳； 遇上拥挤停三分， 主动谦让道通畅； 紧急情况心放松， 听从安排不盲从； 安全责任时刻记，
生命安全泰山重。
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校园安全行走规则
进入楼内不喧哗，轻声慢步进教室。 上下楼梯靠右行，出入教室自成行。 参加集会不用急，排队出楼有秩序。 课间活动到操场，追逐打闹要不得。 活动远离警戒线，以免掉物砸伤头。 安全系着你我他，平安上学家家乐。
4、血的教训
拍手歌
你拍一，我拍一，集会放学心不急， 你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。 你拍三，我拍三，靠右行走记心间， 你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。 你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。 你拍六，我拍六，学习活动全优秀。
集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤现象。学校一直在强调：上下楼梯的时候要靠右行走，那么你做到了吗？我们有些同学可能会想：不就走楼梯嘛，我随便那边走会怎样。别小看走楼梯，不按要求的话这可是发生过很多的悲剧的。
（1）四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，同学们排队回家，突然停电了，有人喊了一声：鬼来了！于是大家都往楼梯赶，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，27名学生受伤。
（2）新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
（3）娄底市第四小学校园内，第四节课上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
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（4）阿克苏市的农一师第二中学附小，学生们正急着从教室前往操场参加升旗仪式，教学楼一楼至二楼左侧楼道拐角1.5米左右长的楼梯扶手被挤倒，楼梯上挤成一堆的学生相继跌落至一楼至二楼的休息平台上，最终造成13名小学生受伤，其中1名二年级女生身亡。
（5）营山县云凤实验学校小学部，放学的学生涌出教学楼。由于下雨地面湿滑，学生重重叠叠地倒在一起，楼上的学生不知情，还在往下挤，前面还站着的学生被卡得无法动弹。9名学生受伤住院，2人重伤。
《怎样预防校园及社会踩踏事故》安全知识竞答题目 （1）在学校里我们上下楼梯应该靠哪边行走？ 答案：靠右行。
（2）上下课进出教室时，可以推挤吗？ 答案：不可以。
（3）在楼道和楼梯上，可以游戏玩闹吗？为什么？ 答案：不可以，因为容易摔倒发生危险。 （4）在楼道和楼梯上，集体行走，如果有人摔倒了，我们应该怎么做？
答案：停下来扶起他，再继续靠右行。 （5）如果你要下楼，而正有班集体排队上来，你该怎么做呢？ 答案：停下来等他们上了之后再走，或者靠右行（避免撞车）。 （6）遇到地震或者火灾即将来临，我们是害怕得躲藏，还是听从老师的指挥，控制自己的情绪呢？
答案：保持镇静，听从老师的安排。 （7）如果在人多的地方发生混乱，为了保护自己，我们是选择尽快离开人群，还是蹲在地上？
答案：尽快离开。
（8）上下楼梯的时候，可以反方向行走吗？ 答案：不可以。（会发生撞车事件）
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第三课 升旗、降旗礼仪
一、 教育内容：
升、降旗时立正，面向国旗，行注目礼，不说话，不做与升降旗无关的事。 二、 教育目标：
知道升、降国旗的礼仪；养成良好的行礼习惯。 三、 教育素材：
（一）文字素材 根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗，傍晚降下。学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规。
1、升旗仪式的程序
（1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
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