礼节是不妨碍他人的美德，是恭敬人的善行，也是自己行万事的通行证，是要通达践履的。
若我们能多点「克己复礼」的功夫，由自己本分做起，家庭做起，深信社会会更加安和、有礼的。这是我们共同的期待。
第五课 怎样待客和做客
一、教育内容：
1. 知道待客和做客的基本礼节。
2. 懂得待客、做客有礼貌是尊重他人的表现，能密切主客关系，增进友谊。
二、教育目标：
1、待客时做到：当好小主人，待客要热情有礼貌。 2、做客时做到：敲门、问好、不乱动 主人的东西，走时说再见。 三、教育素材：
（一）文字素材
待客礼节 1、迅速开门或主动到门外迎接客人， 热情与客人打招呼，如果客人
提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。
2、进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具，每杯茶以斟杯高的2/3为宜，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。
3、之后，及时与客人交谈（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求与父母交谈，则应主动回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门；对陌生的来客，可借故请其改日再来。
4、客人提出告辞，通常要婉言相留，等来客起身后再起步送至门外，并说：“请慢走??，欢迎您再来！” 做客礼节
1、选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。 2、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。 3、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。
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4、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。 5、不可与表弟表妹等小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。
6、离开亲友家时，要郑重其事的告别。
7、送礼关键在表达心意，不在于贵重与否；小学生是完全消费者，一般不提倡送礼。 四、教育方式
情境表演，反复模拟训练，并谈谈体会。 五、评价办法：
1、创设情境评定； 2、向家长电话调查 六、相关资料（略）
待客失礼举止
接待客人时，有些同学会在不知不觉中做出一些对别人不礼貌的举止。因此，在这里必须提醒同学们注意待客中常见的失礼举止。
客人来访时，小主人蓬头垢面，穿着短裤、内衣或睡服甚至赤裸上身待客。
旁若无人，我行我素。正在吃饭时也不放下碗筷招呼客人，而是“边吃边谈”；正在躺着休息时也不马上起床表示歉意，而是照旧躺着与客人“对话”。
家人正与客人谈话，而你却电视机、收录机照看照听，打扑克、吹口琴照常进行，室内嘈杂得像大集市，一刻也不安宁。
与客人谈话时心不在焉，答非所问，或者一边干活、看电视一边与客人交谈，有一句没一句的。把客人拎上门的礼品当场打开，连客人随身带的物品，也错当作是送自己的礼品，随意乱翻乱弄。
当家人把第一次登门的朋友介绍给你时，你却对客人视若不见，爱理不理。
凡此种种，都是不文明的，极端缺乏教养的表现，同学们定要引以为戒。
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做客注意
做客，要分清陪同家长前去和自己独自前去两种情况，还要分清主人与自己的关系是长辈抑或是同辈，礼仪要视具体情况而定。
若是陪同父母去拜望长辈的友人，对主人要格外注意礼貌。见面时宜行鞠躬礼，切不可冒失地向主人伸出手去握手。因为既是父母的朋友，必定是自己的长辈，主动握手是不合礼仪的。
陪同家长进入主人客厅后，要待父母入座后，再按照主人的吩咐入座。入座前要从容直立,不东张西望。入座既要大方，又要稳重。不能将头枕在沙发背上，更不要随意走动，乱拿主人室中物品玩赏。注意：1、谦恭礼让,不做无礼之客。2、要明确身份,不做喧宾夺主之客。3、把握好做客时间,不做难辞之客。
第六课 使用文明语言
一、 教育内容：
坚持使用文明语言，在日常生活中，要把“您好”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语挂在嘴边。 二、 教育目标：
争做文明好少年。 三、 教育素材：
文字素材
在日常生活中，我们常可以看到 这样的情景：骑车发生碰撞、或者有 一点小摩擦时，有同学用一句“对不 起”换来“没关系”，相互谅解，一
笑了之；有的同学却骂骂咧咧、恶语伤人换来拳脚相加、疯狂报复，将小事酿成大祸，后果不堪设想。
语言本是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，它由不成熟到成熟，由不文明到文明，体现了一个民族、一个社会的发展和进步。对我们现代小学生来说，有意识地提高自身素养，
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在日常生活中自觉地使用文明用语，可以更好地彰显一个小学生的美好心灵和高尚的思想境界。
日常文明用语
问候语：
“您好”“您好，见到您很高兴”“早上好” 征询语：
“能为你做些什么吗？”
“您还有什么别的事情吗？” “这样会不会打扰你？” 感谢语： “谢谢！”
“非常感谢，麻烦您了！” 道歉语：
“很抱歉，这件事我实在做不了。” “对不起，打扰了。” “真不好意思.”
应答语：
“好，马上就来。”
“不必客气，这是我应该做的。” “不用谢，做的不好的地方请见谅。” “行，你稍等。” 赞美语：
“你干得很好” “你真能干” “太棒了” “你真了不起” “这太美了” 慰问语：
“您辛苦了。” “让你受累了。” “给你添麻烦了。”
其它礼貌用语还有很多，如
欢迎语“您好” “欢迎您的到来” 请进、请坐
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告别语：再见 祝你路顺风 四、教育方式
1、教师现场授课 2、举行班级内的文明好少年评比活动 五、评价办法：
1、德育处随机检查，创设情境评定； 2、校级文明少年评选
六、相关资料
常见的不礼貌的和有礼貌的说法
谁-----哪一位。 你------您。
你们---各位，诸位。
不来-----对不起，我有事来不了。 不干—很抱歉，这事我帮不了忙。 不知道—对不起，没有听说过。 我问你——请问您。
再来一次——劳驾（麻烦）请您再来一次，好吗？ 什么事——请问我 能帮你做什么？ 我去找你——我去拜访您。 怎么样——您觉得怎样？
你明白吗？-——如果您觉得困难的话，就不麻烦了。 你能不能参加我们的晚会？——如果您能出席的话，那真是我们的光荣！
我想参观——如果方便，我想 参观一下，可以吗？ 替我做??好不好？——我能请您帮我个忙吗？
能请您为我考虑一下吗？
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