该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。 签名： 2010年1月15日
云南省普通高中学生成长记录--------学生自我反思与评价
高一年级上学期 自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。 签名： 2010年1月18日 云南省普通高中学生成长记录--------家长反馈意见表
高一年级上学期 孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。 签名： 2010年2月25日
云南省普通高中学生成长记录--------其他事项记录
高一年级上学期 班主任： 2010年3月1日
云南省普通高中学生成长记录--------班主任评语
高一年级下学期 该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。 签名： 2010年7月15日 云南省普通高中学生成长记录--------学生自我反思与评价
高一年级下学期 我在高一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。 签名： 2010年7月18日
云南省普通高中学生成长记录--------家长反馈意见表
高一年级下学期 孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。 签名： 2010年8月25日
云南省普通高中学生成长记录--------其他事项记录
高一年级下学期 班主任： 2010年8月31日
云南省普通高中学生成长记录-----研究性学习活动登记表
（高一年级上学期）
课题名称 弥勒一中学生不良习惯的养成 指导教师 学习课时 XXX 54 参加者 学分 XXX XXX XXX 5 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点： 1、 活动成果描述 2、 建议学校采取如下一些管理措施： 1、 2、 通过这次调查，不仅了解到学生的不良习惯，同时也认识到自己的体验与收获（自评） 不良习惯，今后我将------------------------------------。 2009年10月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 同学评价 2009年10月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 知道教师评价 指导教师：XXX 2009年10月25日 云南省普通高中学生成长记录-----社区服务登记表
（高一年级上学期）
服务内容 服务地点 普法宣传 城东社区