通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点： 1、 活动成果描述 2、 建议学校采取如下一些管理措施： 1、 2、 通过这次调查，不仅了解到学生的不良习惯，同时也认识到自己的体验与收获（自评） 不良习惯，今后我将------------------------------------。 2011年10月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 同学评价 2011年10月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 知道教师评价 指导教师：XXX 2011年10月25日 云南省普通高中学生成长记录-----社区服务登记表
（高二年级上学期）
服务内容 服务地点 时间 把春天带进乡村 各乡镇 2011年9月10日-------------2011年9月15日共6天 体验与收通过这次的社区活动，我深切了解到了爱心的重要。有时，你只获（自评） 要对他们笑一笑；有时，你只要对他们道一声问候；有时，你只要对他们耐心一点……他们需要有人陪伴左右，满足心灵上的空虚，需要亲人的问候。与他们在一起的时间里，我学到了很多，他们用自己的经验告诉我，让我学会了如何面对自己的学习生活。 2011年9月15日 服务对象该生热衷参与这次服务，勤劳优秀值得鼓励。 评价 签名（盖章）：2011年9月15日 服务内容 服务地点 时间 体验与收敬老院——用心关爱 敬老院 2010年11月28日-------------2010年12月2日共6天 我学会了很多，也成长了很多。老人们就像是我的家人一样，我获（自评） 们相处融洽。通过这次社区服务，我懂得了做任何事都要认真努力，要乐于助人，用心关爱需要帮助的人，只有这样，才能提高自身的价值，才能将来风险社会。 2010年12月2日 服务对象评价 这些学生品德很优秀，做事很踏实、认真，善于与别人交流沟通，善于倾听别人的观点。 签名（盖章）：2011年12月2日 城区学生服务地点在社区，盖章也在社区盖章，乡镇学生服务地点在乡镇，盖章在村委会盖章。具体情况学生可以变化地点和内容进行填写。
云南省普通高中学生成长记录-----研究性学习活动登记表
（高二年级下学期）
课题名称 指导教师 学习课时 XXX 54 弥勒一中学生不良习惯的养成 参加者 学分 XXX 5 通过调查了解弥勒一中学生不良养成习惯主要有如下几点： 1、 活动成果描述 2、 建议学校采取如下一些管理措施： 1、 2、 通过这次调查，不仅了解到学生的不良习惯，同时也认识到自己的体验与收获（自评） 不良习惯，今后我将------------------------------------。 2011年7月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 同学评价 2011年7月25日 该同学学习认真负责，学习习惯好（或较好）。 知道教师评价 指导教师：XXX 2011年7月25日 云南省普通高中学生成长记录-----社区服务登记表
（高二年级下学期）
服务内容 服务地点 时间 社区当义工 城东社区 2011年2月1日------------- 2011年2月3日共2天 体验与收义工，浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作，深点儿说是一份获（自评） 有意义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神，为改进社会二提供服务。 2011年2月3日 服务对象评价 学生在服务期间积极行动，认真做事，很好地锻炼了动手能力，丰富了学习生活。 签名（盖章）：2011年2月3日 服务内容 服务地点 时间 体验与收扶助失学儿童 各乡镇 2011年7月21日------------- 2011年7月25日共5天 在调查走访中真实地看到一些困难家庭及上不起学的儿童，看到获（自评） 他们那双求知的眼睛，倍受感动，促动自己努力学习，更好发展。 2011 年 7 月 25 日 服务对象评价 在这些好心同学的帮助下，有些孩子走进了校园，捧起书本，我作为其中一员，感谢他们。 签名（盖章）：2011 年 7 月 25 日 城区学生服务地点在社区，盖章也在社区盖章，乡镇学生服务地点在乡镇，盖章在村委会盖章。具体情况学生可以变化地点和内容进行填写。
云南省普通高中学生成长记录-----社会实践活动登记表
（高二年级）
实践内容 实践地点 时间 农村社会调查 各乡镇 2010年8月 10日----2010年8月18日共8天 学分 2 体验与收获（自评） 通过参加学校组织的农村社会调查，增强了个人的爱国主义意识，开始关注国家大事，以饱满的热情对待学习，树立远大的理想，用自己的知识建设祖国的明天。 该同学积极参加社会实践活动，表现突出。 单位或教师评 价 签名（盖章）：2010年9月20日 该同学积极参加社会实践活动，表现突出。 班主任评价 班主任：2010年9月30日 云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展（高三年级）
上学期 发展方向 一、 公 民 素 公民品质 公民行为 人，主动、积极、健康地实现生命下学期 个人记录 本学期在帮助同学学习上有所提高，能教师记录 法该同学道个人发展目标 个人记录 教师记录 该生总体态度端正，珍视生命，积极探在参加学校团委组织的活动中比较积公民意识 有法律意识、公德意识、环境保护公民态度 意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待德水平较高，能够帮助其他同