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（五）课程研究
1. 建设目标
针对课程目标、课程内容、教学方法和手段等方面开展创新性教学研究，申报成功院级以上的教学科研课题2项，相关教学研究论文人均年公开发表1篇，其中核心期刊2篇。开展建造师、建设类初中级职称考前培训及农民工培训，进一步提升专业的知名度。
2. 建设内容与措施
（1）在市场调研的基础上，对课程目标、课程内容、教学方法和手段等方面开展创新性教学研究，并将教研成果在其他专业课程中进行推广。
（2）申报院级以上的教学科研课题2项，教学研究论文人均年公开发表1篇。
（3）与省内大中型建筑施工企业紧密结合，实行教师参与工程实践机制。
（4）开展建造师、建设类初中级职称考前培训及农民工培训。
（5）建设经费预算见表3—5。
表3—5 建设内容与建设经费预算
建设时间与经费使用情况 经费名称 经费用途 在市场调研的基础上，对课程目标、课程内容、教学方法和手段等方面开展创新性教学研究 教学科研课题和教学研究论文奖励基金 建设专项能力培训基地 教师参与工程实践奖励基金 合 计 金额（万元） 08年 09年 合计 教学研究市场调研经费 成果建设和奖励经费 培训基地建设经费 应用技术奖励基金 1.0 1.0 2.0 经费来源 学院自筹 1.0 2.0 3.0 学院自筹 10.0 10.0 20.0 专项资金 2.0 3.0 5.0 专项资金 14.0 16.0 30.0 （六）课程资源建设
1. 建设目标
开发校本教材、实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书等，建立集纸质与电子、静态与动态的图书和网络资源于一体的立体化教学资源库。结合专业建设进一步把建筑施工组织实训基地建设成为
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适应本专业建设的需要，适应服务行业、区域经济发展的需要，适应技能型人才培养的需要。建筑施工组织实训基地建设完成后预计将可同时容纳100人以上的培训人员进行项目实训，并同时可以承担100人以上的同类专业技术人员、相关专业技术人员相关培训，满足农民工、企业或再就业培训等，形成资源共享、区域辐射的服务功能。
2. 建设内容与措施
（1）在一年时间内，完善教师与现场专家一起开发的校本教材、实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书等教学资源。
（2）建立集纸质与电子、静态与动态的图书和网络资源于一体的立体化教学资源库。
（3）立足湖南，建立国内技术先进、省内技术一流的以教学、生产实训为主的实训基地。
（4）建设经费预算见表3—6。
表3—6 建设内容与建设经费预算
建设时间与经费使用情况 经费名称 校本教材编写经费 实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书编写经费 立体化教学资源库建设经费 室内仿真实训场所建设经费 现有实训场所整合经费 经费用途 编写《建筑施工组织》校本教材 编写实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书。 立体化教学资源库建设 建设室内仿真实训场所 整合现有实训场所 合 计 0.8 0.2 金额（万元） 08年 09年 合计 0.2 0.3 1.0 0.5 经费来源 学院自筹 学院自筹 1.0 5.0 7 0.5 1.5 学院自筹 10.0 10.0 专项资金 5.0 专项资金 11.0 18.0 （七）课程考核建设
1. 建设目标
制定以职业能力考核为核心的考核标准，建立分模块的课程考核评价方式，运用多元智能理论，采用形成性评价与终结性评价相结合，笔试、口试、操作、制作作品相结合，开卷、闭卷相结合，第一课程考核与第二课堂考核相结合，校内老师评价与企业、社会评价相结合，学生自评、互评相结合的评价方式。
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2. 建设内容与措施
（1）根据能力模块划分，与现场专家一起建立各模块职业能力考核标准。
（2）明确各种评价的比例分配。
（3）实施现场专家考核制度，建立职业道德与职业态度考核标准，细分课程模块的考核评价方式。
（4）建设经费预算见表3—7。
表3—7 建设内容与建设经费预算
建设时间与经费使用情况 经费名称 课程考核方式调研经费 现场专家参与课程考核经费 合 计 经费用途 前期调研费用 现场专家参与酬金 0.2 0.5 0.7 金额（万元） 08年 09年 合计 0.3 0.5 0.8 0.5 1.0 1.5 经费来源 学院自筹 学院自筹 （八）课程管理建设
1. 建设目标
建立各个教学环节的管理制度和教学检查制度，建设具有课程特点的课程评估体系与相应的课程评估制度。进行课程教学资源经常性的更新，保证课程建设水准的先进性。
2. 建设措施 （1）进一步完善教学检查制度，坚持三级听课和教学督导员、学生、教师评课制度。
（2）定期召开学生、教师座谈会，实施教学质量调查问卷制。 （3）建设具有课程特点的课程评估体系与相应的课程评估制度。 （4）加强网上课程资源的管理，不断进行课程教学资源的更新。 （5）建设经费预算见表3—8。
表3—8 建设内容与建设经费预算
建设时间与经费使用情况 经费名称 课程评估体系调研经费 课程教学资源更新经费 经费用途 课程评估体系调研费用 课程教学资源更新费用 0.3 0.5 0.8 金额（万元） 08年 09年 合计 0.2 1.0 1.2 0.5 1.5 2.0 经费来源 学院自筹 省厅拨付 合 计 36
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四、年度计划及建设经费预算
本课程建设经费共计18.3万元，其中学院自筹资金13.5万元，省
厅拨付5万元，专业建设及实训基地专项建设资金60万元。建设进度及经费预算见表3—9。
表3—9 建设内容与建设经费预算
建设时间与经费使用情况 项目名称 经费名称 1、课程目标调研经费 2、课程目标修订经费 1、课程内容与结构调研经费 2、教学内容修订经费 1、教学方法与手段论证经费 （三）教学方法与手段建设 2、电子教学资源编写经费 3、课程网站建设经费 4、设备经费 1、教师企业顶岗培训经费 2、教师在职进修经费 （四）课程团队建设 3、教师引进经费 4、实训指导教师引进经费 5、教师教研和科研活动经费 1、教学研究市场调研经费 （五）课程研究 2、成果建设和奖励经费 3、培训基地建设经费 4、应用技术奖励基金 1、校本教材编写经费 2、指导书编写经费 （六）课程资源建设 3、立体化教学资源库建设经费 4、室内仿真实训场所建设经费 5、现有实训场所整合经费 （七）课程考核建设 （八）课程管理建设 1、课程考核方式调研经费 2、现场专家参与课程考核经费 1、课程评估体系调研经费 2、课程教学资源更新经费 合 计 0.5 0.2 0.3 0.3 0.4 0.6 1.0 1.0 1.0 2.0 1.0 1.0 10.0 2.0 0.8 0.2 1.0 5.0 0.2 0.5 0.3 0.5 29.8 金额（万元） 08年 09年 合计 （一）课程目标建设 （二）课程内容与结构建设 0.5 0.4 0.6 0.2 0.1 0.4 5.0 1.5 1.0 5.0 2.0 3.0 1.0 2.0 10.0 3.0 0.2 0.3 0.5 10.0 0.3 0.5 0.2 1.0 48.7 0.5 0.5 0.6 0.9 0.5 0.5 1.0 5.0 2.5 2.0 5.0 3.0 5.0 2.0 3.0 5.0 1.0 0.5 1.5 5.0 0.5 1.0 0.5 1.5 78.5 经费来源 学院自筹 学院自筹 省厅拨付 省厅拨付 省厅拨付 省厅拨付 省厅拨付 专项资金 学院自筹 专项资金 专项资金 专项资金 专项资金 学院自筹 学院自筹 专项资金 学院自筹 学院自筹 学院自筹 专项资金 学院自筹 学院自筹 学院自筹 省厅拨付 20.0 专项资金 10.0 专项资金 其中：学院自筹：13.5万元，省厅拨付：5.0万元，专项资金：60.0万元 37
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第三部分 课程保障措施
一、组织领导保证
课程建设是高职院校教学基本建设中最基础性的核心工作，其水平、质量和成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。学院成立了以党委书记为组长的精品课程建设领导小组，制订了精品课程建设规划，有目标、有计划、分阶段、有层次地精品课程建设工作。系部成立了课程建设小组，鼓励专业带头人和课程负责人积极主动投入教研教改实践，对课程建设中的各个环节层层划分责任，把具体任务落实到个人。通过多种方式组织院内外课程改革的经验交流会，认真总结课改经验，并积极在相关课程中进行成果推广。
二、项目实施工作机制保证
为确保精品课程建设达到预期效果，学院对精品课程建设采用项目管理的方式。要求课程建设小组把课程建设任务分解为多个子项目，对各子项目提出项目进度计划，对项目进行跟踪督促，确保各子项目按照既定的质量标准按时完成。
1、按照ISO9001质量管理体系认证要求，制定精品课程建设质量控制程序，对课程建设项目进行全程管理。建立教务处、系部和专业三级项目监控机制,制定监控指标，明确监测点，定期检查。定期召开学生座谈会，发挥学生的质量监督和信息反馈作用，加强对课程建设的质量控制。完善院内外实验实训基地的教学质量控制制度，加大教学资源库建设。明确要求精品课程建设小组要及时吸收先进教学经验，跟踪新技术、新材料、新工艺、新方法，使课程改革适应专业建设和社会、行业对人才的要求。原则上，精品课程的主要内容6个月要更新一次。
2、建立校企共同参与的工学结合教学质量保障机制，实施并不断完善工学结合的人才培养模式。学院对精品专业教师团队建设给予高度重视，从优秀人才引进、进修培训、科研立项支持等多方面进行支持并划拨专门经费（比如评定教授职称的教师给予5万元的奖励）。鼓励教师撰写教研、教改论文，对有关教研、科研课题、教材、专著出版给予政策、资金支持。对参与精品课程建设的教师参加相关的学术会议、企业技术培训给予优先，不断提高教师的学术水平和专业实践能力。邀请企业单
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1．工程概况7．流水施工原理 及工程特点 《建筑施工组织》课程
位的专家参与精品课程建设的教研改革和质量评定工作。
三、建设经费保障
学院为精品课程建设提供专门经费支持，对于院级精品课程提供启动经费1万元（不含硬件建设），对省级精品课程投入10-15万元，用于课程团队建设、教学方法和手段建设、实验实训条件建设、一体化专用教室、课程资源库建设、与课程发展相关的社会调查研究与交流等方面，具体见学院文件。
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