第五课时
教学内容：
练一练 教学目标：
1、通过教学使学生会读会写3的分成式和得数是3的加法算式。 2、使学生能根据图写出3的分成和得数是3的加法算式。 教学重难点：
根据图写出算式。 教具准备：
图片，小圆片，正方形，三角形的卡片。 教学过程： 一 、组织教学 二、复习
1、教师出示图片，请学生看图填写框子。
2、学生回答，教师分析。
3、教师出示另一张图片，请学生观察并写出分成式。
4、学生回答，教师讲解并表扬做的正确的学生。
5、教师出示三道题目，请2名学生到前面来练习，其他学生在下面完成，教师巡回指导。
6、教师分析。
7、教师出示两道题，请两名学生到前面来练习。
8、教师讲解并强调重点。 三、小结 四、布置作业
教师指导学生书写加法算式1+2=3。
第六课时
教学内容：
4的分和合 教学目标：
1、通过教学使学生知道4是由哪两个数组成的，会读4的组成式。
2、通过讲解主题图的图意向学生进行教育：教育学生上课要认真听讲，养成爱动脑筋的好习惯。
教学重难点：
知道4是由哪两个数组成的 教具准备：
主题图，课件。 教学过程： 一、组织教学 二、讲授新知识
1、教师出示课件，请学生观察图片上有什么？讲的是件什么事？
2、学生回答，教师讲解：图片上有一名老师和三名学生，。老师在讲课，学生都在认真听老师讲，我们也要向这三位小朋友学习，养
成认真听讲的好习惯。
3、教师出示课件，请学生认真观察，图片上是什么？
4、学生回答，教师讲解：总共有4条金鱼，老师把他们分家了，一条金鱼在一个家里，另外三条金鱼在另一个家里。 5、教师在黑板上板书： 4 1 3
6、教师出示另一张主题图，请学生动脑筋想一想，图上讲的是什么意思？
7、学生回答，教师讲解并板书： 4 2 2 8、教师出示主题图，请学生根据图写出分成式。
9、教师巡回指导，并强调解题重点并板书： 4 3 1 10、教师带领学生读一读4的分成式。.
三、小结
今天我们一起学习了数字4的分成，大家学习的很认真，老师希望你们继续保持这种好的学习习惯。 四、布置课堂作业
教师指导学生书写4的分成式。
第七课时