生：与物体的初末位置有关． 师：具体的表达式是什么?
生：WG=mgh1一mgh2，其中hl和h2表示物体所处位置的高度． 师：很好，可见物体的重力mg与它所在位置的高度h的乘积“mgh”是一个具有特殊意义的物理量.
[课堂训练]
1．沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上将同一物体拉到顶端，以下说法正确的是??????( )
A．沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做的功多 B．沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 C. 沿坡度大、粗糙程度小的斜面上升克服重力做的功多 D．上述几种情况重力做功同样多
2．将一物体由A移至B，重力做功 ???????????????( )
A. 与运动过程中是否存在阻力有关 B．与物体沿直线或曲线运动有关 C. 与物体是做加速、减速或匀速运动有关 D．与物体发生的位移有关
二、重力势能 [实验与探究]
探究影响小球势能大小的因素有哪些．
准备两个大小相同的小球：一个钢球、一个木球，再盛一盆细沙．如图。5.4—l所示．在沙盆上方同一高度释放两个小球，钢球的质量大，在沙中陷得较深些．
让钢球分别从不同的高度落下，钢球释放的位置越高，在沙中陷得越深．
请同学们亲自做实验探究一下重力势能的大小与哪些因素有关． 师：下面大家阅读教材11～12页“重力势能”一段，回答下面几个问题． 学生阅读课文，可以把问题用多媒体投影到大屏幕上． 师：怎样定义物体的重力势能?
生：我们把物理量mgh叫做物体的重力势能． 师：为什么可以这样来进行定义?
生：这是因为mgh这个物理量的特殊意义在于它一方面与重力做功密切相关，另一方面它随高度的变化而变化．
师：重力势能的表达式是什么?用文字怎样叙述?
生：Ep=mgh，物体的重力势能等于它所受到的重力与所处高度的乘积． 师：重力势能是矢量还是标量?
生：与所有的能量一样，重力势能也是标量． 师：重力势能的单位是什么?符号是什么?
生：重力势能和其他能量一样，它们的单位和功的单位相同，都是焦耳，符号是J．
师：重力势能与什么因素有关?你能否列举生活中的实例加以说明? 生：根据重力势能的表达式，重力势能与物体所受到的重力和物体的相对高度有关．例如塔吊上吊着的重物比较可怕，但是当这个重物被放下之后就不再可怕了，因为物体被放下之后重力势能减少了；再例如树梢上的树叶，虽然所处位置比较高，但是由于它受到的重力比较小，所以它虽然比塔吊上的物体可能还高，但是我们并不感觉害怕它．
师：刚才这位同学分析得非常好．根据重力势能的定义式，它和重力做功的表达式非常相似，么它们之间的关系是什么呢?
生：当物体由高处向低处运动时，重力做正功，物体重力势能减少，也就是WG>0，Ep1>Ep2；当物体从低处运送到高处时，重力做负功(或者说物体克服重力做功)，重力势能增加，也就是WG<0，Epl 师：它们的数值具体用一个公式应该如何表示? 生1：它们之间的关系应该是WG＝△Ep 生2：当物体受到的重力做正功时，物体重力势能减少；当物体克服重力做功时，物体重力势能增加，所以说重力势能的变化量和重力做功之间的关系应该是互为相反数，用公式表示应该为：WG＝一△Ep． 师(鼓励)：刚才这个同学补充得相当好．下面大家阅读一下课本12页“说一说”，回答上面提出的问题． (学生阅读思考．回答有关问题) 师：如果重力的功与路径有关，即对应于相同的起点和终点，重力对同一物体做的功，随物体运动路径的不同而不同，我们还能把mgh叫做物体的重力势能吗? 生：当然不能，因为此时这个能量不能表示物体重力做功的实际情况． 师：当摩擦力对物体做功时，我们能不能定义有一个摩擦力势能存在呢?为什么? 生：不行，摩擦力做功与路径有关。 [讨论与交流]供老师参考． 力的分解导学提纲 鹿维娥 知识与技能目标 1．知道什么是力的分解，认识到力的分解与力的合成互为逆运算并满足平行四边形定则。 2．会用计算法根据平行四边形定则求分力 3．初步掌握一般情况下力的分解要根据实际需要来确定分力的方向 一 复习 1什么是合力？什么是分力？2什么是力的合成？ 3力的合成遵循什么原则？ 二 力的分解 1力的分解：______________________________ 力的分解是力的合成的____________ 注意:几个分力与原来那个力的关系是____________________ 2力的分解遵循______________定则. 内容： 3 1）没有条件限制，做出力F的分力 2）如果已知两分力的方向求F的分力 F F 三 确定分力原则:________________________________________ 1求出拖拉机拉耙的力的分力 2静止在斜面上的物体的重力 F θ θ 3绳拉物体 G 4力分解的步骤: 四 三角形定则 1三角形定则：______________________________________________________ 平行四边形定则和三角形定则实质上是一样的 2矢量:__________ ________________________如：__________________ 3标量：________________________________如：_______________ 五 练习： 1 一个力分解为两个力F1和F2，那么下列说法中错误的是（ ） A F是物体实际受到的力 B F1和F2不是物体实际受到的力 C 物体同时受到F1、F2和F三个力作用 D F1和F2共同作用的效果与F相同 2为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是 ( ) A．增大过桥车辆受到摩擦力 B．减小过桥车辆的重力 C．增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力 D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力