xx学院
机械与电子工程系毕业设计
Graduation Design
设计项目：哑铃的设计与加工
姓 名： xxx 专 业： 机电一体化技术 班 级： xx 学 号： xx 指导教师： xxx 职 称： xx 完成时间：x年x月—x年x月
X年 x月 x日
毕业设计（创作）作品简介 姓 名： 性 别： 政治面貌： 籍 贯： E-mail： 实习单位及岗位： 同组人 作者基本信息出生日期： 民 族： 手 机： QQ: 班级： 作品图片 指导教师 行业指导教师 独立完成 【哑铃】这个作品是我自己构思的，因为我比较喜欢锻炼，喜欢健美，在健身房见得哑铃比较 作品介绍多，所以我就构想了一个哑铃的造型。 在整个过程中，我在网上收集哑铃的图片，用自己所学的CAD来制作图纸，拟定尺寸，编辑程序，以及实体加工。 通过对哑铃模型的加工与制作，锻炼了我们的独力操作能力。从这次毕业设计中丰富了头脑，开阔的视野，提高了技术，培养了我们自行钻研，克服困难，互相协助的精神。
机械与电子工程系毕业设计开题报告书
机电一体化技术 专业 学生姓名 设计项目 班级 学号 哑铃模型的设计与加工 设计 基于我们所学的CAD设计软件，和机床的使用知识。综合在学校所学准备 情况 习的理论知识作为基础，设计制作一个哑铃模型 生活中存在大量的组合工件，在运动历史上占有重要的地位，所以我选择“哑铃”做为我的毕业设计。 数控加工过程可简单归纳为以下几步：零件图分析 → 拟定工艺方案→编程并输入 → 对刀 → 仿真 → 加工零件。经过实训，我对数控机床有了更深一步的了解，对数控车床加工的一系列流程都非常的清将该毕业设计加工完成后，能够按零件图拟定工艺方案、选择刀具、思路 楚。和 编程并加工出工件，从而达到举一反三的目的，获得事半功倍的效果。方法 在加工工件一时还采用了辅助装夹。附加刀具一中的椭圆使用宏程序角度编程。 通过努力，我的毕业设计工件加工完成，通过这次的毕业设计，对我的自学能力，和沟通能力都得到锻炼提高，从而即锻炼了我们的独力操作能力。从这次毕业设计中丰富了头脑，提高了技术，培养了我们自行钻研，克服困难，互相协助的精神。 模型进行加工，首先必须用CAD画出图形，数据的测量必须用到游标卡尺、千分尺等一系列量具来保证数据的精确性，如果尺寸不精确，加工拟重 出来的工件将不能配合在一起。最主要的就是螺纹的制作与加工，由于加点解 工的是一个整体还得打孔，所以左半个球是外源刀是加工不出来的，必须决的 问题 留个杠儿，连接圆球与吕料，而且左半个圆球必须用切断刀来加工所以增加了一定的难度。有一到二处需要宏程序的加工，以免发生撞刀等事故。最后就是避免工件被夹伤划伤，采取辅助装夹以保证工件美观。
1、x年x月—x年x月，顶岗实习，选定毕业设计的题目和指导教师。 2、从x年x月起查阅资料，x月下旬写出毕业设计提纲。 计划 进度 3、x年x月中旬，完成毕业设计初稿，并提交老师进行毕业设计审查。 4、x年x月下旬，仔细阅读毕业设计初稿，寻找内容与格式上的错误与不足。并继续修订、完善毕业设计，并进行预作品展示。 5、x年x月上旬，并完成“毕业设计终稿”。 [1]、 《数控编程与操作》 主编：秦启书 出版社：西安电子科技大学出版社 出版日期：2006 [2]、《极限配合与技术测量基础》 主编：刘 春 出版社：中国劳动社会保障出版社 出版日期：2003 [3]、《数控加工工艺基础》 主编：潭 岭 出版社：重庆大学出版社 出版日期：2004 参考 [4]、《数控车床》 主编：关 颖 出版社：化学工业出版社 出文献 版日期：2005 [5]、《机械数控技术基础》 主编：王侃夫 出版社：机械工业出版社 出版日期： 2004 [6]、《数控机床车削加工直接编程技术》 主编：孙德茂 出版社：机械工业出版社 出版日期：2005 [7]、《数控加工理论与编程技术》 主编：刘雄伟 出版社：机械工业出版社 出版日期：2001
1、 毕业设计中主要修改的就是设计图纸，经过指导老师多次审阅毕业设和修改，最终得以完善。 2、 毕业设计作品最终加工过程与工艺分析，也和指导老师多次讨计（论论与修正，最终完成作品。 文）修改说明 3、 加工过程中，精度，刀具，工艺等具体事项，也在指导老师的参与修改下逐步完善，并使作品最终成型。 4、 毕业设计的格式和版面样式，也经过指导老师多次细心的修改与指正，不断的进行完善，对字体段落等细节问题进行不断的调整，才使得毕业设计最后定稿。 指导 教师 意见 行业指导教师： 单位： 职称： 联系电话： 校内指导教师： 职称： 年 月 日 年 月 日