2017年下学期一年级体育教学计划
一、学情分析
一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析
小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远 抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑 和300-500跑走交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校武术操、体操动作。 四、教学措施
1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。
五、教研专题：学生学习活动的有效性 六、具体的教学计划：
1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。
2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。
3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色球操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。
5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。 2、一年级学年教学计划
教学进度表
课次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 教学内容 引导课：（体育与健康常识） 体育课课堂常规 队列游戏：快快集合 自编操：预备节 游戏：快快集合 自编操： 伸展运动 游戏：快快集合 自编操：扩胸运动 游戏：看齐报数 自编操：踢腿运动 游戏：我们都是木头人 自编操：体侧运动 游戏：丢手帕 自编操：体转运动 游戏：不倒翁 自编操：腹背运动 自编操：跳跃运动 游戏：高人和矮人 自编操：整理运动 游戏：我们都是木头人 自编操：复习自编操整套动作（考核—男生） 游戏：老鹰捉小鸡 自编操：复习自编操整套动作（考核—女生） 游戏：老鹰捉小鸡 知识：脚主要部位名称，穿鞋的知识和方法 走：自然走、前脚掌走游戏：踩点走 走：不同摆臂姿势的走、自然走 游戏：头顶书本走 走：直线走、对准目标走 游戏：看谁走得直 走：各种姿势的走 游戏：通过障碍 走：模仿蟹、熊、象、鸭子走 游戏：剪刀、石头、布 跑：自然快跑 游戏：看谁跑得直 跑：沿直线跑，对准目标跑 游戏：开火车跑 跑：不同姿势的起跑；站立式起跑 游戏：30米快速跑 跑：听信号快速反应练习，站立式起跑 游戏：看谁先起跑 跑：快速跑 游戏：抢占位置 跑：快速跑 游戏：你追我赶 跑：跑的乐趣 25 26 27 28 29 30 31 32 跳跃：兔跳、青蛙跳 游戏：青蛙过河 跳跃：双脚连续向前跳 游戏：双脚连续跳接力赛 跳跃：单脚向前跳 游戏：单脚追逐跳 跳跃：立定跳远 游戏：猜拳跳 跳跃：立定跳远 游戏：快快跳起 跳跃：立定跳远测试 跳跃：小白兔，跳！跳！跳！ 投掷：单双手向上抛轻物；不同姿势的抛高练习 游戏：比谁抛得高 投掷：单、双手抛物、双手接物 游戏：看谁抛接次数多 投掷：面对面抛接；对准固定目标的投掷 游戏：看谁掷得准 投掷：自抛自接；向前、向后掷得远 游戏：看谁掷得远 投掷：掷远比赛 投掷：“开飞机” 爬行：肘、膝爬行 游戏：爬过障碍 爬行：直臂撑地、膝盖跪地爬行 游戏：过山洞 爬行：直臂横笛膝盖不着地爬行 游戏：龟兔赛跑 爬行：直臂撑地仰卧爬行 游戏：蚂蚁运粮 爬行游戏：动物运动会 小皮球：左右手拍小皮球 游戏：拍球比多 小皮球：原地连续拍球 ，多种多样的拍球 游戏：看谁拍的方法多 小皮球：个人连续拍球、两人对拍 游戏：两人对抗赛 小皮球：直线向前行进拍球 游戏：行进间拍球比赛 小皮球：传接球 游戏：快快躲闪 小皮球：有趣的地滚球 游戏：创编抛接球的动33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 作 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
跳绳：原地并脚加垫跳短绳 绳系列活动：绳操 跳绳：原地连续并脚跳短绳 绳系列活动：踩蛇尾；连续跳比多 跳绳：变速跳短绳 绳系列活动：快快跳起 跳绳：移动跳短绳、创意跳短绳 绳系列活动：拉绳角力 跳绳：原地单脚跳短绳、单脚交换跳短绳 绳系列活动：抓尾巴 跳绳：多种形式的跳短绳 游戏：老狼、老狼几点了？ 跳绳：花样跳绳 绳系列活动：绳类活动游戏 跳绳：考核 游戏：“老狼、老狼几点了” 冬季三项活动：踢毽子：脚内侧踢系绳的毽子 游戏：接力比赛 冬季三项活动：踢毽子：边走边踢系绳毽子 游戏：踢毽子比赛 冬季三项活动：踢毽子：用脚内侧单踢毽子 游戏：记数比赛 冬季三项活动：踢毽子：连续对踢毽子 游戏：对踢毽子擂台赛 冬季三项活动：踢毽子：连续对踢毽子 游戏：对踢毽子擂台赛 冬季三项活动：多种形式踢毽子 踢毽子：考核 体健常识：养成正确的坐、立、行身体姿势 动物模仿操：1——3节 体健常识：做自编操的好处 动物模仿操：4——6节 卫生常识：个人卫生常识 游戏：猜猜他是谁 安全常识：行路安全 游戏：争当交通安全模范 养生之道：身要运动 游戏：猫捉老鼠 体健常识：测量身高和体重 游戏：点将起立 体健常识：快乐运动会 游戏：开火车 卫生常识：保持一双清洁手 游戏：大西瓜和小西瓜 体健常识：奥运小学堂（1）—奥运格言、五环和吉祥物 游戏：照镜子 结束课