5．字符格式化，包括设置 、 、 、字符颜色等。 6．段落的标记是在输入 之后产生的。 7．可以使用 复制段落格式。
8．Word中，文本的对齐方式有五种，它们是_________对齐、__________对齐、_________对齐、_________对齐、_________对齐。
9．段落的缩进包括________________、悬挂缩进、____________、右缩进。 二．选择题
1．在启动Word后窗口的组成中，不包括（ ）
A．文档编辑区 B．文件夹图标 C．滚动条 D．菜单栏 2．下列Word操作中，不能退出Word的操作是（ ） A．单击Word窗口右上角的“关闭”按钮 B．选择“文件”菜单中的“关闭”命令 C．选择“文件”菜单中的“退出”命令 D．双击Word窗口左上角的“控制”按钮 3．打开Word文档是指（ ） A．把文档从内存中读出显示
B．为指定文档新开设一个空白文档窗口 C．把文档从外存读至内存并显示出 D．把文档从内在中移至外存
4．启动Word后，空白文档的文件名为（ ）
A．文档1.doc B．新文档.1 C．文档.1 D．新文档1.doc 5．首次保存文档时，与保存命令功能相同的命令是（ ） A．“文件”菜单中的“另存为”命令 B．“文件”菜单中的“打开”命令 C．“文件”菜单中的“新建”命令 D．“编辑”菜单中的“替换”命令
6．在Word编辑状态下，工具栏中的剪切和复制按钮都是灰色，这表明（ A．在文档中没有选定任何对象 B．选定文档的内容太长 C．选定的对象是图片 D．剪贴板中己经存放了信息 7．在Word窗口中打开文档LX.doc，修改后另存为LX1.doc，则（ ）
）
A．LX.doc是当前文档 B．LX1.doc是当前文档
C．LX.doc和LX1.doc是当前文档 D．LX.doc和LX1.doc都不是当前文档 8. 字体对话框不能设置（ ）。
A．字体 B．字间距 C．行间距 D．颜色 9. 段落标记的位置在（ ）。
A．段落的第一个字符前 B．段落的最后一个字符后 C．段落的中间 D．没有段落标记
10. 如果要查看或删除分节符，最好的方法是在（ ）视图中进行。 A.大纲 B.页面 C. Web版式 D.普通（草稿） 11.对已建立的页眉页脚，要打开这可以双击（ ） A.文本区 B.页眉和页脚区 C.菜单区 D.工具栏区 12.在“打印”对话框的“页面范围”下的“当前页”项是指（ ） A.当前窗口显示的页 B.光标插入点所在的页 C.最早打开的页 D.最后打开的页
13.要在同一文档中进行不同的页面设置，必须用（ ） A.分节 B.分栏 C.采用不同的显示方式 D.分页
14.在Word中，删除某段落标记后，则前后两段文字将合并成一段，原段落格式的编排（ ）
A.没有变化 B.前一段将采用后一段的格式 C.前一段变成无格式 D.后一段将采用前一段的格式
15.在Word编辑状态下，设置了一个由多个行和列组成的表格。如果选中一个单元格，再按Delete键，则（ ）
A.该单元格的内容被删除 B.该单元格被删除，下方单元格上移 C.该单元格所在的行被删除 D.该单元格被删除，右方单元格左移 16.在Word的表格操作中，当前插入点在表格中的某行的最后一个单元格，按回车键后，则（ ）
A.插入点所在的行加高 B.插入点所在的列加宽 C.在插入点下一行增加一行 D.对表格不起作用
17.在Word 编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter键，结果（ ） A.光标移到下一列 B.光标移到下一行，表格行数不变 C.插入一行，表格行数改变 D.在本单元格内换行，表格行数不变 18.在Word表格编辑中，不能进行的操作是（ ）
A.旋转单元格 B.插入单元格 C.删除单元格 D.合并单元格 19.使用图片按比例缩放应选用（ ）
A.拖动图片边框线中间的控制柄 B.拖动图片四角的控制柄 C.拖动图片边框线 D.以上都不对 20.关于Word文本框中有下列四种说法，正确的是（ ）
A.文本框在移动时可作为整体移动 B.文本框的大小不能随意缩放 C.文本框一定有边框线 D.文本框不能复制 三．判断题
1.在编辑状态下，执行“文件”菜单中的“关闭”命令，则退出Word。 2.在Word的窗口中打开文件的快捷键是【Ctrl】+S。
3.在Word中，可以同时打开多个文档窗口，但屏幕上只能见到一个活动文档窗口。 4.用鼠标拖动的方式进行文本复制，就要对所选文本按住Ctrl键的同时拖动鼠标到新的光标位置。
5.Word的文档可以保存为“纯文本”类型。 6.不同的计算机可供选择的字体都是一样的。
7.如果需要对文本格式化，则必须先选择被格式化的文本，然后再对其进行操作。 8.页边距可以通过标尺设置。
9.文档的页码只能是数字，而不能是其他的符号。 10.页眉和页脚在任何视图模式下均可显示。 四．操作题
1.新建一个Word文档，输入以下内容（如图4-64所示），然后以“关节脱位.docx”为文件名保存到D盘的根目录下。
图4－64 图4-64 “关节脱位.docx”文档内容
（1）在文档的最前面插入标题“关节脱位”。
（2）将当前文档最后一段从“③关节盂空虚：??”处分为两段。
（3）将“关节脱位-2.docx”的内容插入到当前文档中，并按小标题数字顺序调整各段落位置。
（4）利用“替换”功能将文中所有的“光节”替换为“关节”。
2.打开文档“关节脱位.docx”，进行如下格式化处理,最终排版效果如图4-65所示。
图4－65 图4-65 排版后的“关节脱位.docx”文档
（1）页面设置：纸张选择A4，上、下、左、右页边距均设为2.5厘米。 （2）将大标题“关节脱位”设置为：楷体、小一号字、加粗、颜色为紫色，段后距为0.5行，居中。
（3）将第一段内容设置为：楷体、小五号字，首行缩进2个字符，单倍行距，并将该段的最后一句话加上着重号。
（4）将所有小标题设置为：仿宋体、四号字，加粗，颜色为蓝色，无缩进；段前距、段后距各为0.5行。
（5）所有正文设置为：宋体、五号字、首行缩进2个字符，1.2倍行距。 （6）将“（3）治疗??”以下部分正文内容分成两栏，栏宽取默认值，中间加分隔线。
（7）将正文最后一段设为首字下沉2行。
（8）给文档添加页眉、页脚，页眉输入“健康大讲堂”居中对齐，页脚插入页码，居中对齐，均为默认设置。
3.打开文档“关节脱位.docx”，进行如下图文混排操作，排版效果如样张所示。 （1）将文档标题“关节脱位”改为艺术字，艺术字样式为第四行第五列，艺术字形状为“朝鲜鼓”，填充效果为“银波荡漾”，上下型环绕。
（2）为文档的正文第一段加上横排文本框，文本框高3.02cm，宽7cm，文本框外框为红色1.5磅双线，填充颜色设为深色15%，四周型环绕。
（3）在文档中插入搜索文字为“保健”类中的第一幅剪贴画。图片的大小设为4cm×5.4cm，环绕方式为四周型、文字只在左侧环绕，并放于正文第8段的右边。
4.制作如图4-66所示样式表格，并完成操作。
图4－66
图4-66 某骨伤科医院基本情况表
（1）将标题设为小三号黑体、居中对齐。 （2）将各行行高设置为1cm。 （3）表格的第一行填充橄榄色底纹。
（4）将表格的外框线设置为3磅蓝色粗线，第一行的下框线设置为1.5磅的红色双线。
（5）表格中除第一行的第二个单元格为中部两端对齐外，其余所有单元格中部居中。
5.制作如图4-67所示效果“学生推荐表”。“学生推荐表”上必须包括学校名称、学生姓名、专业及学生成绩等内容。可以使用“邮件合并”功能从“学生成绩.xls”文件中获得学生姓名、专业、成绩等内容。
图4－67 图4-67 “毕业生推荐表”编辑参考效果图
（李晓娜）