正文 导言
教育计划在行文上，有哪两种主要形式（）。多选 条文式 表格式 图表式 插画式
教育计划的写作要求有哪些（）。多选 从实际出发 贯彻群众路线
计划应订得明确具体 以上都不是
非正式群体的主要特点是（）。多选 较大影响性 时间长久性 头目的主宰性 组织的离散性
了解学生的基本方法有（）。多选 个别谈话法 双向交流法 观察分析法 资料分析法
家长会的主要方式有（）。多选 汇报式 交流式 展评式 表演式
一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生（）。多选 自我接纳与自信
有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人 向学生表达真诚的自我体验 要有明确的教师意识
教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。多选 并不等于赞同学生的不良行为
不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式 不轻易下判断
给予学生充分的空间去表达自我
家访礼仪包括（）。多选
提前与家长预约，不可勉强家长 守时守约
对学生多表扬少批评 衣着整齐
推动教师对新课程改革适应的策略有（）。多选 转变教师的课程观念 消除教师的心理障碍
推动信息技术在教学过程中的应用
建立教师适应参与新课程改革的促进系统
教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。多选 知识学习
道德品质的健康发展 身心健康发展 人生道路
发现问题、分析问题和解决问题的过程，就是教师开展研究的过程。判断 正确错误
教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位。判断 正确错误
教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于理解和记忆教材内容。判断 正确错误
型语言实验室在教师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于
听音、听写，进行个别语音、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。判断 正确错误
活动式投影教材是把两张以上的投影片重合放映，当片与片之间有相对运动时，使之产生活动效果。判断 正确错误
研究选题的科学性原则，是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。判断 正确错误
教学过程，从系统科学的观点来看，它是一个由教师、媒体、学习者组成的功能系统。判断 正确错误
观察是人们为了认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。判断 正确错误
同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。判断 正确错误
结论部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。判断 正确错误
教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。判断 正确错误
教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。判断 正确错误
教育调查报告是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。判断 正确错误
偶发事件是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突判断 正确错误
深入了解是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。判断 正确错误
操行评定只对学生有很重要的意义和作用。判断 正确错误
师生之间的关系与沟通没多大关系。判断 正确错误
教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的沟通理念。判断 正确错误
沟通的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。判断 正确错误
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。判断 正确错误
批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证填空
应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的条件、方式和效果，使规律充分发挥作用。填空
教学实验就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。填空
评述是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。填空
教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。填空
作为一名教师，肩负着传道、授业、解惑的工作重任，除了精通教学业务，以自己的知识和品行教育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。填空
教案是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。填空
前苏联著名教育家马卡连柯所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。填空
同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。填空
课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。填空 课例研究是教师专业能力提升的（）。单选 绊脚石 磨刀石 润滑油 以上都不是
（）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。单选 圆珠笔 毛笔 粉笔字 钢笔
（）是课堂中最常见的教学媒体。单选 板报 图书 计算机 黑板
（）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。单选 电视 放映机 幻灯片 计算机
（）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。单选 访问调查 问卷调查 个案调查 文献调查
（）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。单选
纵向比较 横向比较 同类比较 相异比较
如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。单选 经验总结报告 调查报告 实验报告 专论
（）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。单选 教育实施 教育计划 教育实验 教学方法
（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。单选 教学方法 教师意见 教育工作总结 文献
（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。单选 实验报告 教案
试卷分析报告 申请书
（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。单选 行为训练法 活动教育法 环境陶冶法 品德考核法
教师对学生的（）是一种教育的力量。单选 真诚 担忧 辱骂 挑剔
尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。单选 帮助 爱 担忧 操心
懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（）。单选 关键 核心