第六次人口普查中某市常住人口
学历状况条形统计图
人数(万人)180160140120100806040200180130 553649大学高中初中小学其他学历类别
(2) (1-3%-10%-38%-17%)×10000=3200(人),
所以第五次人口普查中,每万人中具有初中学历程度的有3200人. (3)180÷450×10000=4000(人),4000-3200=800(人).
所以第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历人数增加了800人.
21. (2011浙江丽水,20,8分)王大伯几年前承办了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%,现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如拆线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲乙两山杨梅的产量总和; (2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?
产量(千克)52484440363203650403623484036344杨梅树编号甲山乙山1
【解】(1)x甲=40(千克), x乙=40(千克),
总产量为40×100×98%×2=7840(千克);
21
(2)S甲=4[(50-40)2+(36-40)2+(40-40)2+(34-40)2]=38(千克2),
2S乙=4[(36-40)2+(40-40)2+(48-40)2+(36-40)2]=24(千克2),
1
∴S甲>S乙.
答:乙山上的杨梅产量较稳定.
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22 22. (2011江西,23,9分)以下是某省2011年教育发展情况有关数据:
全省共有各级各类学校25000所,其中小学12500所,初中2000所,高中450所,其它学校10050所;全省共有在校学生995万人,其中小学440万人,初中200万人,高中75万人,其它280万人;全省共有在职教师48万人,其中小学20万人,初中12万人,高中5万人,其它11万人。
请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析。
⑴整理数据:请设计一个统计表,将以上数据填入表格中。
⑵描述数据:下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图,请将它补充完整。 ⑶分析数据:
①分析统计表中的相关数据,小学、初中、高中三个学段的师生比,最小的是哪个学段?请直接写出。(师生比=在职教师数:在校学生数 )
②根据统计表中的相关数据,你还能从其它角度分析得出什么结论吗?(写出一个即可)
③从扇形统计图中,你得出什么结论?(写出一个即可)
【答案】 解:(1)
2011年全省教育发展情况统计表 学校所数(所)
12500 小学
2000 初中
450 高中
10050 其他
25000 合计
(2)如图所示
在校学生数(万人)
440 200 75 280 995 教师数(万人) 20 12 5 11 48
全省各级各类学校所数扇形统计图
(3)①小学师生比=1:22,初中师生比≈1:16.7,高中师生比=1:15,∴小学学段的师生比最小.
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②如:小学在校学生数最多等. ③如:高中学校所数偏少等.
23. (2011福建泉州,20,9分)某中学就到校的方式问题对初三年级的所有学生进行一了次调查,并将调查结果制作了表格和扇形统计图,请你根据图表信息下列各题: (1)补全下表: 初三学生 人数 步行 人数 60 骑车 人数 乘公交车 人数 其它方式 人数
(2)在扇形统计图中,“步行”对应的圆心角的度数为 . 【答案】(1)完成表格:…………………………5分 初三学生 人数 300 步行 人数 60 骑车 人数 99 乘公交车 人数 132 其它方式 人数 9 (2)72°…………9分
24. (2011甘肃兰州,23,7分)今年起,兰州市将体育考试正式纳入中考考查科目之一,其等级作为考生录取的重要依据之一。某中学为了了解学生体育活动情况,随机调查了720名初二学生,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”,利用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图。根据图示,解答下列问题:
(1)若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩,选出的是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是多少? (2)“没时间”锻炼的人数是多少?并补全频数分布直方图;
(3)2011年兰州市区初二学生约为2.4万人,按此调查,可以估计2011年兰州区初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少万人? (4)请根据以上结论谈谈你的看法。
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人数 锻炼未超过1小时人数频数分布直方图
超过1小时 270° 未超过1小时 450 400 350 300 250 200 150 100 50 O 120 20 不喜欢 没时间 其它 原因
【答案】(1)(2)720×
1 43-120-20=400 43=1.8(万人) 4“没时间”锻炼的人数是400名。 (3)2.4×
所以估计2011年兰州区初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有1.8万人 (4)要重视体育锻炼;要抽时间参加体育锻炼;等等。(符合题意即可)
25. (2011湖南常德,22,7分)随着“十一五”期间中央系列强农惠农政策的出台,农民的收入和生活质量及消费走势发生了巨大的变化,农民的生活消费结构趋于理性化,并呈现出多层次的消费结构,为了解我市农民消费结构状况,随机调查了部分农民,并根据调查数据,将2008年和2011年我市农民生活消费支出情况绘成了如下统计图表:
2008年我市农民生活消费支出 支出费用 构成条形统计图 (元) 2500 2370
2000
1500 1060 1000
390 420 400 360 500 0 食品 衣着 居住 交通文教医保支出项目
通讯 娱乐 其它
图6
2011年我市农民生活消费支出构成表
消费支出项目 支出费 占生活消费总
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食品 衣着 居住 交通通讯 文教娱乐 医保及其它 支出总额
请解答如下问题:
(1)2008年的生活消费支出总额是多少元?支出费用中支出最多的项目是哪一项?
2011年我市农民生活消费支出构成表中a、b、c的值分别是多少? (3)2008年到2011年的生活消费支出总额的年平均增长率是多少? 【答案】
(1)2370+360+1060+390+420+400=5000(元)
所以2008年的生活消费支出总额是5000元;支出费用中支出最多的项目是食品. (2)a=6050-(2630+521+1380+430+605)=484(元) b=484÷6050=0.08 c=605÷6050=0.1
(1) 设2008年到2011年的生活消费支出总额的年平均增长率是x,根据题意有 5000?1?x??6050 解得x1?10%,x2??2.1(舍去)
所以2008年到2011年的生活消费支出总额的年平均增长率是10%
26. (2011湖南邵阳,21,8分)某教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导,对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计,并绘制了统计图表如图(九)所示的统计图。 零花钱数额(元) 5 10 15 15 20 20 5 2用(元) 2630 521 1380 430 a 605 6050 额的百分比
0.43 0.09 0.23 0.07 b c 1
学生个数(个) a 请根据图表中的信息,回答一下问题。 (1) 求a的值;
(2) 求这50名学生每人一周内的零花钱额的众数和平均数。
【答案】解:(1)a=50-15-20-5=10;
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