XX小学美术教案
年 级 二 教 者 XX 时 间 第13周第2课时 教学内容 我心中的老师（2） 知 识 与 指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画 技 能 过 程 与 教学目标 造型 表现 方 法 情感、态度 通过绘画，联系师生之间的感情,培养师爱生，生敬师的价值观 良好师生关系 教学重点 表现我的老师 教学难点 生动表现“心中”的老师的形象 教学过程： 一、学生作业，教师辅导： 二、小结：表扬优秀作业 教 后 反 思
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年 级 二 教 者 XX 时 间 第14周第1课时 教学内容 会爬的玩具（1） 知 识 与 利用废旧材料，设计制作会爬的玩具 技 能 过 程 与 教学目标 设计 应用 造型 表现 方 法 情感、态度 培养学生动手动脑能力和协作精神 价值观 教学重点 发展学生的创造性思维和动手实践的能力 教学难点 如何种使玩具爬起来 教学过程： 一、组织教学 二、讲授新课： 1、导入：出示会爬的玩具，同学们仔细观察和思考，和我们以前制作的有什么不同？ 2、新授： 师：我们的小玩具会爬，可是它为什么会爬呢，还有什么其他的方法让小玩具爬起来么？示范说明集中会爬的玩具的具体方法和步骤。 师：通过同学们的观察，大家发现了，要玩具爬动，必须是腹部贴地挪动身体。而我们今天制作会爬的玩具的小秘密是什么呢？ 三、布置作业：我们已经知道制作会爬的玩具的方法，想不想马上动手制作玩具吗？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。 教 后 反 思
XX小学美术教案
年 级 二 教 者 XX 时 间 第14周第2课时 教学内容 会爬的玩具（2） 知 识 与 利用废旧材料，设计制作会爬的玩具 技 能 过 程 与 教学目标 设计 应用 造型 表现 方 法 情感、态度 培养学生动手动脑能力和协作精神 价值观 教学重点 发展学生的创造性思维和动手实践的能力 教学难点 如何种使玩具爬起来 教学过程： 一、学生制作，教师辅导 二、优秀作品展示 说一说你是怎么制作小动物的 三、小结 教 后 反 思
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年 级 二 教 者 XX 时 间 第15周第1课时 教学内容 电脑美术（1） 知 识 与 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用 技 能 过 程 与 指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、教学目标 方 法 粘贴和翻转 情感、态度 培养学生对电脑美术的兴趣和热情 价值观 学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行教学重点 花边图案的设计与制作 教学难点 利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计 教学过程： 一、组织教学：组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。 二、讲授新课： 1、引导过程 （1）师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。 （2）师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏 学生思考：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？ （3）复习排列与重复的知识内容。 2、发展过程： （1）分析与讲解 （2）欣赏与思考： （3）师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗？ （4）请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何继续制作花边图案的？ （5）学生归纳步骤： 打开画图程序。（开始—程序—附件—画图）。打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、变化和排列。 三、布置作业：让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、有趣的花边图案。鼓励学生大胆、自由地创作和绘制。 教 后 反 思
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年 级 二 教 者 XX 时 间 第15周第2课时 教学内容 电脑美术（2） 知 识 与 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用 技 能 过 程 与 指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、教学目标 方 法 粘贴和翻转 情感、态度 培养学生对电脑美术的兴趣和热情 价值观 学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行教学重点 花边图案的设计与制作 教学难点 利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计 教学过程： 一、学生操作，教师辅导： 二、优秀作品展示 说一说你是怎么思考并制作电脑画的。 三、小结 教 后 反 思