广外外校高中数学必修一课后作业(6)

2018-12-22 18:47

【能力提高】

12. 设f(x)是定义在(0,??)上的增函数,满足f()?f(x)?f(y),且f(3)?1.

xy① 求f(1);

② 若f(x)?f(x?8)?2 ,求x的取值范围.

【感受理解】

§2.1.3 函数的奇偶性(1)

课后训练

1.设定义在R上的函数f(x)=|x|,则f(x) ( ) A.既是奇函数,又是增函数 C.既是奇函数,又是减函数

B.既是偶函数,又是增函数 D.既是偶函数,又是减函数

2.y=f(x)(x∈R)是奇函数,则它的图象必经过点 ( ) A.(-a,-f(-a)) B.(a,-f(a))

1)) D.(-a,-f(a)) a3.如果偶函数在[a,b]具有最大值,那么该函数在[?b,?a]有 ( )

C.(a,f(

A.最大值 B.最小值 C.没有最大值

D.没有最小值

4.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时, f(x)的图象如下图,则不等式f(x)?0的 解是 . 【思考应用】

5.设f?x?为定义在R上的奇函数,满足

f?x?2???f?x?,当0?x?1时f?x??x,则f?7.5?等于 .

6.设f(x)=ax5+bx3+cx-5(a,b,c是常数)且f(?7)?7,则f(7)= . 7.判断下列函数的奇偶性 ①y?x?31; ②y?2x?1?1?2x; x

4③y?x?x;

28.已知函数y?f(x)是定义在实数集R上的偶函数,当x?0时,f(x)?x?2x?3。

(1)写出函数y?f(x)的表达式; (2)作出y?f(x)的图象;

(3)指出函数的单调区间及单调性。 (4)求函数的最值。

9.f(x)是偶函数,g(x)为奇函数,它们的定义域都是{x|x≠±1,x∈R}且满足f(x)+g(x)=1 ,则x?1f(x)=____ , g(x)=______ .

【拓展提高】

?10.求证:函数y??x2?2(x?0)?0(x?0)是奇函数。

???x2?2(x?0)

§2.1.3 函数的奇偶性(2)

课后训练

【感受理解】

1. 若函数f(x)?2x?b的图象关于原点对称,则实数b应满足的条件是 2. 已知函数f(x)?ax3?bx?1,常数a、b?R,且f(4)?0,则f(?4)? 3. y?f(x)在???,0?内为减函数,又f(x)为偶函数,则f(?3)与f(2.5)的大小关系为 【思考应用】

4. 已知函数f(x)?ax2?bx?c是定义在?1?a,2a?上的偶函数,则a? ,

b?________

5. 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x?0时,f(x)?x2?2x,则f(1)? 6. 已知y?f(x)在?0,2?上是增函数,y?f(x?2)是偶函数,则f(1),f(),f()的大小关系是:

5272f(x)?0的7. 若f(x)满足f(?x)??f(x),且在???,0?内是增函数,又f(?2)?0,则x解集是

8. 设f(x),g(x)是实数集R上的奇函数,{x|f(x)?0}?{x|4?x?10},

{x|g(x)?0}?{x|2?x?5},则集合{x|f(x)g(x)?0}等于 9. 已知函数f(x)是偶函数,而且在(0,??)上是减函数,判断f(x)在(??,0)上是增函数还是减函数,并证明你的判断.

【拓展提高】

1x ⑵函数f(x)定义域为R,且对于一切实数x,y都有f(x?y)?f(x)?f(y),试判断f(x)的奇偶性。

10.⑴已知f(x)的定义域为{x|x?0},且2f(x)?f()?x,试判断f(x)的奇偶性。


广外外校高中数学必修一课后作业(6).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:美国信托业风险防控分析

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: