华图网校：http://v.huatu.com
江西省三支一扶历年真题及解析
2015年江西省三支一扶考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：http://www.dwz.cn/CwAoc
公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：http://tiku.huatu.com 一、 “三支一扶”概述 (一) “三支一扶”的概念
“三支一扶”，是支教、支医、支农、扶贫的简称，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。 (二)“三支一扶”的基本政策
2006年，为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)，中央组织部、人事部、教育部等八部门联合下发《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。《通知》指出，“三支一扶”计划按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，从2006年开始连续5年，每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。服务期限一般为2—3年。其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。
为继续做好高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，中共中央组织部、人力资源和社会保障部等九部门于2014年5月16日发布《关于做好2014年高校毕业生“三支一扶”计
华图网校：http://v.huatu.com
划实施工作的通知》。该通知从以下五个方面对做好2014年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作提出了具体而严格的要求： 1.高度重视“三支一扶”工作。 2.切实做好选拔招募工作。 3.健全完善服务保障机制。 4.深入宣传“三支一扶”精神。 5.加强“三支一扶”工作的组织领导。
二、2014年江西省“三支一扶”招考公告(节选) (一)招募条件
报名参加“三支一扶”的高校毕业生应保证自己的身体、时间等符合“三支一扶”两年服务期的完整性，并能胜任所报岗位的志愿服务工作。如不能保证两年服务期的完整性或不能胜任岗位工作的，期满考核将评定为不合格，不享受期满考核合格人员的优惠政策。参加过“三支一扶”服务的大学生，不能再报名参加“三支一扶”招募考试。报考者须具备以下条件：
1.思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，遵纪守法，组织纪律观念强;学习成绩良好，具备服务岗位相应的专业知识;自愿到农村基层工作;身体健康。 2.报考人员须为30周岁以下的江西生源的全日制普通高校毕业生。30周岁以下是指1984年5月(含)以后出生，江西生源是指在江西参加高考的高校毕业生。
3.符合拟报考岗位的学历和专业要求。
华图网校：http://v.huatu.com
报考人员须具备大专及以上学历。支教岗位须是已取得相应层次教师资格证的高校毕业生，且教师资格证的专业和所学专业须一致或相近;支医岗位须是医疗卫生类专业高校毕业生。
4.具备拟报考岗位所需的其他资格条件。
各招募岗位的具体条件请登录江西省人力资源和社会保障厅门户网(www.jxhrss.gov.cn)或江西人事考试网(www.jxpta.com)查阅《2014年江西省“三支一扶”高校毕业生招募岗位信息表》。 (二)报名
报名时间为2014年5月12日9：00至5月16日16：00，报名网站为江西人事考试网(www.jxpta.com)，每人限填报一个服务县(市、区)及一个服务岗位。部分边远县的岗位设置了定向招募条件，不符合定向条件的不能报考。本次网上报名不设网上资格预审环节，实行诚信报考制度。提供虚假信息参加考试或考试舞弊者三年内不得参加“三支一扶”招募。 (三)考试
考试时间定于2014年6月15日上午9：00—11：00。考试由省人事考试中心组织实施，考点设在各设区市。考试科目为《行政职业能力测验》(100分卷)，题型全部为客观题，在答题卡上作答。考试成绩于6月下旬在江西省人力资源和社会保障厅门户网或江西人事考试网公布。 (四)资格审查、体检、考核
资格审查、体检、考核的时间和具体要求，由各设区市 “三支一扶” 办公布。“三支一扶”招募不设面试环节，设区市“三支一扶”办以县(市、区)为单位按岗位分类从高分到低分确定入闱进入体检、考核人员名单，并在网上公布。
华图网校：http://v.huatu.com
入闱体检人员要在规定的时间内携带相关证件资料参加资格审查，逾期不参加资格审查的，视为自动放弃招募资格。资格审查贯穿于招募工作全过程，凡发现报考人员与招募岗位所要求的资格条件不符的，取消招募资格。 三、《行政职业能力测验》试卷构成 第一部分：数量关系
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
【例1】 1，2,6，24,()。 A. 96B. 120C. 240D. 480 【解析】 B。 故本题应选B。
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
【例2】 某市冰淇淋厂每天所生产的冰淇淋都能全部卖完。冰淇淋原来用圆柱体形塑料盒包装，每盒卖5元钱。现在改用同样底面积和高度的圆锥形塑料盒包装，每杯只卖2元钱。如果该厂每天的生产总量不变，那么现在每天的销售额是过去的多少?()
华图网校：http://v.huatu.com
A. 50%B. 120%C. 150%D. 200%
【解析】 B。圆柱体体积是同底等高的圆锥体体积的3倍，由于生产总量不变，那么圆锥形塑料盒包装的冰淇淋的数量是圆柱体塑料盒包装的冰淇淋的数量的3倍，圆柱体塑料盒包装的冰淇淋的单价为5元，圆锥形塑料盒包装的冰淇淋的单价为2元，根据销售额(Y)=单价(P)×数量(Q)可知，现在每天的销售额是过去的2×35×100%=120%。故本题的正确答案为B。 第二部分：判断推理
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或者两套图形，要求报考者认真观察，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。 【例3】 ABCD
【解析】 B。数量变化规律。题干中图形的直线数分别为3、4、5、6，依此规律，接下来的图形的直线数应为7。故本题的正确答案为B。
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 【例4】 工作丰富化，是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有更大的控制权。工作扩大化则是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。 下列属于工作丰富化的是()。
A. 酒店员工在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作