品德学科发展性评价的策略研究(11)

了解重阳节的由来和风俗习惯。

了解秋季收获物的特征与变化，发展多角度观察能力。

了解不同国家、不同民族的饮食习惯与差异。

了解与声音有关的科学常识，初步具备从事简单的科学试验、调查、统计的能力。

懂得纸对我们生活的重要性及其与森林的关系，初步具备节约资源、保护环境的实践能力。

情感

与

态度

评价

标准

积极参与课堂活动，按时准备活动工具和材料。

活动中爱动脑筋，有自己的想法。

活动中喜欢并善于和同学、老师及其他人交流、合作。

认真制作自己的小作品或完成小试验

对本学期的各主题活动产生浓厚的兴趣与探索欲。