品德学科发展性评价的策略研究(9)

教   材	章 名	获  章  要  求
第一单元： 1、天生我材必有用 2、取长补短 3、你的我的榜样 4、竞争与合作	交往章 友谊章	1、同学之间相处时，能为别人着想，不为一点小事赌气，能宽容、体谅同学。 2、收集一个名人论友谊的故事或格言两条。 3、同学之间团结友爱，乐于交往，做5件帮助同学的事，并想办法记下来。
第二单元： 1、我来画棵家庭树 2、我家的故事 3、家人关怀我成长 4、欢迎来我家	孝敬章 礼仪章	1、能选择一、二个自己孝敬家人的事例讲给同学听。 2、当一周“家长”，安排一家人的生活；会在星期天操持主要家务，根据家庭成员的情况安排食谱。 3、模拟实践，邀请同学到家做客，交换地址、电话号码；课后，到同学家做客。
第三单元： 1、从小爱学习 2、做学习的有心人 3、学习天地多宽广 4、寸金难买寸光阴	阅读章 惜时章	1、办一本借书证，到新华书店看书、上网浏览，记好学校收获。 2、观察同学的学习好习惯，记下来交流。 3、收集惜时谚语；制订《每日课余时间安排表》。 4、访问一位珍惜时间，热爱学习的人，写好访问日记。
第四单元： 1、生活中的你我他 2、走进市场 3、农产品的家园 4、日新月异的生活用品	理财章 信息章	1、了解家庭经济收入来源；能统计月家庭支出金额。 2、会合理使用零钱，会到超市、市场购买有关物品。 4、热心收集信息，掌握信息分类方法，备有信息卡。 2、运用信息为自己和集体服务，在小队、中队中交流。

    此外，在学生中广泛开展“爱我校园”公益广告语征集活动和“家乡环境调查”、“童眼看家乡”等系列主题实践体验活动。学生们充分发挥自己的想象力，用自己特有的语言写出以宣传公民道德为主题的公益广告语，如“随手做环保，校园更美好”、“学校是我家，卫生靠大家”和通过演讲、征文比赛、报告会和“小小画笔绘明天”、组织队员参观农业示范园，学生们参与其中，从活动中激发了爱家乡热情，取得了较好的效果。