低年级体育教案第15课时
学习阶段：水平一
学习内容：快速跑、换物接力
学习目标：能在游戏比赛中学会不同的换物方法，发展自己灵活奔跑的能力。
学习步骤：
一、游戏活动，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生集队、练习队列。
2、让学生用红领巾蒙脸，进行抓人游戏。
学生活动：
1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
2、细心听，了解游戏方法要求，积极快乐地进行游戏活动。
组 织：四列横队到自由分组分散 xxxxxxxxxxx
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二、团结合作、搬运器材
教师活动：
1、告诉学生游戏所需要的器材名称、数量、地点。
2、给学生分配任务，并指导学生布置场地。
学生活动：
1、小组商量，在组长的安排下合作完成搬运任务，把所用器材运到活动场地。
2、比一比，赛一赛，看哪一组布置得又快又好。
组 织：分组分散
三、积极游戏，领悟方法
教师活动：
1、按学生所布置的场地，提出要求，组织学生尝试换物游戏。
2、提示学生换一种场地布置方法，进行换物游戏。
3、增加换物难度，组织学生换物游戏。
学生活动：
1、根据教师提出的要求，进行最简单的换物赛跑游戏——横向换物。
2、在第一次的经验上，大胆在想象纵向换物赛跑，体验游戏的方法和规则。
3、在不断增加的物品和换物点的上进行游戏，体验不同的换物方法、换物次序。 组 织：四路纵队 xxxxxxxxxxx
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四、拓展延伸
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生活动。善于发现学生的闪光之处。
学生活动：按要求在组长的带领下自主地进行游戏，进一步体验换物赛跑游戏的乐趣。 场地器材： 田径场一片 呼拉圈20个 种子和粮食共20个
教学反思：