人力资源案例选择题(4)

2021-01-20 17:31

5、( B ) 人性假设理论来自霍桑实验。

A 经济人 B 社会人 C 复杂人 D 自我实现人

6、( D )是指狭义的人力资源。

A 人口资源 B 人力资源 C 人才资源 D 劳动力资源

7、决定目标和战略并保证其实施的过程是( A )。

A 战略规划 B 组织战略 C 战略管理 D 战略选择

8、把组织内部人力资源流模型化,能显示出不同职位类型的员工所占的比例的方法是( A )。

A 过渡矩阵法 B 市场调查预测法

9、人员绩效管理战略的内容不包括( A )。

A 与市场竞争地位相适应的薪酬水平 B 与业务密切结合的绩效辅导体系

C 与组织战略匹配的绩效目标 D 有效的绩效管理平台及领导机制

10、薪酬战略的内容不包括( D )。

A 与市场竞争地位相适应的薪酬水平 B 与员工职业生涯相关的增长机制

C 与业绩相关的调整机制 D 有效的绩效管理平台及领导机制

11.对劳动过程中的关键事件进行记录以便对岗位的特征和要求进行分析研究的方法是( C )。

A.主管人员分析法 B.典型事例法 C.关键事件法 D.工作实践法

12、不属于人力资源原始成本的是( D )。

A. 获得成本 B. 开发成本 C.使用成本 D.保障成本 13、影响招聘的内部因素是( D )。

A.宏观经济形势的影响B.政策法律的影响 C.竞争对手的影响 D.组织的发展阶段和策略

14.按照工作岗位的多少,各岗位工作量的大小等因素来定员的方法叫( D )。

A. 按比例定员 B. 按劳动效率定员 C.按设备定员 D.按岗位定员 15、工作日志法的优点是( B )。

A. 可靠性高B. 全面和深入的了解工作要求 C.效率高 D.调查范围广

16、招聘中运用评价中心技术频率最高的是( B )。

A.管理游戏B.公文处理 C.无领导小组讨论 D.角色扮演

17、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元

费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( A )

A. 获得成本 B. 开发成本 C.使用成本 D.保障成本

18、下列选项属于企业外部招聘优点的是: ( D )

A.招聘花费较少 B.能够更快地填补工作空缺

C.激发员工积极性 D.可供选择的范围大

19、下列选项属于内部招聘缺点的是:( C )

A.招聘风险大 B.成本高

C.来源受限 D.不利于增强员工的积极性

20、定员管理的过程中没有( D )环节。 A. 准备 B. 定员 C.执行 D.反馈

21、以“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”这四大要素为支柱的理论是( C )。

A. 认知主义学习理论 B.行为主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论

22、在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是( B )

A. 讲授法 B.研讨法 C.角色扮演法 D.案例分析法

23、最常用、最必要的培训方式是( C )

A. 职前培训 B.脱产培训 C. 在岗培训 D.业余学习

24、( A )是员工培训中最基本、最普遍的一种培训方法。

A.讲授法 B.研讨法

C.角色扮演法 D.案例分析法

25、绩效反馈面谈的三个步骤中,不包括( D )。

A.面谈准备 B.面谈过程

C.提出绩效改进计划 D.界定绩效

26、绩效考核系统具有区分不同绩效员工的能力是绩效考核的( A )标准。

A.敏感性B.一致性 C.准确性 D.明确性

27、属于行为法的是( B )

A. 配对比较法 B. 评价中心技术法 C.目标管理法 D.强制分布法

28、( B )是用于补充基本工资的一种辅助工资。:

A. 津贴 B. 绩效工资 C.养老保险 D.技能工资

29、( C )是基本工资制度设计的关键步骤。

A. 制定政策 B.工作设计 C. 工作评估 D.工资分级

30、影响薪酬制度设计的外部因素是( D )。

A. 组织战略 B. 生产技术

C.组织文化 D.劳资集体谈判

31、职业生涯管理中的组织内部角色不包括( D )。

A. 人力资源部门 B.同级同事 C.内部顾问 D.员工家庭成员

32、劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下,遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡,在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时,劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是哪种社会保险制度?( D )

A.养老保险 B.医疗保险 C. 失业保险 D. 工伤保险

33、按照人的年龄顺序和不同时期的职业发展状态、职业任务、职业行为等来划分职业生涯发展阶段的是( A )

A. 薛恩 B.格林豪斯 C. 萨伯 D.金斯伯格

34、( C )把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段。

A. 薛恩 B.格林豪斯 C. 萨伯 D.金斯伯格

35、教师、医生、研究人员等职业领域通常具有( D )职业锚的特点。

A.管理能力型 B.技术职能型 C.自主独立型 D.安全稳定型


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