2019
重点把自己印象最深的按一定顺序写具体，写出观察中的新发现。
1 1. 根据例文，学习观察的方法。
2.写后小组合作交流观察的感受。
11 第六单元元 17.古诗三首本课三首古诗词分别描写了不同地点不同时间段的自然景观。
重点是理解三首诗词的大意，理解诗词中蕴含的作者情感。
2 1.分析重点字词来理解古诗大意。
2.借助图片引导学生进入古诗意境，悟诗情、明诗理。
11 18.富饶的西沙群岛本课作者记叙了西沙群岛的风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的美丽富饶。
2 1.通过分析关键词、重点句，感受体会西沙群岛的美丽富饶。
2.借助图片，理解课文。
11 19.海滨小城本课写了海滨小城的美丽、整洁，重点是了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。
2 1.借助关键词句理解课文。
2.抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
12 20.美丽的小兴安岭本课写了小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，重点是学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。
2 1.分析重点词句来理解课文大意。
2.借助图片理解课文。