早教中心亲子课程教案,适合16-18个月的宝宝
教学方法 : 1 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示范 , 便于模仿。 2 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手、相识。 3 、可与每个宝宝有适度的皮肤接触 , 使宝宝建立初步的熟悉感,感受到教师的温暖和亲切. 4 、妈妈应在教师的引导下相互轻柔愉悦地招呼问好 , 给予宝宝来自熟悉的人的积极影响. 注意事项 : l 、教师应该比较了解每个宝宝的特点。 2 、示范介绍的内容要准备充分 , 声音消晰柔和 , 语速适中 , 以便于家长模仿为宜. 二、热身运动 教学目的 :
1 、增强宝宝的体质 , 促进宝宝大脑神经肌肉和阳系统的发育 , 从而促进宝宝智能的发展。 2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。 3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。 教学准备 ： 1 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作 . 2 、至少有十个八拍的背景音乐磁带 , 音乐耍优美、舒缓。 3 、教师熟记健身操 1-4 节的基本动作 , 能规范操作。 4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。 教学方法 ：
请出仿真娃娃 , 可以为娃娃取个名字 , 教师先介绍四节操的名称 , 并借助娃娃向家长简单地展示一下健身操的基本动作 , 使家长心中有数。 2 、播放音乐 , 开始我们的健身操。
3 、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 , 同时妈妈表情亲切 , 适当穿插一两句鼓励与称赞的话语 . 4 、做完操后 , 大家一起为宝宝鼓掌 , 表扬宝宝做的真好。 教学内容 : 第一节操 : 准备运动 妈妈坐在小凳上 , 双手轻握宝宝的双手 , 面对宝宝 , 宝宝两臂自然下垂。 1_2 拍宝宝左臂向前 , 右臂向后 ; 3_4 拍使宝宝左臂向后 , 右臂向前。 5_8 拍同 1-4拍。 第二节操 : 伸展运动
妈妈坐在小凳上 , 双手轻握宝宝的双手 , 面对宝宝 , 宝宝两臂自然下垂。 l 拍使宝宝
两臂侧平举 ; 2 拍使宝宝双臂上举 ; 3 拍使宝宝还原到侧平举 : 4 拍还原。 5_8 拍动作同 1-4拍。
第三节操 : 体侧运动
妈妈坐在小凳上 , 双手轻握宝宝的双手 , 面对宝宝 , 宝宝两臂自然下垂。 1 拍使宝宝 双臂侧平举 ; 2 拍使宝宝左手上举 , 上体向右屈 , 右手自然下垂 ; 3 拍使宝宝还原到 侧平举 ; 4 拍还原。 5_8 拍动作同仁 4 拍。 第四节操 : 下蹲动作
妈妈坐在小凳上 , 双手轻握宝宝的双手 , 面对宝宝 , 宝宝两臂自然下垂。 1 拍使宝宝双臂侧平举 ; 2 拍带领宝宝下蹲 ; 3 拍使宝宝起立;4拍还原.5-8拍动作同1-4拍. 走线环节 z
此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪 , 可以让妈妈抱着宝宝模仿教师随着舒缓的音乐在线上走 1-2 圈。 注意事项 2 1 、教师在向家长展示如何做健身操的过程中 , 应参考教学内容中提到的注意事项解释井指点给家