教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》提出的
教育目的是：“教育要为90年代至下世纪初叶我国经济和社会发展培养新的能够坚持
社会主义方向的各级各类人才。” 明确指出：“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文 化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国 家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求
新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”人们把《决定》中的这段话概括为“四有、两热爱、两精 神”。http://www.77cn.com.cn