教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
1986年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过的
《中华人民共和国义务教育法》规定的教育目的是：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、 少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素 质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设 人才奠定基础。”在这里，首次把提高全民族素质纳入教育
目的。
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