顾金平平明中学初中英语教师
个女大学生为救一只丹顶鹤而失去生命的故事改编的歌曲，调动了学
生阅读的欲望，从而积极主动地参与到阅读学习中来。在本课结尾，
我播放了赵传的《小小鸟》及动画，引导学生讨论怎样来保护鸟类。
本节课课堂教学设计由易到难，由浅入深，听读结合。有助于学生课
堂上集中精力，积极思考，主动参与课堂活动，培养学习策略，提高
学习效率。
四、教学目标：
1．知识目标：学生能认读并理解本课词汇；重点句型。
All year round;make more space for farms ; in danger ;understand
the importance of the wetlands ;take action to protect wildlife
The area provides food and shelter for wildlife .
This means there will be less and less space for wildlife
W e need more people to help us count and do something to help
the birds .
2．能力目标：（1）能听懂本课文的语段，识别主题，获取主要信息
(2 )学生能够通过阅读故事，了解扎龙自然保护区的
基本情况，获取所需信息；
3.情感目标 ：使学生了解自然保护区，培养关爱自然、保护鸟类的
意识，激发学生学生学习英语兴趣，培养小组合作精神。
五、教学重、难点：