B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
16.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行
为是?（ C ）。
A、服从 B、从众 C、去个性化 D、模仿
17.在班主任的培养和扶持下，一些个性品质好、有才能、受到同学欢迎的积
极分子成为班里的骨干，形成班级群体的核心时，班集体的形成处于（ B ）。
A、松散阶段 B、形成阶段
C、成熟阶段 D、凝聚阶段
18.在皮亚杰看来，一个人道德的成熟主要表现在 ( C)。
A、道德行为习惯的形成
B、尊重准则和社会公正感两方面
C、能运用道德原则进行是非判断
D、道德信念的形成
19.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是 ( A )。
A、 柯尔伯格 B皮亚杰 C、 斯金纳 D、 巴甫洛夫
20.在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用
音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口诀，这种学习策略属于(B )。
A、复述策略 B、精加工策略
C、组织策略 D、阅读理解策略
二、多项选择题(在每小题的备选答案中，选出两个或两个以上的正确答案，
并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小
题1分，共10分)
1.心理健康教育的原则有（ ABCD ）。
A、教育性原则 B、艺术性原则