宝安区钟屋小学毕业总复习（语文）
结尾： ②
开头：王明明手里捧着一张发黄的相片，深情地望着相片中的好友，相片的下方还有一行字：“我要走了，你还会记得我吗？”
结尾： 2．就“上网对我们的学习有利还是有弊”这一观点，请你针对下面观点进行反驳。 正方：我认为上网对我们的学习有利，网格是我们课堂外的好老师，网络上有丰富的资源，课堂上学到的知识有限，网络上能提供的知识却无限。
反方：
3．《一夜的工作》采用以小见大、以点带面的写法，抓住周总理一夜工作的片断，来反映总理一生的工作作风和精神品质，于平淡小事中展现了总理的令人爱戴之处。这种写法，一定要选准切入点，注意所选事件要能在细小、平淡中反映出所要表现的人物的典型特点。请你模仿本文的写作方法，完成下面的题目，字数不少于200字。
我的妈妈是个不知疲倦的人。
4．仿写句子。
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”； ， ； ， 。
第四单元（主题：外国名著）
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的悲惨遭遇，表达了对穷苦儿童的深切同情。
作者简介：安徒生，丹麦童话作家，被称为“现代童话之父”。他出生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。安徒生早期写过诗歌、剧本和长篇小说，1835年开始写童话，一生共写了168篇。代表作品有：《丑小鸭》《皇帝的新装》《小克劳斯大克劳斯》《拇指姑娘》《海的女儿》等。
复习要点：1、掌握本文的6个生字；2、把握本文的内容（五次擦燃火柴：第一次看到火炉，说明她非常寒冷，渴望温暖；第二次看到烤鹅，说明她非常饥饿；第三次看到圣诞树，说明她非常痛苦，渴望欢乐；第四次看到奶奶，说明她非常孤独，望渴爱抚；第五次看到美
- 46 -
宝安区钟屋小学毕业总复习（语文）
好的地方，说明她渴望幸福）；3、理解最后一段两个“幸福”的含义（第一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸福”：意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了）。
《凡卡》是俄国作家契诃夫的作品，写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。《凡卡》通过记叙凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
作者简介：契诃夫（1860-1904），俄国著名作家。他的作品以语言精练、准确见长，他善于透过生活的表层进行探索，将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致，被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。主要作品有：《苦闷》《变色龙》《六号病号》《套中人》。
复习要点：1、揣摩课文的表达方法，体会作者将叙述和信的内容、回忆穿插来写，苦乐对比的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义；2、体会插入守夜和砍圣诞树两件事及乡村夜景描写的作用；3、对比《卖火柴的小女孩》一文，看看从中能体会到什么？联系生活实际，说说你的感受。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年，表现他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的优秀品质。
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
本单元的作文：
1、以“学会生存”为话题，写一篇文章； 2、读《鲁滨孙漂流记》有感 本单元“日积月累”：
1．正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民世诗》 意思：正直是道德的根本。强调了正直在道德领域中的突出地位。 2．眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 意思：眼泪是无法洗刷掉心灵上的痛苦的，要靠坚强战胜一切苦难。 3．最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
意思：世界上最伟大的见解实际上是最朴素的，它没有半点华丽和浮夸。
- 47 -
宝安区钟屋小学毕业总复习（语文）
4．人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 意思：人是为了美好的理想和希望而活着的。道出了人生的价值。
5．守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 意思：守信用是一个人的重要财富，不应该随意抛弃它，使自己成为一个不诚信的人。 6．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
意思：让卵石逐渐达到完美的，不是锤子的敲击，而是流水的慢慢冲刷。告诉人们做任何事都不可能一蹴而就，要想把事情做完美，就要有恒心，有毅力，坚持不懈。
7．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
意思：只有那些勇敢坚定的人，才能忍受住痛苦和黑暗的煎熬，最终战胜黑暗，迎来光明。
8．一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》
意思：你可以消灭他，但不能摧毁他的意志和精神。告诉人们，一个人要有永不言败、宁折不弯的精神。
小试牛刀
1．《卖火柴的小女孩》仿写思路：虚实结合就是把具体的描写和抽象的述说结合起来，或者是把对眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。使用这种方法时一定要注意找准“实”与“虚”的相似点与切入点，忌人凭空乱想。你能仿照本文的写作方法，写一写你由观察某一景观所产生的回忆或想象吗？
看着喷薄而出的红日，我浮想联翩。 。
2．《凡卡》仿写思路：插叙就是在记叙的过程中，为了更地记事、写人，暂时中断原来的叙述，插入一段写这件事有关的另一件事，把这件事补充完毕后，再按原来的事件顺序记叙。试着运用这种写法续写一段话。
小华和小刚闹矛盾，两个人都保持沉默，不理对方，小华在一边埋头写作业，小刚则盯着窗外发呆。窗外正在进行一场激烈的篮球比赛，小刚这时回忆起了与小华在篮球场上第一次见面的情景。 。
- 48 -
宝安区钟屋小学毕业总复习（语文）
3．《<鲁滨孙漂流记>梗概》仿写思路：所谓梗概就是整部小说的大致内容。给文章写梗概，首先要通读全文，把握文章的线索和主要情节，关注主人公的命运，把握人物性格；其次按照一定的顺序将要介绍的主要情节穿成串，连成一个整体。另外，写作的语言要有概括性，尽量少用细节描写。你读过哪些名著或小说？试参考本课的写法，为它写一篇梗概。
《狼王梦》的梗概： （另附纸张完成）
4．《<汤姆·索亚历险记>梗概》仿写思路：轻松幽默的语言往往能使你的文章生动、有趣，引起读者的阅读兴趣。试借鉴课文的写作方法，用幽默诙谐的语言描写一个你熟悉的人，如你的小伙伴、同桌等。在具体的运用中应注意把握用语的尺度，不可弄巧成拙，让感情色彩变味。
我有一个自封为“青蛙王子”的爸爸，他总是笑眯眯地搂着我，尊敬地称呼我为“白雪公主”。
第五单元（主题：科技精神）
《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
居里夫人简介：居里夫人，原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家。她是最早荣获诺贝尔奖的女性。居里夫人于1867年11月7日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。她10岁丧母，家境贫寒，造就了她吃苦耐劳、好学不倦的品质。1897年，与丈夫居里先生发现两种新的化学元素：钋和镭。1903年，居里夫妇和贝可勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖；1911年，获得了诺贝尔化学奖。1934年7月4日因白血病逝世。
复习要点：1、背诵含义深刻的句子；2、体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义；3、了解其他获得诺贝尔奖的人物（如：杨振宁、李政道、钱永键、高锟、莫言……）；4、居里夫人的名言（①科学的基础是健康的身体。②人要有毅力，否则将一事无成。③弱者坐待时机，强者制造时机。）；5、重点理解并体会文中第4自然段的内容。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所
- 49 -
宝安区钟屋小学毕业总复习（语文）
进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中华成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工作和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
中国著名航天员：
神舟五号（2003年）：杨利伟；神舟六号（2005年）：费俊龙、聂海胜；神舟七号(2008年)：翟志刚、刘伯明、景海鹏；神舟九号（2012年）：景海鹏、刘旺、刘洋；神舟十号（2013年）：聂海胜、张晓光、王亚平
《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于观察 ，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追求根源，就能在现实生活中发现真理这一论断。
作者简介：叶永烈，著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。
复习要点：1、理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义；2、作者用哪些事例来说明自己的观点？你还能补充哪些事例？请你具体说一说；3、理解和体会文中含义深刻的句子；4、摘抄并背诵对自己有启发的语句；5、学习课文的写法，用具体事实说明一个观点（如：“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等）。
《我最好的老师》讲述了“我”六年级的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养我们独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。
本单元作文：1、体裁、内容不限，自己习作；
2、学习第20课的写作方法，用具体事例说明一个观点。 本单元“日积月累”（16个四字词语：工作方法、工作态度和工作精神）： 百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎，朝着。指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。
集思广益：集，集中；思，思考、意见；广，扩大。指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：群，大家、集体；策，谋划。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献
- 50 -