3、指导查词典——辣椒，看词典上的解释。
4、先想想再讨论：都是讲的辣椒，谜语的谜面在表述上有什么特点？ 小结并板书：表述间接、语言简练、形象生动，具有趣味性。 5、补充猜谜，进一步明确谜面的特点。 （1）雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中，
惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
（唐﹒杜牧） ——打一飞鸟（白鹭） 提示：注意这种飞鸟的颜色和习性。
（2）不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （唐﹒罗隐） ——打一昆虫（蜜蜂）
提示：注意这种昆虫的活动范围与习性。
（3）尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛有脚不会走。 ——打一昆虫（蜻蜓）
1、出示：选一种你喜欢的，抓住特点创作一则谜语。
电脑 台灯 藕 闹钟 电视机 茄子 鞋子 钢笔 复读机 2、指导创作：说说这种物品有什么特点？它像什么？ 3、试创作。
足球??
（二）创作谜语。
4、小组交流，选出最形象贴切的。 5、集体交流。 二、作业设计
1、 把课堂上创作的谜语带回家请家里的人猜一猜。 2、课外收集几则谜语。
第二课时
一、教学第二题。（读读背背） （一）学成语。
1、借助字典读准八个成语。
2、指名读，共同正音，重点读准“倦鸟知还”和“一唱一和”。 3、理解成语。
（1）请学生说一说八个成语中，哪些成语的意思已经懂了，哪些还不懂。 （2）请学生四人小组合作学习，共同解决难懂的词语。
（3）指名汇报学习成果，对于学生仍然不懂的词语，教师创设情境，帮助理解。在此过程中，教师相机指导读准字音，连读成诵。
（4）创设情境，引导学生在具体的语言环境中进行运用。 （5）学生练习朗读和背诵。 （6）指名背诵，集体背诵。 （7）巩固练习。
读读背背练习中成语，选择合适的填空。
1、渔船扬帆，往来拉网，仿佛是（ ）、翩翩起舞的白蝴蝶。
2、这伙人经常三五成群、（ ），扰乱社会治安。现在他们受到法律的严惩,邻里们自然拍手称快。
（二）学习《古今贤文·合作篇（上）》。
（1）学生看书，自由朗读，要求读准字音，读通句子。 （2）指名试读，相机正音。 （3）理解句子意思。
①请学生谈谈自己对句子的理解并提出不懂的问题。
②全班交流，教师适当指点，帮助学生大致理解句子的意思。
（4）指导学生朗读全文，理解贤文蕴含的道理，并能正确、有节奏、有感情地背诵。 （5）课外拓展。 二、写好钢笔字。
1、出示生字卡片，学生认读“录”“举”“碌”三个字。
2、引导学生读帖，重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。 3、示范写“录”，明确要领：笔画都向中心聚，挺直腰杆有精神。 4、练习。 5、反馈。
第三课时
教学第四题（口语交际——学会做主持人）。 一、谈话导入新课，明确要求。
1． 从六一儿童节谈话揭示话题。 2． 板书话题：学做节目主持人。
3． 指名读本次说话要求。 4． 师小结归纳要求：
① 要了解当节目主持人的注意事项。
② 想想担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。 ③ 当众演一演。 二、指导。
1．欣赏《学做节目主持人》的精彩视频http://www.tudou.com/programs/view/WXFHaNCNzzk/ 谈谈你认为当主持人要注意些什么。 2． 指名说。
3． 师小结，板书：一要有表情地说普通话； 二要学会主持人常用语； 三要说好应变的话。
4．自读“小主持人台词” http://www.wszw.com/forum/threadShow.do?threadId=615017 讨论主持人的常用语。
5． 指名说。
6． 师小结，板书：节目开始前要用敬语； 节目之间要有衔接语； 节目结束要说祝贺的话。 三、练习。
1． 根据书上的节目单，分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人，你会怎么说。教师巡回指导。 2． 指名上台表演。 3． 学生评价，指出不足。
4． 针对不足，再次表演。
5． 小结：鼓励学生今后积极争当班队主持人。 注意事项：
1、要有平稳的心态。
2、了解节目内容，想好开场白、串联词和结束语。
3、灵活地捕捉现场出现的每一个细节，根据情况随机应变。 【板书链接】
第一课时板书 第二课时板书
有表情 普通话 谜面 学会主持人常用语
表述间接 语言简练 要学会说好应变的话
形象生动 有趣味性 开始 用敬语 节目之间 衔接语 结束 祝贺语
积累运用 部分含鸟的成语：
一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之鸟 百鸟朝凤 鸟语花香 乌鸟私情 越鸟南栖 小鸟依人 尽弓藏 鸟啼花怨 花香鸟语 羊肠鸟道 飞鸟依人 笼鸟槛猿 熊经鸟引 象耕鸟耘 鸟兽散 笼鸟池鱼
三寸鸟，七寸嘴 人为财死，鸟为食亡 资料链接
青鸟殷勤笼中之鸟鸟如
http://www.tudou.com/programs/view/WXFHaNCNzzk/《学做节目主持人》精彩视频 http://www.wszw.com/forum/threadShow.do?threadId=615017小主持人台词欣赏 http://www.docin.com/p-25324930.html《主持人应具备的基本技能》知识讲座的幻灯片 课例链接 http://www.jtcxsx.com/jsyd/ShowArticle.asp?ArticleID=99口语交际：学做节目主持人 http://www.whggyx.com/blog/user1/1/2086.html《学当节目主持人》教学设计
http://hjp.2009668.blog.163.com/blog/static/131524948200993110334256/口语交际《学做小主持人》教学设计