陕西服装艺术职业学院 教学大纲汇编
Flash软件
Design Software---Flash
《Flash软件》是艺术工程分院艺术设计专业开设的专业课。研究对象是flash二维动画的操作以及网页设计中flash软件的应用。是一门操作性和实践性很强的课程。教学采用的是Flash MX版本。通过本课程的学习，学生应掌握如下知识：Flash MX的基本操作和图像处理功能、对象的操作和位图的应用、动画制作的基础知识和操作方法、使用动作脚本制作交互式动画、Flash动画的导出和发布。 一、教学目的与要求、
1、比较系统的掌握Flash软件的基础理论，Flash软件的基本特征及操作特点。2、掌握Flash MX基本绘图工具的使用 3、理解Flash MX动画原理
4、熟练掌握渐变、形变、遮照等技术的使用 5、掌握声音和位图的使用 6、理解并且熟练的使用符号和库 7、制作简单的交互 二、教学重点与难点
1、教学重点：Flash软件的基础理论，Flash软件的基本特征及操作，能够熟练的应用Flash软件进行二维动画制作和网页设计。
2、教学难点：通过对软件的了解深入的独立创作二维动画和Flash特效。 三、教学方法和手段
课堂讲授基础理论，在教学中用板书、讲述、图片展示等多种授课方式加强趣味性、启发性、形象性；通过多媒体教室详细阐述Flash软件设计在动画片中的应用，设计及操作。布置一定数量的实践作业，加强学生动手能力；注意理论联系学生所学专业，使之学以致用。 四、教学内容、目标及课时分配
教学内容 教学目标 课时分配 第一章 Flash MX 基础知识 2 第一节 初识Flash 了解 第二节 认识Flash MX2004的工作环境 掌握
第二章 FLASH MX 的基本操作 2 第一节 创建Flash动画文件 了解 第二节 设置文件属性 掌握 第三节 其他操作 了解
第三章 绘制图形和设置绘图环境 6
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陕西服装艺术职业学院 教学大纲汇编 第一节 绘图基础 掌握 第二节 使用工具箱绘图 掌握 第三节 使用手形工具和缩放工具 掌握 第四节 使用调色板 掌握 第五节 对Flash中图形形状的特殊编辑 掌握 第六节 设置绘图环境 掌握
第四章 创建文本对象 6 第一节 Flash动画中的文字应用 掌握 第二节 第三节 第四节 第五章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六章 第一节 第二节 第三节 第四节 第七章 第一节 Flash第二节 第三节 第四节 第八章 第一节 第二节 第三节 第四节 第九章 第十章 第一节 第二节 第三节
创建文本 设置文本属性 编辑文本 对象操作和位图应用 6 对象的基本操作 对齐对象 调整对象的叠放顺序 组合/分离对象 应用位图 使用元件、实例和库资源 6 关于元件、实例和库资源 创建和编辑元件 创建和编辑实例 使用共享资源库 动画制作基础知识和操作 6 动画概述 使用帧 使用图层 使用场景 动画制作与编辑 10 使用时间轴特效 制作逐帧动画 制作补间动画 编辑动画 精彩动画实例和应用 6 创建有声影片 3 导入音频文件 向文档中添加音频 编辑音频 掌握 掌握 掌握
掌握 掌握 掌握 掌握 掌握
了解 掌握 掌握 了解
了解 掌握 掌握 了解
掌握 掌握 掌握 掌握
了解 掌握 了解
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陕西服装艺术职业学院 教学大纲汇编 第四节 控制关键帧的音频 掌握 第五节 输出音频 掌握 第六节 向按钮添加声音效果 了解
第十一章 使用动作脚本制作交互式动画 4 第一节 动作脚本与动作面板 了解 第二节 什么是动作脚本 了解 第三节 认识动作面板 了解 第四节 设置按钮动作 掌握 第五节 设置按钮动作的基本方法 了解 第六节 实例----测试触发事件 探究
第十二章 动画制作综合应用实例 5 第十三章 导出和发布动画 2 第一节 准备输出和发布动画 掌握 第二节 导出动画 掌握 第三节 发布Flash动画 掌握
本课程为64学时，其中讲课为24课时，赏析及实践课为40课时。 五、考试范围与题型
每次作业成绩累积占40%，课题设计占60%. 六、教材与参考资料
1、教 材：
韩笑 编著 《Flash 动画设计制作》 高等教育出版社 2004
2、参考资料：
东方人华 主编 《Flash Mx 2004中文版入门与提高》 华大学出版社 2004.5
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广告摄影
Advertise to photograph
《广告摄影》是艺术工程分院艺术设计专业开设的专业课程之一。“广告摄影”，主要是通过理论的讲授和严格的训练，培养学生的专业摄影意识、广告设计意识、独立创新意识，提高学生的创意能力、创造能力和审美水平。该课程的定位是侧重从摄影创意、广告设计、广告策划等多学科相结合的角度，重点论述广告摄影的历史发展，创意原理、拍摄方法与审美特征，提高学生的综合艺术素质和广告摄影的表现与创新能力。
一、教学目的与要求
1、既注重基础理论知识的介绍，又注重技能训练，两者之间的学时比为3：7，以培养学生的实际操作能力为主，使学生经过训练能够服务于社会，使学生掌握基本的专业技能。
2、注重提高学生艺术审美能力和选择能力。要求学生掌握对于摄影创意、表现手法、摄影设备、摄影技法的选择组配能力，培养学生的审美趣味。
3、增加对真实课题的拍摄分析等内容，增强了对摄影技法、摄影设备等常识性内容的巩固，这样更切合实际，利于学生今后的岗位实际操作。
二、教学的重点与难点
1、教学重点：广告摄影的创意及表现，广告摄影的常用设备和常用技法。 2、教学难点：理论结合与实践，课堂知识的讲授转化为实际操作能力。
三、教学方法和手段
课堂讲授理论知识，采用课堂理论讲解与绘画相结合的方式。在学生练习绘图实践过程中穿插讲解知识要点，使学生掌握广告摄影理论的同时加深对设计的基础知识的理解领悟能力，达到理论联系实际的效果。布置一定量的实践作业，加强学生动手拍摄的能力，注意强调设计及理论与学生所学专业之间的联系，调动学生设计的兴趣。
四、教学内容、目标及课时分配
教学内容 教学目标 教学课时 广告摄影的常用设备 2 照相机 了解 镜头 了解 照明工具 了解
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陕西服装艺术职业学院 教学大纲汇编 胶片种类及特点 了解
广告摄影用光基础与布光形式 4 广告摄影用光基础 掌握 广告摄影的基本布光形式 掌握 测光与曝光 掌握
广告摄影的常用技法 16 模特摄影 掌握 风光摄影 掌握 建筑物摄影 掌握 多重曝光 掌握 动态表现 掌握 景深控制 掌握 翻拍技术 掌握 35mm相机闪光灯的使用 掌握 传统胶片的冲洗 了解 大型相机的使用 了解
广告摄影与视觉心理 4 现代设计的形式要素 了解 艺术形式中的情感因素 了解 画面构成的视觉心理 了解 摄影画面的基本构图形式 掌握
广告摄影的创意 6 广告创意的定位与拍摄准备 掌握 广告创意画面的设计 掌握
该课程总课时数为32课时，通过实训课程的学习，使学生掌握照相机的原理、组成。能熟练运用摄影构图、色彩等原理拍摄需要的素材。
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