湘版第九册2(7)

4．漫谈制作设想并小组发表。 学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。 制作表现 1．角色分工。 课件出示：各种直升琶机图片出示；白行制作的时间指小组组合 要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组示钟。 的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。 2．制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升飞机模型。 制作要求： (1)时间：15分钟。 (2)纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。 (3)正确操作工具，注意安全，讲究卫生。 3．学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学生的创造思维。时间指示钟显示制作时间。 成果展示 1．播放《运动员进行曲》，出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，课件营造情境。 并以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。 学生习作 要求：说说各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的推介宣传。 2．教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。 教学拓展 教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创出示：电动直升飞机模型。 作和进行科学探索的兴趣。