一、手指游戏
1、 手指游戏：大门开了，小门开了，教室门打开，小朋友都进来。。。。。。 2、 师：手指游戏真好玩。今天，老师也带小朋友去玩另一个手指游戏，这个手指游戏可以
让绳子在你的手上跳舞呢，他的名字叫翻绳。 二、翻绳
1、两位老师先示范一次
2、师：小朋友，你发现什么了吗？ 3、教师慢动作示范并讲解
A、先将绳子两头打结成为一个圈，两只手分别从虎口处伸入将其撑开，再右手饶过手上方的线跟左手并笼将上方的线拉回圈于右手之上，同时左手饶过手上方的线跟右手并笼将上方的线拉回圈与左手之上，再用右手的中指将左手手掌的线勾于右手边，同理，将右手掌的线勾于左手边。
B、分别伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的X型中，然后大拇指与食指并笼将其带动，转过下方的横线，分别向两边拉直，成为一个新造型。 4、教师请两名幼儿为一组进行初步探索。 5、 教师巡回观察与指导
6、师：请小朋友想想看，除了可以用老师教的方法之外，还有没有什么方法可以将其变成新的造型呢？ 7、幼儿自由探索。
8、如有幼儿探索出来，可请幼儿示范，并请其余幼儿模仿进行尝试。 9、幼儿自由翻绳数次。 三、合作
1、师：你的绳子会跳舞了吗？
2、师：如果只有一位小朋友能玩这个游戏吗？
3、师小结：无论什么事，我们都应该团结合作，事情才能成功。
体育游戏：熊和石头人
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适合年龄:4---5岁 活动目标：
1、通过活动，会模仿小动物身体移动的方法，提高幼儿反应能力。 2、感受扮演小动物角色的愉悦，初步培养自制力的品质。 活动准备：
熊头饰一只、有一教师扮演“熊”、创设一个“熊”的家 活动过程： 一、热身运动
1、师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧！小鸟喳喳叫，小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹。我们小朋友，也往树林走，采上几朵鲜花，再来跳一跳 。要是大熊走过来，大家可别乱跑。 2、师幼共做热身运动
小鸟飞→小鱼游→小兔跳→小马跑→小乌龟爬→大老虎走 二、师幼共同游戏
1、一教师扮演“熊”在家里睡觉，另一教师引导幼儿进入创设的情景。 2、提问：“熊”看见会抓我们小动物的，那怎么办呀？——幼儿自由说 3、教师总结交代规则：熊转过头时，我们变成石头，一动也不动。被熊发现动的“石头人”就算被熊“吃掉”了，那就要退出游戏站一边等待。 4、师生共同游戏
教师带领幼儿模仿各种小动物（进行两遍游戏）
大老虎走→小兔跳→小乌龟爬→小马跳??“熊”根据幼儿活动量回家去睡觉，调节运动量——（集体）；在活动中，针对幼儿活动量大的，动作幅度大的，“熊”就捉到家来调节运动量——（个别） 三、放松运动
1、与“熊”做朋友，数数“熊”捉掉几只小动物，几个男的、几个女的?? 2、擦擦汗，抖抖手，踢踢脚做做放松动作。
体育游戏：打气球
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适合年龄:4---5岁 活动目的：
1、 锻炼幼儿手臂力量，训练幼儿反应能力。 2、 培养幼儿合作竞争意识。 活动准备: 气球 活动过程：
一、出示气球，激发兴趣
小朋友，你们来猜猜，老师给你们带来了什么好玩的东西？（幼儿猜猜） 瞧，这是什么呀？（出示气球）请幼儿想一想，说一说气球可以怎么玩？ 二、 游戏：打气球
教师告诉幼儿游戏的名称：打气球
教师交代游戏玩法：幼儿分成人数相等的两队，依次站在固定线的两旁，听老师口令，开始进行打气球，哪边没接住对方打过来的球，哪方就输了。 幼儿进入场地，进行游戏，教师巡视，提醒幼儿注意安全和需要配合的地方。 三、 比赛
四、 请幼儿谈一谈游戏后的感受，比赛时要注意什么？（幼儿讲一讲） 教师裁判，幼儿进行打气球的比赛。 教师宣布结果，为胜利队颁发小礼物。
体育游戏:拉绳
适合年龄:4---5岁 活动目标
1 通过游戏进一步培养幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。 2 引导幼儿初步探索绳子的奥秘，培养幼儿玩绳的兴趣，鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。
3 体验参与玩绳游戏活动带来的快乐。 活动准备
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绳子、鼓（加油助威，增加气氛用）、彩色的塑料圈（充当战利品） 活动过程
一 教师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望 师：绳子可以怎么玩？
二 幼儿人手一根绳子，自由探索绳子的不同玩法。 三 个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。 四 教师小结： 玩法一，跳绳；
玩法二，平放在地上，走钢丝；
玩法三，大成对折，大U型是大河，小U型是小河，1 2 3，跳过河！ 玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇； 玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。 五 探索新玩法：拉绳。 介绍游戏规则
（1）游戏以小组形式进行，每组有四人参加，将两条绳子缠成“十”字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。
（2）四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。
（3）等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。
（4）游戏开始，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。 六 拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏，重复游戏。
七 师幼互动：每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴，进行比赛。
八 活动结束。 活动延伸
可以将《拉绳》游戏在日常的户外活动进行延伸操作
体育游戏:我是勇敢的解放军
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适合年龄:4---5岁 活动目标:
1、收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。
2、在游戏中让幼儿了解军人，培养幼儿的爱军意识。 3、在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后的成就感。 材料准备:
1、收集各种塑造敌人的材料
如：稻草、长板凳、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板即时贴、塑料方凳。 2、准备各种工具
如：双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。 3、幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带。 4、铁丝网、小竹桥、小山坡等。 活动过程:
一、导幼儿思考交流“如何装饰一个敌人”教师鼓励幼儿大胆表述自己的想法。 二、幼儿自由商量：一个敌人需要几个人制作装饰，需要何种材料。 三、幼儿选择材料，制作装饰敌人、布置战场，教师适时提供帮助。 四、集体进行军事训练：分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等。 五、玩游戏：大营救。 六、集体讲评游戏。
体育游戏：学小熊钻洞
适合年龄:4---5岁 活动目的：
1、练习钻的基本的动作，提高幼儿灵敏性、协调性。 2、培养幼儿胆大、心细的品质。 活动准备：
场地中间放四张椅子，相距三米左右摆成正方形，在椅子外边套有松紧带、
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