朋友。那么今天其实这一节课啊，我也给大家带来了一位朋友，而且这位朋友是，非常需要大家了解的。大家只要看一下他的名字就知道了，他的名字叫做人类的丑陋朋友。那为什么是丑陋朋友呢？原来它是生物，自然界孕育的一种生物，它的名字叫做蟾蜍。在看蟾蜍的这篇文章之前，我请大家先来听一位小蟾蜍的自述。有没有哪一位同学，愿意在刚刚清过嗓子之后，给大家朗读一下这一段自述？请这位男同学。
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【思考】
生：我是一只蟾蜍，人人说我长得丑，其实我只是皮肤干燥粗糙，颜色灰暗罢了。但有时会??，甚至会分泌让人有烧灼感的白色液体。这是为什么呢？在以捕食昆虫为生的作用中，我们面前，你知道我是怎么做到的吗？我们蟾蜍的适应能力很强，寿命也很长，而且家族很庞大，有时我们会一起不厌其烦的唱起歌来，你猜到原因了吗？唱完歌我们还有好多事要做，还有很多事要做呢，你知道是为什么吗？有人因为我们怪模怪样，说我们是邪恶的，但也有人对我们赞美褒扬，除了吃虫子我们还有哪些贡献呢。我很丑，可是我真的很温柔。
师：我觉得这位同学啊，他在一点都没有，事先准备的情况下，敢于勇敢的举手起来为大家朗读，我觉得这种勇气可佳。那么你能不能对他的朗读的质量做一个评价？好，来请那位男同学。
生：我认为他没把自己当成一只蟾蜍。
师：你觉得他好像因为没有事先准备，你对于他的这种感情，你的要求很高。好的，不错。好，还有吗，他的字词读音呢？老师注意到他有一个字，读得特别准确。不知道你有没有注意到，就是这一个字，他读得非常准确，读褒扬。我想这个词好多人都是读错，但是他读对了，我觉得我很佩服他。可是还有一个字，这个字应该怎么读？尤其是在这一段内容中，“有人因为我们的怪模样”，“模样”，他在“模样”当中读这个音，
希望大家在以后的朗读当中能够注意。那么当然你知道是什么事吗？这一句，可能因为他一时紧张，语速上面读的有点欠缺了。不过我觉得大家的，这个朗读的时候啊，完全可以把声音放出来，放大声一些。好，在看过小蟾蜍的自述之后，小蟾蜍给我们提出了好几个问题，你能一一作出回答吗？好，请大家看手上的文章，请你在文中标出，与自述中划线内容相关的信息。好了，同学都已经在文中找到答案了。那么谁愿意高声地，把你的答案说出来。第一个问题，请这位女同学来回答。
生：这其实只是一种于人无害的神经反射，表示对其他动物的一种警告。一旦警告无效，它就使出最后一招，身上受到伤害的部分，立即分泌出一种使敌害，有烧灼感的白色液汁，这就是蟾酥。
师：非常好，你把它的自我防御术，介绍得很好。好，第二个问题请你来回答，好吗？
生：蟾蜍在日落和日出前后，都是它们加班加点的大好时光，在这期间，每只蟾蜍可消灭昆虫150只。
师：先不要坐下，你说了一个他非常勤奋的态度。你知道他有什么制胜的法宝吗？ 生：它们虽然四足行动迟缓，却迅速翻出口外的却是狩猎的利器。
师：能迅速翻出口外的舌头对不对，非常好，请坐。哎，我们说的“工欲善其事，必先利起器”，哎，我们的蟾蜍的这个武器啊，好像非常厉害呢。好，还有吗？来。
生：雄蟾蜍面对水面以后，呼吁??，不多时雌蟾蜍便会受情歌的召唤，赶来相会，整个春季蟾蜍在长有水草的浅水里产卵，卵带如长腰带一般，附着在水生植物上，一只蟾蜍约可产卵三万。
师：你好像一下子回答了，两个问题了吧。哎，不错，在它们的这个世界当中啊，爱情生活非常之浪漫，而且生儿育女，也是绝对不能担待的事情，是不是啊。很好，最后一个问题。来，那边男同学。
生：除了吃虫子，中国、泰国、马来西亚、日本等亚洲国家，也用蟾蜍作治疗皮肤病的外用药。在日本国内每年约有1760磅，内含蟾蜍的油脂药业供应市场。朝鲜则有用蟾蜍的这种毒液治疗心脏病和肿瘤，蟾蜍药丸在香港和日本，还用来治疗各种机能失调。此外，诸如头昏、腹痛和嗓子疼痛等病症均可治疗。
师：你说得非常清楚而且全面。是呀，对于我们原先不是很熟悉的蟾蜍，我们好像越来越走近了。那么小蟾蜍，它在看过这篇文章之后，它有一个想法，它想到外面去游历一番。而家中的老蟾蜍，却是对它这么说的：“别高兴得太早，人们的观念往往不是
一夜之间就能改变的。”这个年轻人啊，冲劲很足，老年人对他的规劝也很及时。可是我们的年轻人总有点觉得，年纪大了，是吧，观念落后，所以他就上路了。
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他路上遇到了好多伙伴呢——欧洲的，朝鲜的，泰国的，中国的，四个国家的伙伴。 【资料展示】
在小蟾蜍与他们的交谈当中，他不仅了解了蟾蜍，越发了解了蟾蜍的特点，而且还了解到，人们对待蟾蜍是有完全不同的态度的。那么下面我们就有一个活动，要求我们以小组活动的方式，来探讨人类对蟾蜍的不同态度。主题是结合文中相关内容，编写各国蟾蜍与小蟾蜍的对话，并在其中有机渗透蟾蜍的特点。
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