小学语文S版六年级上册预习提纲
5 尼尔斯骑鹅历险记
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导语：骑鹅历险？是不是很刺激，让我一起看看尼尔斯有哪些经历吧。 1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。
诧异 蹑手蹑脚 百爪挠心 无声无息 晕眩 3．将上面的词语抄写下来，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理到课本上。(注音、组词) 待 宿
5.概括课文主要内容。
6.读课文完成以下问题。
（1）你喜欢尼尔斯吗？你认为他是个怎样的男孩，从什么地方可以看出来？ 画出相关语句，旁批感受。
（2）当阿卡最初见到尼尔斯它怎么也不相信他，因为：野鹅祖辈传下 的遗嘱就是不能相信人类。 后来，阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们 一致同意你和我们待在一起。”
是什么让野鹅发生了如此大的变化呢？谈谈你的看法。
7.到图书室借一下《尼尔斯骑鹅历险记》，和同学交流一下你的读书收获。 8. 质疑：至少提三个问题，并在文中做好标记。
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二单元
学校 班级 姓名 导语：群情欢腾的开国大典，揭开了新中国 的新篇章，举世瞩目的 进 香港回国让游子回到了母亲的怀抱，雄伟庄严的“天下第一关” 见证了中华儿女们铮铮铁骨??，所有这一切，无不充满华夏儿女 对祖国母亲赤诚的爱，让我们走进“爱我中华”去感受炽热 的爱国情怀。 1．本单元围绕 这一主题选编了精读课文 《 》《 》《 》，略读课文 《 》《 》及 “语 文百花园一”。“语文百花园一”中的“理解与运用”部分主要训练 ________________修饰方法的运用；“积少成多”选编了 的《 》， 表现了诗人 。 文的课堂”以“ ”为主题，开展一次 ，了解家乡的 、 、 ；“指南针 ”让我们学习到一种新的的阅读方法— ；“习作”内容是 。 2.读单元导语，了解本单元的训练重点。 本单元的训练重点是： 。 7
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6 开国大典
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导语：1949 年10月1日，是我们新中国的诞生之日。这一天， 世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那隆重的 开国大典。现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下 那激动人心的盛况吧！ 1．根据常规预习要求预习课文。 2．读读记记下列词语。（在课文中标画下来） 城防部队 高高耸起 旗杆 擎着 电钮 徐徐上升 旗帜 检阅 迎风 招展 排山倒海 隆重 司令 缓缓 3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 进 步
4.多音字注音并组词（整理到课本上） 传 5.结合上下文（或查词典）解释词语（整理到课本上）。 开国大典 擎着 迎风招展 排山倒海 6.概括课文主要内容。 7. 读课文完成以下问题。 （1）课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的？课文重点写了那几 个场面？（在文中标注）
（2）文中哪个场面的描写让你最为感动，为什么？在文中画出相应的 句子。 （3）读下面的句子，注意带点的词语，认真体会句子所表达的思想感 情。 a.三十万人的目光一齐投向主席台。 ．
b.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”使全场三十万人一齐欢呼起来 ．．这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到 ．．．．大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ．． （4）在典礼进行中，有几处写了掌声？从这三次不同的写法中你体会 到了什么？ 8
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7 望大陆
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导语：爱国诗人于右任虽身居台湾，却深深怀念大陆，思念故乡和亲友，热切期盼祖国进 步 统一。今天就让我们一齐走进《望大陆》，去感受诗人的爱国情怀。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
3.结合上下文（或查词典）解释字词。
兮 国有殇 4.概括课文主要内容。
5.读课文完成以下问题。 （1）诗人有什么嘱咐？
（2）想一想诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？
（3）思考第三小节，诗人都望到了什么？
（4）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
6.搜集怀念家乡的诗句。 7.背诵课文。
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8 明天更辉煌
学校 班级 姓名 等级 导语：1997年7月1日，香港重新回到了祖国的怀抱。这一天是 举国欢庆的时刻，人民群众用不同的方式来表达自己的喜悦心情。 今天就让我们走进《明天更辉煌》，去感受大陆和香港血浓于水的亲情。 1．根据常规预习要求预习课文。 2．读读记记下列词语。 耻辱 寻觅 点缀 乳汁 荆棘 步伐 3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 4.多音字组词（整理到课本上） 号 5.结合上下文（或查词典）解释词语（整理到课本上）。 断肠 自强不息 炎凉沧桑 曙光 点缀 荆棘 6.概括课文主要内容。 7.读课文完成以下问题。 （1）你从“漫长的岁月”里知道了什么？ 进 步
（2）“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”“滚滚黄河为之怒号， 不尽长江为你悲伤。”从这两句话里，你又知道了什么? （3）香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？从文中画 出相关的句子。 （4）细读第二部分，从哪些句子中可以感受祖国内地与香港血浓于水 的骨肉亲情。 10