中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com
2、“时汉连伐胡,数通使相窥观。” 连:连续,不停止。 窥观:窥探,观察。 3、“匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。” 辈:批。 当(dàng):抵挡,对等。 4、“因厚赂单于,答其善意。” 赂:赠送财物。 5、“单于益骄。”
益:副词,渐渐。下文“武益愈”,“益”为同样用法。 6、“缑(gōu)王者,??与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。” 没:陷落。 7、“虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜。”
候:看望,拜访。下文“单于壮其节,朝夕遣人候问武”同此义。 8、“张胜许之,以货物与常。” 货物:财物。 9、“张胜闻之,恐前语发,以状语武。” 发:泄露,败露。 状:情况。 10、“虞常果引张胜。” 引:牵引,指供出。 11、“武气绝,半日复息。” 息:气息,呼吸。 12、“单于使使晓武,会论虞常。” 论:判决罪犯。 13、“副有罪,当相坐。”
相坐:相连坐,一人犯罪,亲属也要连带受罚。 14、“乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī),羝乳乃得归。” 乳:动词,生育。 15、“其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。” 厄:穷困。 16、“武使匈奴明年,陵降,不敢求武。” 求:访问。 17、“前长君为奉车,从至雍棫(yù)阳宫,扶辇下除,触柱折辕。” 除:台阶。 触:撞。 18、“陵始降时,忽忽如狂。” 忽忽:迷惘恍惚,若有所失。 19、“大臣亡罪夷灭者数十家。” 亡:没有。 夷灭:灭族。 20、“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。” 效:献出,报效。 21、“子卿,壹听陵言。” 中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com 壹:副词,一定,务必要。 22、“自分已死久矣。” 分(fan):料定,认定。 23、“武闻之,南乡号哭,欧血,旦夕临数月。” 临(lìn):特指哭悼死者。 24、“使者大喜,如惠语以让单于。” 让:责备。 25、“陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几乎曹柯之盟。” 贳(shì):赦免,宽大。 庶几:差不多,也许。 26、“收族陵家,为世大戮,陵尚复何顾乎?” 戮:耻辱。 27、“其余六人老,归家,赐钱人十万,复终身。” 复:免除徭役及赋税。
第十三讲 古代汉语被动意义的表达方式
本讲介绍了什么是被动句,重点介绍了古代汉语被动句的类型:语义上表示被动的句子、被动句式;并介绍了被动句式的构成及各种类型。学习重点应放在被动句的辨认以及各种被动句式的区别上。要求结合10篇精读文选的被动句的实例,加以理解和准确今译。
参考书目:王力《古代汉语》;郭锡良《古代汉语》;周秉钧《古汉语纲要》;杨伯峻、何乐士《古汉语语法及其发展》。
一、什么是被动句
被动句是叙述句中的一种类型。
汉语的叙述句根据主语同谓语之间的施受关系可以分成两类:
1、主动句,主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者。 “季氏将伐颛臾。” 主语“季氏”是谓语动词“伐”的发出者。所以这句是主动句。 2、被动句,主语是谓语动词所表达动作行为的接受者,即受事者。 “郤克伤于矢,流血及屦。”
主语“郤克”不是谓语动词“伤”的发出者,而是“伤”的受事者,即被射伤。所以这一句是被动句。
二、古代汉语被动句的类型 (一)语义上表示被动的句子 如《郑伯克段于鄢》“蔓草犹不可除”一句。“除”的意思是被除掉的意思。从上文的内容可以领会到这一点。主语“蔓草”是动词“除”的受事者。
又如《报任安书》“文王拘而演周易,??屈原放逐,乃赋离骚。”句中的“拘”是被拘禁的意思,“放逐”是被放逐的意思。从上下文可以体会到这一点。两句的主语“文王”和“屈原”分别是动词“拘”和“放逐”的受事者。
这类句子没有表被动的形式标志,在形式上同主动句完全一样。它的被动意义只能从主语同谓语之间的语义关系上去理解,看主语是否是谓语动词的受事而不是施事。
(二)被动句式
这种句子在谓语的前面或后面带有表示被动关系的词语。这些词语就成为表示被动关系的形式标志。
1、“于”字句
在及物动词后加上介词“于”(或“乎”),用以引出动作行为的主动者,构成“及物动中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com 词+于+名词(施事者)”的被动句式。
“(楚怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪。” “郑袖”、“张仪”分别为动作行为的主动者,由介词“于”引出。 “劳心者治人,劳力者治于人。”(《孟子·许行》) “君子役物,小人役于物。”(《荀子·修身》) “先发制人,后发制于人。”(《汉书·项羽传》)
以上几句都是主动与被动对比的句子。前、后句的主语和动词都是一样的,但是前句为主动句,后句为被动句。其形式标志就是用介词“于”引进动作行为的主动者。
介词“乎”的语法功能与介词“于”相同。“乎”也可以用在被动句里引出动作行为的主动者。
“万尝与庄公战,获乎庄公。” “获乎庄公”即“获于庄公”(被庄公所擒获)。 “志乎古,必遗乎今。” “遗乎今”即“遗于今”(被今人所遗弃)。
由于介词“于”的用法较多。它除了可以用在被动句里引进动作行为的主动者外,还可以介绍动作行为的处所等。因此对于“于”的用法需要悉心辨认。有时甚至在一些表示被动的句子里,介词“于”也只是介绍动作行为的处所,而不是引出主动者。
“吾围于陈蔡之间。” 这一句很显然是被动句。“围”是被围的意思。但是,介词“于”后面引进的“陈蔡之间”只是表示被围的处所。所以,这一句应当属于语义上的被动句。
“百里奚举于市。” 这一句显然也是被动句。“举”是被举荐的意思。但是,介词“于”后面引进的“市”只是表示百里奚被举荐的场所。所以,这一句也属于语义上的被动句。
2、“为”字句
在及物动词前加介词“为(w?i)”引出动作行为的主动者,构成“为+名词(施事者)+及物动词”的被动句式。
“兔不可复得,而身为宋国笑。” “为宋国笑”,即在动词“笑”前面用介词“为”引进动作行为主动者“宋国”。 “吾子,白帝子也,化为蛇,当道,今为赤帝子斩之。” “为赤帝子斩之”,即在动词“斩”的前面用介词“为”引进动作行为的主动者“赤帝子”。
介词“为”后的主动者有时可以不出现,“为”后紧接着及物动词,仍然构成被动句式。 “父母宗族,皆为戮没。”“为”后面省略动作行为主动者“秦”。 “若信者,亦已为禽矣。”“为”后面省略动作行为主动者“成安君”。 3、“见”字句
在及物动词前加表被动助动词“见”,构成“见+及物动词”的被动句式。 “人皆以见侮为辱。”
“百姓之不见保。为不用恩焉。” 这些句中的“见”,今译时大致可以译为“被”。 表被动的助动词“见”不同于“于”和“为”,不能引出动作行为的主动者。当句子需要明确表达出施事者的时候,“见”字句要同“于”字句搭配使用,构成“见+及物动词+于+名词(施事)”的句式,这是一种比较完善的被动句式。
“吾长见笑于大方之家。” “以四百里之地见信于天下。” 中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com 表被动的助动词“见”到了魏晋南北朝时期又演变为副词,用在及物动词前,表示对他人所发动作行为的接受,有指代宾语的作用。可译为“我”或“自己”。
“凡举事无为亲厚者所痛,而为见仇者所快。” “见仇”即仇恨我(或自己)。 “家叔以余贫苦,遂见用于小邑。” “见用”即录用我。
“故今具道所以,冀君实或见恕也。” “见恕”即原谅我。
现代人们通常所说的“请勿见笑”(取笑我)或“请勿见怪”(责怪我)等,“见”都是同样的用法。
因此,对于动词前的“见”的用法要根据上下文加以辨别。 4、“为??所??”句
这是一种较后起的句式,用介词“为”引出动作行为的主动者,并在动词前加上专门表示被动的动词词头“所”字,构成“为+名词(施事)+所”+及物动词的被动句式。
“先即制人,后则为人所制。”
“吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。” “大月氏王已为胡所杀。” 同“为”字句相仿,“为??所??”句也可以省略施事成分。从而构成“为所”连用的情况。
“不者,若属皆且为所虏。” “官军加讨,屡为所败。” 5、“被”字句
汉语里有一个介绍行为主动者、表示被动意义的介词“被”,构成“被+名词(施事者)+及物动词”的被动句式。“被”作为介词介绍施事的“被”字句产生于东汉以后,并一直沿用到现代。例如? 《世说新语·方正》:“亮子被苏峻害。”现代汉语如:“杯子被他打破了。” 值得注意的是,在先秦汉语里,“被”是一个及物动词,意思是“覆盖、遭受”。例如? “(灌夫)身被数十创,幸有万金良药,乃得不死。”“被数十创”即遭受几十处伤。 “光被四表。”意思是光芒覆盖到四海之外。 “下施万民,万民被其利。”“被其利”即蒙受到他的恩惠。
“被”从先秦的及物动词用法发展、虚化,逐渐变成了介词。这其中的虚化过程,本门课程就不要求掌握了。
第十四讲 古代汉语句法成分的位置和省略
本讲的内容包括:古代汉语宾语前置,古代汉语的动量表示法,古代汉语句法成分的省略。重点介绍了古代汉语宾语前置的概念、古代汉语宾语前置的几种类型及其特定的语法条件。要求学生重点掌握古代汉语宾语前置的判别,以及前置类型的辨别。学习时应结合10篇精读文选的句例加以理解,并做到准确今译。
参考书目:王力《古代汉语》;郭锡良《古代汉语》;周秉钧《古汉语纲要》;杨伯峻、何乐士《古汉语语法及其发展》。
一、古代汉语宾语前置
古今汉语句法成分的位置基本相同,但是,有些句法成分的位置不同于现代汉语;另外,还有些句法成分在特定的语法条件下所处的位置也不同于现代汉语。
这里讨论的宾语前置,指的是古代汉语的宾语,在某些特定的语法条件下,要置于动词之前。古代汉语宾语前置的语言现象主要有以下几种情况:
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com 1、疑问代词作宾语前置:包括: (1)疑问代词充当动词宾语而前置 “吾谁欺?欺天乎?” “谁欺”,为疑问代词“谁”充当动词“欺”的宾语而前置。对比后句“欺天”,由于宾语是普通名词“天”,所以不前置。
又如“曰:‘奚冠?’曰:‘冠素。’”
“奚冠”为疑问代词“奚”充当动词“冠”(这里是名词活用为动词)的宾语而前置。对比后句“冠素”,由于宾语是普通名词“素”,所以不前置。
(2)疑问代词充当介词宾语而前置 “谁为为之?孰令听之?”
疑问代词“谁”充当介词“为”的宾语而前置。后句疑问代词“孰”充当动词“令”的宾语而前置。
“微斯人,吾谁与归?”
疑问代词“谁”充当介词“与”的宾语而前置。 “曷为久居此围城之中而不去也?”
疑问代词“曷”充当介词“为”的宾语而前置。 “何以战?”
疑问代词“何”充当介词“以”的宾语而前置。
2、在否定句里,指示代词或人称代词作宾语时,一般要前置。 “每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。”
在“莫之许”这句否定句中,代词“之”充当动词“许”的宾语而前置。 “日月逝矣,岁不我与。” 在“不我与”这句否定句中,代词“我”充当动词“与”(和??在一起)的宾语而前置。
“我无尔诈,尔无我虞。” 在“无尔诈”、“无我虞”两句否定句中,代词“尔”、“我”分别充当动词“诈”“虞”的宾语而前置。 “俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,则未之闻也。”
在“未之闻”这句否定句中,代词“之”充当动词“闻”的宾语而前置。 3、用代词复指的宾语前置。常用于复指宾语的代词有“之”和“是”。 “吾以子为异之问,曾由与求之问。” “异之问”,代词“之”复指前置宾语“异”;“由与求之问”,代词“之”复指前置宾语“由与求”。这句的意思是,我原以为你要问别的人的事,原来是问由与求的事啊。
“君亡之不恤,而群臣是忧。” “亡之不恤”,代词“之”复指前置宾语“亡”;“群臣是忧”,代词“是”复指前置宾语“群臣”。这句的意思是,国君不担忧自己的流亡,反而担忧群臣的安危。
在这类用代词复指的前置宾语前可加上表示强调的语气副词“惟(唯、维)”,构成“惟+宾语+是(之)+动词”的格式。这种格式使宾语表达的事物得到进一步强调。
“惟余马首是瞻。”
这句等于说“惟瞻余马首。”(只看我的马头的方向。) “天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。” 这句等于说,“唯知蜩翼。”(只注意蜩的羽翼。)
现代汉语的一些成语还保留着这一格式。例如“唯你是问”、“惟命是从”、“唯才是举”等。
中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com