(3)要全面地看问题。既要重视效率，也要注重公平，做到两点论与重点论的统一。 【例题枚举】3：
例题3：“过去的五年是我党领导全国各族人民正确处理改革发展与稳定的关系，在各个领域取得巨大成就的五年……我们也清醒地看到，在前进的道路上还有不少矛盾和困难，工作中也有缺点和不足……我们要高度重视存在的问题，扎扎实实地加以解决。”
（1）以上分析体现了唯物辩证法的什么道理？
（2）为什么要高度重视存在的问题，扎扎实实地加以解决？ ?答案?（1）体现了坚持两点论和重点论的统一。对于我党过去五年的工作，必须坚持一分为二的观点，既要看到取得的巨大成就，又要承认存在的问题。矛盾双方地位和作用是不同的，矛盾的主要方面决定事物的性质。我们党过去五年的工作成绩是主要的，是主流；问题和不足是次要的，是我们党工作的支流。
（2）矛盾的次要方面对矛盾的主要方面也会发生影响。矛盾的主要方面和次要方面在一定的条件下向各自相反方向转化，事物的性质也会随之发生根本变化。因此，对我们党在工作中存在的问题、缺点和不足，必须高度重视，扎扎实实地加以解决，保证社会主义事业健康地向前发展。
第十课：创新意识和社会进步
【要点详解】
考点一：辩证否定观
1、含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 【提示】
（1）任何事物内部都包含着肯定和否定两方面。
肯定方面维持其存在，保持现状；
否定方面则是促使它灭亡或者转化为其他事物转化的方面。
（2）肯定方面和否定方面是相互依存又相互排斥，在一定条件下可以相互转化。 2、辩证的否定的特点
（1）辩证的否定是发展的环节
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，没有否定，就没有发展
（2）辩证的否定是联系的环节
是新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 3、辩证的否定的实质——扬弃
辩证否定观主张既肯定又否定，既保留又克服。克服的事旧事物中过时的内容，保留的事旧事物中积极合理的因素。 【提示】
方法论：既不能肯定一切，也不能否定一切
（1）肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限。从根本上否定了事物的发展。
（2）否定一切也是错误的，因为它割断了新旧事物间的内部联系，实际上也是否认了事物的发展。 （3）反对形而上学的否定观。 【拓展提高】
辩证法的否定观与形而上学的根本区别 否定的动力 辩证法的否定观 形而上学否定观 事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的事物的否定是事物的外因作用的结果，是结果，是事物自身的否定 外力、主观加于事物的。 36
否定和肯定否定中包含肯定，肯定能够包含否定，否定和肯定都是绝对的，要么一切否定，的关系 发展是肯定和否定的对立统一 要么一切肯定 否定同发辩证否定既是发展的环节，又是联系的展、联系的环节，是克服和保留的统一，是“扬弃” 关系 否定是联系和发展的中断，不是“扬弃” 4、辩证否定观的方法论要求
（1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实 （2）要尊重书本，尊重权威，但不迷信。
（3）要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进 【提示】
（1）任何书本上的知识都需要不断丰富和发展，谁也不可能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理” （2）权威往往比普通人更能准确解释事物的本质和规律，但任何权威不可能永远正确，永远不犯错误
【指点迷津】
误区 扬弃就是抛弃。 评析
(1)这种观点是一种形而上学的否定观。
(2)新生事物否定旧事物，决不是简单地抛弃，而是否定之中有肯定。
(3)把扬弃理解为抛弃，是割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。 【要点详解】
考点二：辩证法的革命批判精神和创新意识 1、理论依据
世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。 2、辩证的革命批判精神基本内涵：
（1）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
A、对现存事物的肯定的理解——指认识到事物发展过程中的稳定性和连续性。
B、否定的理解——就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。
（2）辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。 （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 【提示】辩证的革命批判精神：
A、事物的存在对于他赖以产生的历史条件来说是有理由的、必然的 B、事物随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失 C、没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。 3、批判精神与创新意识二者的关系
批判精神与创新意识紧密联系
（1）创新是对既有理论和实践的突破 （2）要创新就必须要有批判和发展 4、革命批判精神方法论
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①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
【例题枚举】
我国应对两次金融危机的措施对照表
应对亚洲金融危机的措施 应对世界金融危机的措施 ①增加基础设施建设的投入； ①加快基础设施建设 ②加快发展消费信贷，支持居民购买住房和大件耐②加大对保障性住房．教育．卫生和文化等民生工程的投资；③用消费品；③适度扩大财政赤字和国债规模 为汽车．钢铁．石化及电子信息等师大产业的调整和振兴提供专…… 项资金 （4）请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。 参考答案
A、密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规，我国采取有别于应对亚洲金融危机的措施，是根据当前国际．国内经济形势的变化作出的正确判断。
B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况．新问题出台的新举措。 【指点迷津】
误区1 作为世界观，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。
评析 作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辨证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。
误区2 制度创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。 评析 理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求 【例题枚举】
司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这什事给我们的启示是 【答案】C
A．办事情必须充分重视意识的能动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论
C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 【借题发挥】 创新思维
(1)思维有正向思维和逆向思维之分。
(2)有人说，司马光打破了缸，造成了损失，也不好。你的看法是怎样的?如果人和缸不可兼得的情况下，你怎么办? 【要点详解】
考点三：创新的社会作用（创新是民族进步的灵魂） 1、推动社会生产力的发展 （经济角度）
（1）科学的本质就是创新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。
（2）科学技术更新了生产工具、生产技术、提高了劳动者素质、开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。
2、推动生产关系和社会制度的变革（政治角度 ）
（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
（2）理论创新推动制度、技术、文化创新以及其他各个方面的创新。 3、推动人类思维和文化的发展 （文化角度）
(1)创新推动着人类思维方式的变革。
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不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。
(2)创新推动人类文化的发展。
当代中国的先进文化，是中国人民在社会主义建设的实践中，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，继承中国文化优秀传统，吸取外国文化有益成果，在内容和形式上不断创新，从而形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 4、任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关
(1)创新是对真理的发展，没有创新，我们就失去了追寻真知的可能。
(2)创新是对实践的推进，没有创新，我们就不能在变化的世界里找到自己的位置。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 【指点迷津】
误区1 思维方式的变革，归根到底是由人的意识决定的。 评析 思维方式的变革，归根到底是由人的实践方式决定的。 误区3 人类文化的发展是通过继承实现的。 评析 人类文化的发展是通过创新实现的。 【拓展提高】理论创新与制度创新的关系
(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新。 (3)制度创新为理论创新、科技创新、文化创新提供良好的制度保障。 【例题枚举】
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出：“十一五”时期，我国文化发展要坚持树立新的文化发展观，不断深化对文化发展的地位、方向、动力、思路、格局和目的的认识，冲破一切束缚文化发展的思想观念、做法、规定和体制机制性障碍，不断解放和发展文化生产力，促进文化与经济、政治、社会协调发展。要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，深化文化体制改革，不断增强我国文化实力和竞争力。
结合上述材料，从生活与哲学角度谈谈为什么要树立新的文化发展观，推动文化的创新与发展。 ?答案?(1)世界是永恒发展的，面对不断发展的社会实际，文化建设必须树立创新意识，冲破束缚文化发展的一切障碍。
(2)否定是联系和发展的环节。唯物辩证法的革命批判精神和创新意识要求我们破除成规陈说和落后思想，用新的思想解决问题，树立新的文化发展观是辩证否定观的客观要求。
(3)认识具有反复性和无限性的特征，推进社会主义文化建设必须与时俱进，敢于创新，才能实现存实践中对真理的追求和发展。
(4)创新是民族进步的灵魂，它推动着社会生产力的发展、生产关系和社会制度的变革、人类思维方式的变革和人类文化的发展。只有在内容和形式、体制和机制上不断创新，才能推动社会主义文化的发展。 【借题发挥】 情景式材料论述题
情景式材料论述题“题在书外、理在书中”，是一种能力要求较高的题型。 解题对策：认真审题，弄清题意和设问的要求是正确解答该类试题的关键。 (1)审材料
①弄清文字材料共有几段内容或一段材料共有几层意思，概括每段或每层材料大意，进而概括出其中隐含的观点。
②综合各材料之间的内在联系，进而概括出全部材料或引文的总的意思。 (2)审设问
①弄清设问所要求运用的原理、观点或理论知识的范围。
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②把设问和材料联系起来，弄清每个设问的明确要求。即弄清设问要求我们要解决的问题是什么。在“两审”的基础上回归教材，紧扣题意作答。
答题时一定注意把握角度，抓住中心，切忌离开材料和设问泛泛而谈； 二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；
三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料印证观点； 四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。
第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛
【要点详解】
考点一：社会存在与社会意识
1、含义：
社会存在：社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。 社会意识：社会生活的精神方面，是人类社会各种精神生活现象的总称。 2、社会存在与社会意识的辩证关系： ⑴社会存在决定社会意识。
社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ⑵社会意识具有相对独立性。
⑶社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。 【提示】
（1）社会存在的性质决定的社会意识的性质。
（社会存在的不同决定了了社会意识具有多样性、时代性、阶级性等特征。） 社会存在的变化发展决定是会意识的变化发展。 社会存在的变化会在社会意识中反映出来。
（2）比较：
物质与意识 社会存在与社会意识 研究对象 整个世界 人类社会 内容 辩证唯物论 辩证唯物主义历史观 （3）社会意识具有相对独立性 ①从两方面把握：
A、社会存在决定作用是第一位的、绝对的；
B、社会意识具有相对独立性，社会存在与社会意识有时会有一定的不一致性。 ②社会意识能反作用于社会存在。
社会意识性质不同，反作用也不同。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识能正确预见社会发展和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 3、社会生活的本质：实践的。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。
【提示】小结：
（1）历史唯物主义根本观点：社会存在决定社会意识。
（2）历史唯物主义基本观点：实践观点，认为社会生活在本质上是实践的。
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