? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
I. Vocabulary and Structure
题型概述：
10题，10分，考察词汇、语法的灵活使用。 考查的知识点：
大纲所要求的词汇、语法，重点考查其在实际句子中的灵活应用。 出题来源：
以课本课文为主，尤其是下半年考题。 复习重点：
背诵生词词组，复习语法，熟悉课文，同时做课后练习。 答题方法：
从三个方面考虑答题：语义线、语法线、结构线，三线合一选择出最佳答案。 答题时间： 15分钟 II. Cloze 题型概述：
完形填空是测试语言知识的有效手段，试题为一篇200-250词长度的文章，其中留出10个空格，要求考生从短文后面所附的选择项中选出最佳答案填入空格中，使短文意思通顺，前后连贯，结构完整。 考查的知识点：
本题考查的重点为语法,一些常用词和惯用词的搭配使用、固定用法。以及阅读理解能力。 出题来源：
选自教材以外。 复习重点：
1）明确考查的目标； 2）把握文章大意； 3）注意句子的语法结构；4）认真对比备选答案 答题方法：
1）瞻前顾后，注意文章的连贯,理解透彻掌握大意、观点；2）圈点标注；3）分析句子结构；4）对比答案 答题时间：
15-20分钟
III. Reading comprehension 题型概述：
英语二的阅读理解部分属于综合能力考查题目，要求考生掌握基本阅读技能，能正确理解语言难度略低于课文内容，生词不超过3%的一般题材的文章，共3篇，15题，30分。 考查的知识点：
词汇、语法，考查逻辑分析能力、记忆信息的能力，语言的使用能力，洞察力、领悟力。 出题来源：
体裁以议论、说明为主；题材主要是文化、教育、习俗、历史，甚至家庭的一些东西以及科普知识，绝对不会考一些特别专业的天文地理知识。 复习重点：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1）读懂长句；2）读懂细节并短时记忆；3）理解把握住作者的观点、文章大意；
答题方法：
1）圈点到位； 2）把握问题题干中的信号词；3）反复对比答案，择优而选 答题时间：
40-50分钟，也可以稍微多一点 IV. Word spelling
题型概述：
本题型是直接考查考生对大纲所要求的生词的掌握情况，要求根据汉语意思和词性以及首字母提示和规定的字母数量来写出所需要的单词。20小题，每题0.5分。 考查的知识点：
大纲以及课文所要求的生词。 出题来源：
大纲中，以及课文中出现的单词，有时也包括上册书中的。 复习重点： 背诵单词。 答题方法：
看汉语意思及词性，然后试填，遗留下来的最后再填，最后检查一遍。 答题时间： 10分钟 V. Word form 题型概述：
本题型10题10分，这个题型考查考生的综合语言应用能力。效度很高。 考查的知识点：
尤其是考察动词时态、语态，非谓语动词，虚拟语气，形容词副词比较级，单词各种变形。 出题来源：
少量来自课本课后习题。 复习重点：
重点语法的复习，平时多练习。 答题方法：
你要先判断是考动词、形容词、虚拟语气还是词形变化。然后做出相应形式变化。 答题时间：
10-15分钟
VI. Translation from Chinese into English/from English into Chinese 题型概述：
本题型是直接考查考生的英汉互译能力。汉译英是5个句子，每题3分，共15分。英译汉是一篇150字左右的英文文章翻译成汉语，15分。 考查的知识点：
词汇、语法，翻译能力。 出题来源：
汉译英出自教材，5个句子基本出自课后翻译练习及其变形。 英译汉出自课外材料，一篇文章，长度为150字左右。
? ? ? ?
复习重点：
汉译英的复习要吃透课本，做好课后翻译练习，注意word study的用法和例句，平时多训练。
英译汉的复习要仔细理解下册书中关于翻译的方法讲解，重在领会翻译的精神和要求。
2013年自考英语（二）复习四题型解析之选择题
这部分题每句有一个空格，下面有四个选择项，要求从中选出一个最佳答案，目的是检查考生运用英语基本词汇和语法结构的能力。《大纲》对哪些是词汇题，哪些是语法结构题没有严格界定，但这不妨碍做题。我们大体上可以从下述几个方面分别讨论。对于实义词（这可从四个选择项中看出来），我们有时要从整句话的意思来选择答案，看它在逻辑上是不是说得通；有些是近义词，看似差不多，实际上在不同的语境，要求用不同的词；还有一些词要求不同的介词或副词与它搭配。这些因素都能给我们提供解题的线索。还是看《样题》（一）中的相应部分，它的第4题是：
In no way can cheating on exams be ______ in school. A. elevated B. navigated C. exaggerated D. tolerated
我们选D为答案，因为tolerate是“允许，容忍”的意思。学校不能姑息考试作弊行为，这在道理上是合情合理的。要是把其余三个词的任何一个放在里面，在意思上就说不通了。做这种题，有时不巧会遇到一些生词，我们可先从认得的词入手，把说不通的否定掉，这样可缩小选择的范围，以后即使只能*臆测选定答案，选中的概率也就大了。如果已找到了一个符合上下文意思的答案，就可以不用再往下看。再看《英语（二）自学考试样题》（以下简称《样题》（二））相应部分的第9题：
Most violence-related toys jeopardize the role of play in helping children make better _________ of their own feelings and interpret the world. A. knowledge B. realization C. emotion D. sense
我们选D为答案。为什么呢？这里涉及搭配问题。make sense of是个固定词组，意思“理解，弄明白”，这类词组是不能变通的，换了别的词就不通。
有的题要我们选择介词、关联词或起搭配作用的副词等。关于介词，有些是有明白的意思的，但多数试题中，它没有独立的意思，只是别的词要求和它搭配使用。如《样题》（一）这部分的第1题：
They are still not fully able to distinguish right __________ wrong. A. between B. from C. for D. against
我们选B，那是因为我们看到了distinguish这个词，这个词作及物动词用时必须和介词from一起使用方可表示“把??和??区分开来”的意思，用别的介词就不对了。做这样的题我们往往可以不看整个句子，只要注意到作为线索的那个关键词就可以了。 关联词（有时也叫结构词）是把从句和从句、分句和分句等连接起来的那些词。英语的复合句是不能把几个简单句随意地堆砌在一起就成的，要有一些特殊的词把它们连接起来，这样我们就能分清它们是名词从句、定语从句还是状语从句等等。这也要综合全句的结构来看。如《样题》（一）这部分的第2题：
________ you are conscious of it or not，you are using his influence in your own favour.
A. Whether B. If C. No matter D. Though
我们选A为答案，它引出的是一个让步状语从句。那么C和D也可引出一个让步状语从句，为什么不选呢？不说别的一些原因，只说我们看到句子中还有or not这两个词，我们知道whether?or not是常在一起用的，有“无论??是否”的意思，no matter和though是没有这样用法的。那么，选B可不可以呢？有时，if是可以取代Whether的，但在这里不行。whether（作“是否”解）从句只有放在及物动词后作宾语时（也就是说作为间接引语时），才可用if取代whether。在其他情况下都只能用whether.再看《样题》（二）相应部分的第5题：
We heard the news _________ some American businessmen will visit our firm. A. what B. that C. which D. when
我们选B。这看上去很像一个定语从句，选C似乎也可以。事实上它是一个名词从句，作the news的同位语，所以只能用that来连接。
这类题中，还有一些涉及句子结构，如句型、词序、某些惯用法等。这需要我们平时多留意，能够正确识别。可看看《样题》（一）的这部分第10题： _________ asleep when a terrible noise awakened me. A. Scarcely had I fallen B. Scarcely I had fallen C. I had fallen scarcely D. I scarcely had fallen
这是一个有关词序的题。这种句型有两种可能的词序，一是scarcely had I fallen?，另一是 I had scarcely fallen?，我们看看四个选择项，只有A符合要求。再看《样题》（二）这一部分的第3题：
__________ ，the basketball match will be resumed on Thursday. A. Weather permits B. Weather permitting C. weather is permitting D. Weather permitted
我们选B，只因为weather permitting是一个惯用结构，别的几种形式都不符合要求。
2013年自考英语（二）复习四题型解析之阅读理解