新版四年级英语教案
第四册
英语教学计划
本册英语教材是小学英语《英语》第四册新版，由中国、新加坡合编，人民教育出版社出版。本套教材以激发学生学习兴趣，培养语言运用能力，提供多种资源为特点，在以下几个方面进行了新的尝试：1.注重行动学习 2.强调合作学习 3.鼓励项目制作 4.重视表现评价。重视小学阶段的学习评价，力图打破以往片面强调测试评价和终结评价的传统优势。5.实施整体设计。本学期教学计划如下：
一、 教学重点：
１． 培养和训练学生的听、说、认读能力及人际互动能力。 ２． 通过反复接触新单词，使学生逐渐达到流利。
３． 激励学生最大限度的使用英语交谈，学会在不同的情 景使用恰当的语言。
４． 对不同学生提出不同的学习目标和要求，保持学生学习兴趣。
二、教学难点：
１． 正确听和说所学单词和句型。
２． 基本能用英语表达自己的思想和要求。 ３． 保持学习英语的兴趣和信心。
三、教学任务：
本学期分为6个单元，共计36课，强调交际和会话，重点在交谈（听和说），兼顾读与说。
１． 会话：能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。
２． 单词：能够听、说、认、读75个单词,再能听说读写60个四会单词，并能简单地运用。 ３． 游戏：能听、做14个游戏。 ４． 能听、做、表演11个“TPR”活动。 ５． 能学会8个小制作。
６．
歌曲：能够演唱8首歌曲。
７．
歌谣：能听、说、唱7首歌谣。
四、教学措施：
１． 句型、单词：利用卡片、幻灯、图片、饰物、头饰，做到图文并茂，真实展示，并以游戏、歌曲、竞赛等形式巩固。
２． 会话：创设情景，编排表演，让大部分学生能够参与其中。
３． 听力：通过英语组织教学，提高学生听力，利用录音机，多媒体现代化教学设施，提高学生听力。 本册教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心;养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力;适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好的基础。
教学进度表
周 次 日期 计 划 进 度 单元（课） 节 教学内容 课时数 1 2 3.1—3.3 3.6—3.10 Lesson1 Lesson2~4 Lesson5~7 3 3.13—3.17 Lesson8~10 4 3.20—3.24 5 6 3.27—3.31 4.3—4.7 Lesson11~13 Lesson14~16 Lesson17~18 7 4.10—4.14 Fun time1 8 4.17—4.21 Lesson19~21 9 4.24—4.28 10 11 12 13 14 15 16 17 1 Classroom school storybook … 3 Marker crayon desk chair Chinese book English book 3 One two three six seven 3 Eight nine ten Four five Eleven twelve 3 Father mother Brother sister Daughter son 3 Grandfather grandmother Uncle aunt 2 Revision 3 Unit1,2,3 3 Mango bread Aa Bb Candy doughnut Cc Dd 3 Grapes honey Jam ice cream 3 Kangaroo lion 3 Quail rooster Elephant tiger 3 Skirt uniform vest Watch box 3 Yacht zip zebra Coat sweater 3 Unit 4~6 3 UNIT1~UNIT3 3 UNIT4~UNIT6 1 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Lesson22~24 5.15—5.19 Lesson25~27 5.22—5.26 Lesson28~30 5.29—6.2 Lesson31~33 6.5—6.9 Lesson34~36 6.12—6.16 Fun time2 6.19—6.23 总复习 6.26—6.29 总复习 5.8—5.12
第一周 2006年3月1日 Unit1 Welcome to my new home! Lesson 1 Type : new Period: 1 Number : 6 Aim of teaching: Three skills: 1. Just speak: There is … There are …. 2.Just read: home bedroom bed computer 3.let’s paste: Focal point : home bedroom bed computer Difficult point: home bedroom bed computer Teaching method: Communicative approach Teaching tools : powerpoint pictures tape puppets Process of teaching: 一、Warm-up: 1. Play an English song 2. Greeting: Good morning, boys and girls./Glad to see you. 二、 Presentation： 1. Show the picture in Lesson1, ask some question: Is there a new desk? Is there a new chair? Yes, there is a new desk. There is a new chair. 2. Listen to the tape and read the drills in Part1 again. 3. Teach the words: home bedroom bed computer 4. Learn to sing: 三、Practice 1. Show the words’ cards: home bedroom bed computer desk chair 2. Read the words below: home bedroom bed computer desk chair 四、Homework Write the words : home bedroom bed computer desk chair 板书设计： Lesson 1 home bedroom bed computer desk chair 教学回顾： 第二周 2006年3月6日