二年级体育课教案
体体育育课课教教案案
时间 内容 目标 顺序 开 始 部 分 第一周第一节 (室内课)1、体育课常规2、拍手游戏 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学内容 一、师生问好： 宣布本次课的内容和任务 场地 教室 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生活动 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 数量 1 时间 5 强度 小 课型 一课时 基 本 部 分 一、 引出(体育课堂的要求?) 二、 课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条。 4、 上室外课时不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 三、 游戏：拍手游戏 规则： 1、 手放平。 2、 两两相对。 教室 1、 教室讲解语言学生坐在教室里要清晰。 按自己的座位坐2、 要求： 好。 ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1 20 小 教室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 教师总结本次可的情况。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、分组进行练习（同桌） 学生按教室的座位坐好。 3/4 10 小 结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教室 1 5 小 新生课堂，尽量以活跃为主，拉近教师与学生之间的距离，从而有利于以后的教学。 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目标 顺序 第一周第二节 1、队列队形：排队，解散，集合；2、游戏：老鹰捉小鸡 1、 培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。 2、 操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一周 2、准备活动 场地 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 教师活动 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起慢跑。 4、 教师讲解准备活动的动作和要求。 学生活动 1、 学生站成二列横队。 2、 学生和教师一同慢跑。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 数时量 间 1 10 1 2 1 强度 小 课型 一课时 准 备 部 分 一、队列队形： 排队，解散，集合； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 基 本 部 分 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 二、游戏： 游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏。 × × × × × × × × × × ◎ ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习和比赛。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 教 学 反 思 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 教师总结本次课的情况。 2、 多表扬鼓励 3、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 2 小 基本的体育上课常识，尽量让学生打好一个基础，养成良好的上课习惯。 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第二周第一节 课型 一课时 1、基本体操：少林武术操（1－4）节；2、游戏：老狼，老狼，几点了； 1、通过复习少林武术操，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势 2、发展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、专项准备活动； 一、少林武术操（1－4）节； 第一节手型变换； 第二节罗汉眉； 第三节乌龙盘柱； 第四节迎面腿； 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏：老狼，老狼，几点了 1、一定要做到垫子上 2、跑步过程中注意安全 场地 教师活动 学生活动 1、 学生站成二列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 1、生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 数 1 1 2 1 时 10 强 小 准 备 部 分 组织： 1、 教师语言要清××××× 晰。 ××××× 2、 教师讲解课堂要◎ 求和任务。 二列横队，体操队型 3、 教师讲解专项准备活动的动作和要求。 4、 师生一同练习。 ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、教师讲解动作要求和方法。 2、教师做完整的正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找学生做表演。 3－4 18 中 基 本 部 分 ×× ×× ×× ◎ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××× 1、教师总结本次课××××× 的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 武术操，一年级学过，可以大致教、练一遍，不过学生基础没打好，练得时候多注意学生手脚的配合。 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第二周第二节 1、基本体操：少林武术操（5－8）节；2、游戏：五步接龙 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、专项准备活动 场地 教师活动 学生活动 数时强量 间 度 1 10 小 1 2 1 课型 一课时 准 备 部 分 组织： 1、 教师语言要清××××× 晰。 ××××× 2、 教师讲解课堂◎ 要求和任务。 二列横队，体操队型 3、 教师讲解准备1、 学生站成二列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练活动的动作和习。 要求。 4、 动作一致，精4、 师生一同练习。 神饱满。 基 本 部 分 一、少林武术操（5－8）节： 第五节，飞脚望月； 第六节，马步单鞭； 第七节，跨虎登山， 第八节，单飞燕 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 二游戏： 五步接龙 规则： 1、必须按教师的要求顺序走步。中间不得有间隔。 2、必须走，不能跨、跑、跳等 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××× 1、 教师讲解动作××××× 要求和方法。 ◎ 2、 教师做完整的二列横队，体操队型 正确的示范。 1、 学生认真听动3作要领和方法 －4 2、 学生练习。 3、 分组练习。 3、 教师个别指导。 4、 动作一致，精4、 找好学生做表神饱满。 演。 18 中 ×× ×× ×× ×× ×× ◎ 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 教 学 反 思 ××××× 1、教师总结本次课××××× 的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 后面武术操的教学较难，学生学习有些困难，好多动作没有做到位，以后加紧这方面的练习。 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第三周第一节 1、基本体操：少林武术操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习 2、专项准备活动 场地 教师活动 学生活动 数时强量 间 度 1 10 小 1 2 1 课型 一课时 准 备 部 分 组织： 1、 教师语言要清1、 学生站成二列××××× 晰。 横队。 ××××× 2、 教师讲解课堂2、 学生认真听队◎ 要求和任务。 列的要求。 二列横队，体操队型 3、 教师讲解准备3、 师生一同练习。 活动的动作和要求。 4、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 一、少林武术操（1－8）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 ××××× 1、 教师讲解动作1、 学生认真听动××××× 要求和方法。 作要领和方法◎ 2、 教师做完整的学生练习。 二列横队，体操队型 正确的示范。 2、 分组练习。 3－4 18 中 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 ×× ×× ×× ×× 3、 动作一致，精神饱满。 基 本 部 分 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松 二、小结 三、下课 ××××× 1、教师总结本次××××× 课的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 整体复习武术操，课堂纪律有些混乱，应加紧对课堂的控制。