准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习 2、专项准备活动 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1教师语言要清晰。 2教师讲解课堂要求和任务。 3教师讲解准备活动的动作和要求。 4师生一同练习。 1学生站成二列横队。 2学生认真听队列的要求。 3师生一同练习。 4动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 一、不同走的游戏 1、 单人倒退走 2、 二人合作倒退走 3、 二人三足走 4、 用前脚掌走 ◎ ×× ×× ×× ×× 1教师讲解动作要求和方法。 2教师做完整的正确的示范。 3教师个别指导。 4找好学生做表演。 1学生认真听动作要领和方法学生练习。 2分组练习。 3动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 基 本 部 分 二、游戏：负重走接力 规则： 1不允许跑 2注意安全 ◎ ×× ×× ×× ×× 1教师讲解游戏的方法和规则。 2教师做正确的示范。 3教师正确评定胜负。 1学生认真听游戏的方法和规则。 2学生练习。 3分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松 二、小结 三、下课 ××××× 1、教师总结本次××××× 课的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第十四周第一节 1、基本体操：沙袋操2、你追我赶 1、 体验沙袋操活动中的乐趣,培养积极参与活动的态度与行为 2、培养学生克服困难、勇敢、果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强量 间 度 课型 一课时 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习 2、专项准备活动 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1教师语言要清晰。 2教师讲解课堂要求和任务。 3教师讲解准备活动的动作和要求。 4师生一同练习。 1学生站成二列横队。 2学生认真听队列的要求。 3师生一同练习。 4动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 一、沙袋操 1、上肢运动2、扩胸运动 3、踢腿运动4、体侧运动 5、全身运动6、跳跃运动 基 本 部 分 ×× ×× ×× ×× ◎ 1教师讲解动作要求和方法。 2教师做完整的正确的示范。 3教师个别指导。 4找好学生做表演。 1学生认真听动作要领和方法学生练习。 2分组练习。 3动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 二、游戏 你追我赶 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、应战者如失败就算对方胜利 ××◎ 起 ×× 跑 ×× 线 ×× 1教师讲解游戏的方法和规则。 2教师做正确的示范。 3教师正确评定胜负。 1学生认真听游戏的方法和规则。 2学生练习。 3分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松 二、小结 三、下课 ××××× 1、教师总结本次××××× 课的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第十四周第二节 1、跳长绳2、迎面接力跑 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 2、培养学生克服困难、勇敢、果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强量 间 度 课型 一课时 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习 2、专项准备活动 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1教师语言要清晰。 2教师讲解课堂要求和任务。 3教师讲解准备活动的动作和要求。 4师生一同练习。 1学生站成二列横队。 2学生认真听队列的要求。 3师生一同练习。 4动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 一、跳长绳 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 ×× ×× ×× ×× ◎ 1教师讲解动作要求和方法。 2教师做完整的正确的示范。 3教师个别指导。 4找好学生做表演。 1学生认真听动作要领和方法学生练习。 2分组练习。 3动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 基 本 部 分 二、游戏 迎面接力跑 规则： 1不击掌或发令后不得起跑。 2注意安全。 ×× ×× ◎ ×× ×× 1教师讲解游戏的方法和规则。 2教师做正确的示范。 3教师正确评定胜负。 1学生认真听游戏的方法和规则。 2学生练习。 3分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松 二、小结 三、下课 ××××× 1、教师总结本次××××× 课的情况。 ◎ 2、下课。 二列横队，体操队型 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第十五周第一节 1、跳小绳；2、游戏：听数抱团 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确跳小绳的动作。 2、 通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力。 数时强教学内容 场地 教师活动 学生活动 量 间 度 课型 一课时 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、武术操。 3、专项准备活动。 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站二列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 ××××× ××××× ◎ 难点：轻松协调，动作连贯。 基 本 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 3/4 15 中 二、游戏：听数抱团 规则： 1、学生站成一圈 2、听口令，数字“1234…”是几，几人抱到一块 ×× ×× ×× ×× ◎ 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 顺序 第十五周第二节 1、热身活动（跳短绳或慢跑）2、武术操 1、通过武术操的学习，培养学生正确的身体姿态 2、吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强量 间 度 课型 一课时 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站二列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 一、跳短绳 学生在规定的区域内自由跳绳 ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、教师讲解动作方法和要领。 2教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 3/4 15 中 基 本 部 分 结 束 部 分 二、复习武术操 第一节手型变换； 第二节罗汉眉； 第三节乌龙盘柱； 第四节迎面腿； 第五节，飞脚望月； 第六节，马步单鞭； 第七节，跨虎登山， 第八节，单飞燕 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××× ××××× ◎ 1、 学生认听讲动方法和领。 2、 学生集练习。 3、 学生分练习。 真作要体组2/3 12 中 ××××× ××××× ◎ 二列横队，体操队型 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 反 思 体体育育课课教教案案
时间 内容 目的 第十六周第一节 1、测试一分钟跳小绳；2、游戏：“火炬”传接； 1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。 2、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判课型 一课时