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3.关于教材为学生留下自主合作的学习的机会和独立 思考的空间问题自主合作学习、独立思考的能力是现代社会对人的素质的基本 要求。就学习过程而言，只有自主学习和独立思考才能真正做 到对知识的理解，有效的培养思维能力。 本教材对这一问题从以下几个方面作了尝试。 (1)教材中设有“讨论与交流”栏目，其中提出的问题 或是学生基于已有的知识能够分析思考得出结论的问题， 或是对新知识中的疑点、难点的问题， 或是基于生活经验易产生错误的问题， 或是促使学生对科学· 技术· 社会之间相互关系的理解问题等。
对这些问题，希望教师根据学生的实际，对他们提出恰当的要求， 鼓励学生自己独立思考，在讨论交流中，增进对知识的理解，培 养他们分析问题、讨论问题、与他人合作交流的能力和科学语言 表达能力，而教师不要包办代替，由教师讲给学生听。